Pólo Educacional Superior de Restinga Sêca


                              Plano de aula
Turma: 01
Horário: 18h 45min às 21h 45min
Dias da Semana: Seg

                                     Objetivo Geral



     O curso preparatório de Linux Educacional visa proporcionar ao público
que irá ingressar nos Cursos Superiores oferecidos pelo Pólo, conhecimentos
básicos sobre o sistema operacional Kde 3.5 e os aplicaticos BrOffice 2.0 –
Write, BrOffice 2.0 – Impress e Iceweasel.
     Será nosso trabalho ensinar técnicas e habilidades necessárias para o
acesso à educação continuada, isto é, a informação, de modo que possa tornar
– se uma ferramenta útil para o seu trabalho.



                                 Objetivos Específicos


    • Levar conhecimentos de informática ao público acadêmico de modo que
possa tornar-se uma ferramenta útil para a formação acadêmica;
    • Apresentar um conjunto de ferramentas que possibilitem o
desenvolvimento das atividades que serão desenvolvidas ao longo do curs.;




                                       Programa


Cursos:
Curso                                        Carga Horária
Kde 3.5                                      6 horas/aula
BrOffice 2.0 – Write                         6 horas/aula
BrOffice 2.0 – Impress                       6 horas/aula
Iceweasel                                    3 horas/aula
Atividades não - presenciais                 10 horas/aula

Carga Horária: 30 horas/aula. (20h presenciais e 10h não presenciais).




                        Rua José Celestino Alves, 134 - Centro
                                 Fone: (55) 3261.4778
                       CEP 97200-000 – Restinga Sêca - RS - Brasil
                         atendimento@uabrestingaseca.com.br
Pólo Educacional Superior de Restinga Sêca

                                 Metodologia de Ensino
 Objetivo Geral
         Aulas expositivas – dialogadas com resolução de exercícios em sala de
aula.
       Aula teórico – práticas, apresentação de exemplos com resolução de
exercícios práticos.
       Realização de trabalhos teórico – práticos (individuais e em grupos).

                                  Atividades Presenciais


      Discussão de conceitos referentes aos tópicos do Curso a serem
apresentados;
      Resolução de exercícios teóricos – práticos.

                               Atividades não presenciais


         • Pesquisas;
         • Resolução de exercícios teóricos – práticos para entregar.



