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DANE: 268385000050
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Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEXTO
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2. Evaluación del tema por la plataforma
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de manera tradicional.
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1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
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TEMA 7 Nuestros Antepasados Indígenas: Los Muiscas y los Taironas SEGUNDO PERIODO
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PLAN DE AULA CIENCIA SOCIALES DE 6 periodo.pdf

  • 1. COLEGIO LAS FLORES Formación, Valores y Servicio. Resolución de aprobación: 0864 del 29 de Junio del 2010 JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507 DANE: 268385000050 DIRECCIÓN: Vereda las Flores. Municipio de Landázuri- Departamento de Santander ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEXTO TEMA 1 Manual de convivencia TERCER PERIODO DESEMPEÑOS 1. Conocer y Fortalecer los himnos y valores patrios. ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 1. Presentación en PowerPoint del tema y subtemas: Himno a la Bandera, Oración Patria, historia de la oración patria, ¿Quién escribió la oración patria? 2. Explicación de tema. 3. www.facebook.com/watch/?v=557619662097703 4. https://alsina-sa.com/biblia/quien-creo-la-oracion- patria.html 1. Saberes previos sobre el tema. 2. Preguntas en clases. 3. Escribo en el cuaderno el Himno a la Bandera de Colombia y la Oración Patria. 4. Consultar: https://www.cronicadelquindio.com/noticias/por- ejemplo/historia-de-la-oracion-a-la-patria 1. Investigar ¿Cuál es el ave, el árbol y la flor nacional? 2. Evaluación del tema por la plataforma Kaooh o de manera tradicional.
  • 2. COLEGIO LAS FLORES Formación, Valores y Servicio. Resolución de aprobación: 0864 del 29 de Junio del 2010 JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507 DANE: 268385000050 DIRECCIÓN: Vereda las Flores. Municipio de Landázuri- Departamento de Santander ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEXTO TEMA 2 Los primeros pobladores de América. CUARTO PERIODO DESEMPEÑOS 2. Conoce e identifica las teorías sobre los primeros pobladores de América. ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 1. Presentación en PowerPoint del tema y subtemas: Los primeros pobladores de América, principales teorías sobre el poblamiento de América, las rutas del poblamiento de América, desarrollo de los primeros pobladores, los periodos de la América precolombina. 2. Explicación de tema. 3. Presentación de Videos: https://www.youtube.com/watch?v=oNpJSqZwGoE 4. Los caminos del Saber Pág 218 / 221. 1. Saberes previos sobre el tema. 2. Toma de apunte de las clases. 3. Realizar en el cuaderno la actividad “Argumento sobre” del texto guía “los caminos del saber” ubicada en la página: 221. 4. Consultar: https://www.lavanguardia.com/ciencia/20181108/4 52802842462/primeros-pobladores-america- velocidad-sorprendente.html 1. Realizo un mapa sobre las teorías del poblamiento de América. 2. Realizar una investigación sobre quién fue el Hombre de Tepexpan. https://arqueologiamexicana.mx/mexico-antiguo/el- hombre-de-tepexpan-era-en-verdad-hombre 3. Evaluación del tema por la plataforma Kaooh o de manera tradicional.
  • 3. COLEGIO LAS FLORES Formación, Valores y Servicio. Resolución de aprobación: 0864 del 29 de Junio del 2010 JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507 DANE: 268385000050 DIRECCIÓN: Vereda las Flores. Municipio de Landázuri- Departamento de Santander ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEXTO TEMA 3 Las Antiguas culturas de Norteamérica. TERCER PERIODO DESEMPEÑOS 3. Analiza los legados que las sociedades americanas prehispánicas dejaron en diversos campos. ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 1. Presentación en PowerPoint del tema y subtemas: Los algonquinos, los iroqueses, los Atapascos, los esquimales, los Sioux. 2. Explicación de tema. 3. Presentación de Videos: https://www.youtube.com/watch?v=BFLoOcLF7LI 4. Los caminos del Saber Pág 222 / 224 1. Saberes previos sobre el tema. 2. Toma de apunte de las clases. 3. Realizo un mapa mental de las actuales culturas americanas, ubicadas en pág 239, del texto guía. 4. Preguntas en clases. 5. Consultar: https://www.unprofesor.com/cienciassociales/civil izaciones-antiguas-de-america-del-norte- resumen-corto-2255.html 1. Realiza en tu cuaderno un mapa mental del link de consulta. 2. Evaluación del tema por la plataforma Kaooh o tradicional.
