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Carregado porGisele Boucherville
Power point da filosofia da educaçao
Este documento resume a história da filosofia da educação ao longo das idades antiga, média, moderna e contemporânea. A idade antiga focou no pensamento contemplativo baseado na moral de Platão. A idade média centrou-se no pensamento místico-religioso baseado na fé de Santo Agostinho. A idade moderna desenvolveu o pensamento cientificista baseado na razão de Descartes e Locke. A idade contemporânea criticou esses pensamentos baseada nas ideias de Marx e da Escola de Frankfurt.
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- 1. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO UFRR/ PEDAGOGIA/2013 PROFGISELE BOUCHERVILLE
- 2. Idade Antiga Idade Média Idade Moderna Idade Contemporânea 500AC 476 1453 1789
- 3. Idade Antiga –pensamento contemplativo Baseado na moral- Platão Idade Média- pensamento mítico religioso baseado na fé- Santo Agostinho Idade Moderna- pensamento cientificista baseado na razão- Descarte/ Locke Idade Contemporânea- pensamento crítico baseado na contestação- Marx/Esc Frankfurt
- 4. A filosofia buscaa sabedoria e se utiliza da razão como aplicação para as ideias, para isso utiliza-se dos quatro pilares. religião Política ciência arte Filosofia
- 5. Politica éa capacidade de harmonizar a sociedade. Arte é a manifestação humana através da estética. Religião é religar ao mundo metafísico e confiar nos mistérios. Ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento.
- 6. A razãose dá quando o pensamento se organiza em princípios universais. Razão Ideias Conceitos
- 7. Filosofia se fundanuma dialética equânime entre liberdade de pensamento, ética e moral.
- 8. A ética éa concepção correta entre : política, arte, ciência e religião.
- 9. Moral é aharmonia da aplicação da ética.
- 10. FILOSOFIA EXPERIÊNCIA SABEDORIA Politica, Arte, Religião eCiência Senso comum, cotidiano Aplicação, sentido da VIDA
- 11. A EDUCAÇÃO dentrodo sistema em que vivemos nos treinou para fazermos coisas, obedecermos regras, termos preconceitos, competir uns com os outros e darmos valor a modelos instituídos.
- 12. Onde fica asabedoria humana se tivermos preconceitos? Modelos? Onde fica o crescimento humano?
- 13. É somente noexercício da Filosofia, que nos possibilita analisar criticamente a historia da Educação e a historia da modernidade, que poderemos lançar voo ao futuro.
- 14. A todos omeu muito agradecida pela companhia! Entre em contato com o professor giboucherville@Hotmail.com Visite blog http://ufrrfilosofiadaeducacao.blogspot.com.br/