                               Cronograma das atividades



  Aula                                      Descrição
                  •   Mensagem de boas vindas;
                  •   Apresentação do Plano de ensino;
                  •   Apresentação do Software livre - Linux;
                  •   Vantagens de utilização;
                  •   Introdução ao KDE
                  •   Conhecendo a Área de Trabalho
                  •   Barra de menu
                  •   Ícones
                  •   Explorando o menu principal
 1ª aula -        •   Desligando/Reiniciando o computador
24/09/2007        •   Abrindo um programa (software)
                  •   Executando Programas, Documentos, Pastas
                  •   Janelas
                  •   Trabalhando com janelas, o aplicativo Konqueror
                  •   Manipulando arquivos através do Konqueror
                  •   Abrindo uma pasta
                  •   Criar uma pasta
                  •   Criando um arquivo de texto dentro da pasta
                  •   Abrindo arquivos
                  •   Renomear arquivos
                         Rua José Celestino Alves, 134 - Centro
                                  Fone: (55) 3261.4778
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              •   Copiando arquivos
              •   Resolução de exercícios em sala de aula para entregar
              •   Trabalho a distância para entregar
              •   Movendo arquivos
              •   Deletando arquivos
              •   Compactar arquivos ou pastas
              •   Descompactando
              •   Lixeira
              •   Utilizando outros dispositivos de disco
              •   Abrindo um CD-ROM
              •   Utilizando um pendrive
 2ª aula -
              •   Utilizando um Disquete
01/10/2007
              •   Formatando um disquete
              •   Atalhos
              •   Criar atalhos para arquivos ou pastas
              •   Criar atalhos para programas
              •   Procurar arquivos ou pastas
              •   Personalizar a Área de Trabalho
              •   Ajustando o relógio
              •   Instalando uma impressora local
              •   Avaliação individual em sala de aula.
              •   Introdução
              •   Inserir texto
              •   Salvar um documento
              •   Fechar um documento
              •   Iniciar um novo documento
              •   Abrir um documento
              •   Selecionar texto
              •   Recortar, copiar e colar texto
              •   Desfazer e refazer alterações
 3ª aula –    •   Localizar e substituir texto
08/10/2007    •   Ortografia e gramática
              •   Dicionário de sinônimos
              •   Negrito, itálico e sublinhado
              •   Fonte, tamanho e cor
              •   Realçar o texto
              •   Bordas
              •   Números e marcadores
              •   Editando propriedades do documento
              •   Alinhamento
              •   Resolução de exercícios em sala de aula para entregar
              •   Trabalho a distância para entregar
 4ª aula –    •   Recuar parágrafos
                     Rua José Celestino Alves, 134 - Centro
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15/10/2007    •   Tabulação
              •   Espaçamento da linha
              •   Quebras automáticas
              •   Inserir figuras
              •   Visualizar em modo tela inteira
              •   Números de páginas
              •   Cabeçalho e rodapé
              •   Imprimir um documento
              •   Inserir tabela
              •   Salvando como pdf
              •   Galeria de imagens
              •   Criando figuras e diagramas
              •   Efeito fontwork
              •   Alterando entre textos abertos
              •   Avaliação individual em sala de aula.
              •   Utilizando o impress
              •   Comparando com power point do msoffice
              •   Barra de menus
              •   Arquivo
 5ª aula –    •   E ditar
22/10/2007    •   Exibir
              •   Inserir
              •   Formato
              •   Ferramentas
              •   Trabalho a distância para entregar
              •   Apresentação de slides
 6ª aula –    •   Janela
29/10/2007    •   Ajuda
              •   Comparando o BrOffice.org Impress com o MS PowerPoint
              •   Resolução de exercícios em sala de aula para entregar
              •   Linux: Navegando na Internet
              •   Iceweasel
              •   Abrindo o Iceweasel
              •   Conhecendo a janela do Iceweasel
              •   Navegando
 7ª aula –    •   Favoritos
05/11/2007    •   Resolução de exercícios em sala de aula para entregar
              •   Mudar a página inicial
              •   Limpar histórico
              •   Criando um e-mail
              •   Limpar histórico
              •   Avaliação final
                                    Avaliação




                     Rua José Celestino Alves, 134 - Centro
                              Fone: (55) 3261.4778
                    CEP 97200-000 – Restinga Sêca - RS - Brasil
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        O ensino não consiste apenas na exposição do aluno a situações de
aprendizagem e apresentação de conhecimentos específicos, mas também em
um acompanhamento do processo de aprendizagem do mesmo.
        Desta maneira, a cada etapa será necessário estabelecer pontos de
avaliação individuais e em grupo, para tanto foram definidos alguns critérios de
avaliação que servirão como guia para a construção do processo de avaliação
do rendimento (necessariamente contínuo e cumulativo, como é o próprio
processo de ensino e aprendizagem do presente curso).

                            Instrumentos de Avaliação


  • Participação em sala de aula, resolução e entrega de exercícios em aula
Pontos: 2 pontos
  • Trabalho prático individual ou em grupo
Pontos: 2 pontos
  • Avaliação Individual
Pontos: 6 pontos


                               Recursos de Apoio


Um laboratório de Informática:
   • Vinte e cinco computadores;
   • uma impressora;
   • mesas;
   • cadeiras;
   • ar condicionado;
   • espaço físico do Pólo;
   • banheiros.


                                   Bibliografia



   RIBEIRO, Patric; MOZZAQUATRO, Patricia. Manual do KDE 3.5. Restinga
   Sêca, 2007. Adaptação de Rafael Nink de Carvalho (www.rafaelnink.com).
   RIBEIRO, Patric; MOZZAQUATRO, Patricia. Navegando na Internet com
   o Iceweasel. Restinga Sêca, 2007. Adaptação de Rafael Nink de Carvalho
   (www.rafaelnink.com).
   RIBEIRO, Patric; MOZZAQUATRO, Patricia. Introdução ao BROffice.org
   Write 2.0. Restinga Sêca, 2007. Adaptação de InfoSolution Consultoria
   (http://www.broffice.org/creditos.php).
   RIBEIRO, Patric; MOZZAQUATRO, Patricia. Conhecendo o BrOffice.org
   Impress – versão 2.0 - Básico. Restinga Sêca, 2007. Adaptação de
   Adilson de Oliveira (adilson@sanepar.com.br).