  • 4. COLEGIO LAS FLORES Formación, Valores y Servicio. Resolución de aprobación: 0864 del 29 de Junio del 2010 JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507 DANE: 268385000050 DIRECCIÓN: Vereda las Flores. Municipio de Landázuri- Departamento de Santander ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEXTO TEMA 4 Las Civilizaciones Mesoamericanas. CUARTO PERIODO DESEMPEÑOS 4. Compara legados culturales de diferentes grupos indígenas y reconoce su impacto en la actualidad. ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 1. Presentación en PowerPoint del tema y subtemas: ¿Qué son las culturas mesoamericanas? Características generales de las culturas mesoamericanas, los Olmecas, los Zapotecas, Teotihuacán, los Toltecas. 2. Explicación de tema. 3. Presentación de Videos: https://www.youtube.com/watch?v=sLtbT5t-ZMI 4. Los caminos del Saber Pág 224 / 225 1. Saberes previos sobre el tema. 2. Toma de apunte de las clases. 3. Preguntas en clases. 4. Consultar: https://concepto.de/culturas-mesoamericanas/ https://www.todamateria.com/culturas- mesoamericanas/ https://www.youtube.com/watch?v=SOFfDBXINyY &list=TLGGN6nmEwveNE8wODA5MjAyMw&t=20s 1. Realizo una investigación sobre la construcción de la ciudad de Teotihuacán. https://patrimoniomundialmexico.inah.gob.mx/publi co/lista_detalle.php?idLista=MTU= 2. Evaluación del tema por la plataforma Kaooh o manera tradicional.
  • 5. COLEGIO LAS FLORES Formación, Valores y Servicio. Resolución de aprobación: 0864 del 29 de Junio del 2010 JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507 DANE: 268385000050 DIRECCIÓN: Vereda las Flores. Municipio de Landázuri- Departamento de Santander ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEXTO TEMA 5 Las Civilizaciones Mesoamericanas II CUARTO PERIODO DESEMPEÑOS 5. Compara legados culturales de diferentes grupos indígenas y reconoce su impacto en la actualidad. ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 1. Presentación en PowerPoint del tema y subtemas: Los Mayas, organización social de los Mayas, economía, religión, adelantos científicos, Los Aztecas, origen de los Aztecas, organización social, economía, religión, adelantos científicos. 2. Explicación de tema. 3. Presentación de Videos: https://www.youtube.com/watch?v=9yc4JIMcZQg 4. Los caminos del Saber Pág 226 / 229. 1. Saberes previos sobre el tema. 2. Toma de apunte de las clases. 3. Preguntas en clases 4. Consultar: https://www.karaniart.com.mx/dioses-de-la- mitologia-azteca/ https://www.karaniart.c om.mx/dioses-de-la- mitologia-maya/ 1. Realizo una investigación sobre los siguientes dioses: Ometecuhtli y Omecihuatl, Huitzilopochtli, Yum Kaax, Yum Kimil y Itzamná. 2. Evaluación del tema por la plataforma Kaooh o tradicional.
  • 6. COLEGIO LAS FLORES Formación, Valores y Servicio. Resolución de aprobación: 0864 del 29 de Junio del 2010 JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507 DANE: 268385000050 DIRECCIÓN: Vereda las Flores. Municipio de Landázuri- Departamento de Santander ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEXTO TEMA 6 Nuestros Antepasados Indígenas: SEGUNDO PERIODO DESEMPEÑOS 6. Conoce y analiza como fue el proceso del poblamiento de Colombia. ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 1. Presentación en PowerPoint del tema y subtemas: El poblamiento de Colombia, periodos del poblamiento de Colombia, la sedentarización, cazadores y recolectores, el nacimiento de las sociedades sedentarias, aparición de los cacicazgos. 2. Explicación de tema. 3. Presentación de Videos: https://www.youtube.com/watch?v=hS7DeUmYIww 4. Los caminos del Saber Pág 248 / 251. 1. Saberes previos sobre el tema. 2. Toma de apunte de las clases. 3. Preguntas en clase. 4. Desarrolla en el cuaderno la actividad “argumento sobre…” que se encuentra en la pág. 251, del texto “los caminos del saber”. 5. Consultar: https://www.youtube.com/watch?v=dZYMW7UdM mE 1. Investigar sobre las tres familias lingüísticas de se dieron en Colombia. 2. 3. Evaluación del tema por la plataforma Kaooh o tradicional.
  • 7. COLEGIO LAS FLORES Formación, Valores y Servicio. Resolución de aprobación: 0864 del 29 de Junio del 2010 JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507 DANE: 268385000050 DIRECCIÓN: Vereda las Flores. Municipio de Landázuri- Departamento de Santander ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEXTO TEMA 7 Nuestros Antepasados Indígenas: Los Muiscas y los Taironas SEGUNDO PERIODO DESEMPEÑOS 7. Conoce y valora los aportes de las diferentes culturas que poblaron el territorio colombiano. ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 1. Presentación en PowerPoint del tema y subtemas: Los Muiscas, organización política de los Muiscas, organización social de los Muiscas, la economía, religión, Los taironas, las aldeas. La ciudad perdida, organización social y política, economía y religión. 2. Explicación de tema. 3. Presentación de Videos: https://www.youtube.com/watch?v=SeIUJL78n6o&t =91s https://www.youtube.com/watch?v=i2YHU1Uj-Cg 4. Los caminos del Saber Pág 252 / 255. 1. Saberes previos sobre el tema. 2. Toma de apunte de las clases. 3. Preguntas en clase. 4. Consultar: https://www.worldhistory.org/trans/es/1- 13898/civilizacion-muisca/ 1. Realiza una investigación sobre la familia caribe y arawak. 2. Evaluación del tema por la plataforma Kaooh o tradicional.