                     Rua José Celestino Alves, 134 - Centro
                              Fone: (55) 3261.4778
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               Rua José Celestino Alves, 134 - Centro
                        Fone: (55) 3261.4778
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Plano Aula Linux

  • 1.
    Pólo Educacional Superiorde Restinga Sêca Plano de aula Turma: 01 Horário: 18h 45min às 21h 45min Dias da Semana: Seg Objetivo Geral O curso preparatório de Linux Educacional visa proporcionar ao público que irá ingressar nos Cursos Superiores oferecidos pelo Pólo, conhecimentos básicos sobre o sistema operacional Kde 3.5 e os aplicaticos BrOffice 2.0 – Write, BrOffice 2.0 – Impress e Iceweasel. Será nosso trabalho ensinar técnicas e habilidades necessárias para o acesso à educação continuada, isto é, a informação, de modo que possa tornar – se uma ferramenta útil para o seu trabalho. Objetivos Específicos • Levar conhecimentos de informática ao público acadêmico de modo que possa tornar-se uma ferramenta útil para a formação acadêmica; • Apresentar um conjunto de ferramentas que possibilitem o desenvolvimento das atividades que serão desenvolvidas ao longo do curs.; Programa Cursos: Curso Carga Horária Kde 3.5 6 horas/aula BrOffice 2.0 – Write 6 horas/aula BrOffice 2.0 – Impress 6 horas/aula Iceweasel 3 horas/aula Atividades não - presenciais 10 horas/aula Carga Horária: 30 horas/aula. (20h presenciais e 10h não presenciais). Rua José Celestino Alves, 134 - Centro Fone: (55) 3261.4778 CEP 97200-000 – Restinga Sêca - RS - Brasil atendimento@uabrestingaseca.com.br
  • 2.
    Pólo Educacional Superiorde Restinga Sêca Metodologia de Ensino Objetivo Geral Aulas expositivas – dialogadas com resolução de exercícios em sala de aula. Aula teórico – práticas, apresentação de exemplos com resolução de exercícios práticos. Realização de trabalhos teórico – práticos (individuais e em grupos). Atividades Presenciais Discussão de conceitos referentes aos tópicos do Curso a serem apresentados; Resolução de exercícios teóricos – práticos. Atividades não presenciais • Pesquisas; • Resolução de exercícios teóricos – práticos para entregar. Cronograma das atividades Aula Descrição • Mensagem de boas vindas; • Apresentação do Plano de ensino; • Apresentação do Software livre - Linux; • Vantagens de utilização; • Introdução ao KDE • Conhecendo a Área de Trabalho • Barra de menu • Ícones • Explorando o menu principal 1ª aula - • Desligando/Reiniciando o computador 24/09/2007 • Abrindo um programa (software) • Executando Programas, Documentos, Pastas • Janelas • Trabalhando com janelas, o aplicativo Konqueror • Manipulando arquivos através do Konqueror • Abrindo uma pasta • Criar uma pasta • Criando um arquivo de texto dentro da pasta • Abrindo arquivos • Renomear arquivos Rua José Celestino Alves, 134 - Centro Fone: (55) 3261.4778 CEP 97200-000 – Restinga Sêca - RS - Brasil atendimento@uabrestingaseca.com.br
  • 3.
    Pólo Educacional Superiorde Restinga Sêca • Copiando arquivos • Resolução de exercícios em sala de aula para entregar • Trabalho a distância para entregar • Movendo arquivos • Deletando arquivos • Compactar arquivos ou pastas • Descompactando • Lixeira • Utilizando outros dispositivos de disco • Abrindo um CD-ROM • Utilizando um pendrive 2ª aula - • Utilizando um Disquete 01/10/2007 • Formatando um disquete • Atalhos • Criar atalhos para arquivos ou pastas • Criar atalhos para programas • Procurar arquivos ou pastas • Personalizar a Área de Trabalho • Ajustando o relógio • Instalando uma impressora local • Avaliação individual em sala de aula. • Introdução • Inserir texto • Salvar um documento • Fechar um documento • Iniciar um novo documento • Abrir um documento • Selecionar texto • Recortar, copiar e colar texto • Desfazer e refazer alterações 3ª aula – • Localizar e substituir texto 08/10/2007 • Ortografia e gramática • Dicionário de sinônimos • Negrito, itálico e sublinhado • Fonte, tamanho e cor • Realçar o texto • Bordas • Números e marcadores • Editando propriedades do documento • Alinhamento • Resolução de exercícios em sala de aula para entregar • Trabalho a distância para entregar 4ª aula – • Recuar parágrafos Rua José Celestino Alves, 134 - Centro Fone: (55) 3261.4778 CEP 97200-000 – Restinga Sêca - RS - Brasil atendimento@uabrestingaseca.com.br
  • 4.
    Pólo Educacional Superiorde Restinga Sêca 15/10/2007 • Tabulação • Espaçamento da linha • Quebras automáticas • Inserir figuras • Visualizar em modo tela inteira • Números de páginas • Cabeçalho e rodapé • Imprimir um documento • Inserir tabela • Salvando como pdf • Galeria de imagens • Criando figuras e diagramas • Efeito fontwork • Alterando entre textos abertos • Avaliação individual em sala de aula. • Utilizando o impress • Comparando com power point do msoffice • Barra de menus • Arquivo 5ª aula – • E ditar 22/10/2007 • Exibir • Inserir • Formato • Ferramentas • Trabalho a distância para entregar • Apresentação de slides 6ª aula – • Janela 29/10/2007 • Ajuda • Comparando o BrOffice.org Impress com o MS PowerPoint • Resolução de exercícios em sala de aula para entregar • Linux: Navegando na Internet • Iceweasel • Abrindo o Iceweasel • Conhecendo a janela do Iceweasel • Navegando 7ª aula – • Favoritos 05/11/2007 • Resolução de exercícios em sala de aula para entregar • Mudar a página inicial • Limpar histórico • Criando um e-mail • Limpar histórico • Avaliação final Avaliação Rua José Celestino Alves, 134 - Centro Fone: (55) 3261.4778 CEP 97200-000 – Restinga Sêca - RS - Brasil atendimento@uabrestingaseca.com.br
  • 5.
    Pólo Educacional Superiorde Restinga Sêca O ensino não consiste apenas na exposição do aluno a situações de aprendizagem e apresentação de conhecimentos específicos, mas também em um acompanhamento do processo de aprendizagem do mesmo. Desta maneira, a cada etapa será necessário estabelecer pontos de avaliação individuais e em grupo, para tanto foram definidos alguns critérios de avaliação que servirão como guia para a construção do processo de avaliação do rendimento (necessariamente contínuo e cumulativo, como é o próprio processo de ensino e aprendizagem do presente curso). Instrumentos de Avaliação • Participação em sala de aula, resolução e entrega de exercícios em aula Pontos: 2 pontos • Trabalho prático individual ou em grupo Pontos: 2 pontos • Avaliação Individual Pontos: 6 pontos Recursos de Apoio Um laboratório de Informática: • Vinte e cinco computadores; • uma impressora; • mesas; • cadeiras; • ar condicionado; • espaço físico do Pólo; • banheiros. Bibliografia RIBEIRO, Patric; MOZZAQUATRO, Patricia. Manual do KDE 3.5. Restinga Sêca, 2007. Adaptação de Rafael Nink de Carvalho (www.rafaelnink.com). RIBEIRO, Patric; MOZZAQUATRO, Patricia. Navegando na Internet com o Iceweasel. Restinga Sêca, 2007. Adaptação de Rafael Nink de Carvalho (www.rafaelnink.com). RIBEIRO, Patric; MOZZAQUATRO, Patricia. Introdução ao BROffice.org Write 2.0. Restinga Sêca, 2007. Adaptação de InfoSolution Consultoria (http://www.broffice.org/creditos.php). RIBEIRO, Patric; MOZZAQUATRO, Patricia. Conhecendo o BrOffice.org Impress – versão 2.0 - Básico. Restinga Sêca, 2007. Adaptação de Adilson de Oliveira (adilson@sanepar.com.br). Rua José Celestino Alves, 134 - Centro Fone: (55) 3261.4778 CEP 97200-000 – Restinga Sêca - RS - Brasil atendimento@uabrestingaseca.com.br
  • 6.
    Pólo Educacional Superiorde Restinga Sêca Rua José Celestino Alves, 134 - Centro Fone: (55) 3261.4778 CEP 97200-000 – Restinga Sêca - RS - Brasil atendimento@uabrestingaseca.com.br