O documento resume um programa de rádio chamado Palavra Jovem da Escola Figueiredo Correia que discute o II Encontro Cearense de Aprendizagem Cooperativa. O programa apresenta uma mensagem, música, entrevista com um aluno sobre a aprendizagem cooperativa na escola em 2012 e perspectivas para 2013, e parabeniza aniversariantes.

1. PALAVRA JOVEM
N° 48 - 18/12/2012
RESPONSÁVEIS: Norma Holanda, Marcos Lima, Pedro
Henrique, Jefferson Alves, Tadeu Oliveira, Karolyne Lima, Carlos
Marcus e Samaria Soto.
ABERTURA: BOM DIA QUERIDOS OUVINTES, ESTÁ NO
AR MAIS UM PROGRAMA DA ESCOLA FIGUEIREDO
CORREIA, O PALAVRA JOVEM, EU SOU................................
E O TEMA DE HOJE É: II Encontro Cearense de Aprendizagem
cooperativa.
MAS ANTES A MENSAGEM DO DIA:
O VELHO POTE RACHADO
Um carregador de água, na
Índia, levava dois potes
grandes, ambos pendurados em
cada ponta de uma vara a qual
ele carregava atravessada em
seu pescoço. Um dos potes
tinha uma rachadura, enquanto
o outro era perfeito e sempre
chegava cheio de água no fim
da longa jornada entre o poço e
a casa do Senhor para quem o carregador trabalhava. O pote
rachado sempre chegava com água apenas pela metade.
Foi assim por dois anos. Diariamente, o carregador entregando
um pote e meio de água na casa de seu Senhor. Claro, o pote
perfeito estava orgulhoso de suas realizações. Porém, o pote
rachado estava envergonhado de sua imperfeição. Sentia-se
miserável por ser capaz de realizar apenas a metade do que lhe
havia sido designado fazer.

2. Após perceber que por dois anos havia sido uma falha amarga,
o pote rachado, um dia, falou para o carregador à beira do poço:
— Estou envergonhado. Quero lhe pedir desculpas.
— Por que? — perguntou o
homem. — De que você está
envergonhado?
— Nesses dois anos — disse o
pote — eu fui capaz de entregar
apenas metade da minha carga,
porque essa rachadura no meu lado
faz com que a água vaze por todo o
caminho que leva à casa de seu
Senhor. Por causa do meu defeito
você não ganha o salário completo
dos seus esforços.
O carregador ficou triste pela
situação do velho pote, e, com compaixão, falou: — Quando
retornarmos à casa do meu Senhor, quero que observes as flores
ao longo do caminho.
De fato. À medida que eles subiam a montanha, o velho pote
rachado notou muitas e belas flores selvagens ao lado do
caminho, e isto lhe deu ânimo. Mas, no fim da estrada, o velho
pote ainda se sentia mal, porque, mais uma vez, tinha vazado a
metade da água, e, de novo, pediu desculpas ao carregador por
sua falha.
O carregador, então,
disse ao pote: — Você notou
que pelo caminho só havia
flores no seu lado do
caminho? Notou ainda que a
cada dia, enquanto
voltávamos do poço, você as
regava? Por dois anos eu
pude colher flores para
ornamentar a mesa do meu
Senhor. Sem você ser do
jeito que você é, ele não

3. poderia ter essa beleza para dar graça à sua casa.
MÚSICA: Hoje estaremos homenageando banda de música The
Fevers, que fez muito sucesso nos anos 70 e 80. Ouviremos neste
momento a música Guerra dos Sexos que vai para todos os
alunos solidários e cooperadores da Escola Figueiredo Correia e
para os funcionários.
1º RETORNO: BOM DIA, EU
SOU............................... E ESTAMOS DE
VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E
NOSSO TEMA É: II Encontro Cearense de
Aprendizagem cooperativa.
Seduc promoveu o II Encontro Cearense de
Aprendizagem Cooperativa
Apresentar e
aprofundar elementos
do estudo em grupo e
sua utilização em sala
de aula estão entre os
objetivos do II
Encontro Cearense de
Aprendizagem
Cooperativa que aconteceu de 10 e 12 de dezembro, no Ponta Mar
Hotel (Av.Beira Mar, 2200, no bairro Meireles). Promovido pela
Secretaria da Educação (Seduc), o evento contou com as
presenças da secretária Izolda Cela, do reitor da Universidade
Federal do Ceará (UFC), Jesualdo Farias e do presidente do
Conselho de Educação do Ceará, Edgar Linhares.
A conferência de abertura foi proferida pelos irmãos Roger e
David Johnson, professores da Universidade de Minneapolis-
EUA e diretores do Centro de Aprendizagem Cooperativa da
mesma cidade. O encontro reuniu estudantes, gestores das
Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educação
(Credes), diretores de Escolas de Educação Profissional e

4. responsáveis pelos Projetos Professor Diretor de Turma e Jovem
de Futuro. Na ocasião, os participantes conheceram uma mostra
das ações que surgiram a partir do Programa de Educação em
Células Cooperativas (Prece) como o Memorial, Escolas
Populares Cooperativa, Projeto Estudante Cooperativo e a
Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa
(Cofac).
De acordo com a programação, no segundo dia, pela manhã, foi
apresentada e debatida a utilização do
compartilhamento de Histórias de vida como
parte do processo de aprendizagem e como
essa técnica é utilizada nos espaços de
Educação Cooperativa. À tarde, os trabalhos
tiveram como foco as Habilidades Sociais e
quais são as necessárias para o estudo em
grupo. Houve ainda oficinas para
professores, diretores e outros profissionais
da área a respeito do uso da metodologia em
sala de aula. Forão apresentados projetos e experiências da Escola
Estadual de Educação Profissional Alan Pinho Tabosa, a primeira
no Brasil a utilizar a Aprendizagem Cooperativa.
No dia 12, houve uma apresentação sobre a participação de
estudantes da Universidade Federal do Ceará (UFC) em projetos
desenvolvidos pela Seduc para alunos da rede estadual de ensino,
destinados à melhoria da aprendizagem
e de incentivo tanto à participação como
o ingresso dos alunos no ensino
superior. Foram ações como o Enem
não Tira Férias e Eu curto a
Universidade.
Para encerrar as atividades, a secretária
Izolda Cela participou de uma mesa
redonda sobre a Interação entre a UFC e
as escolas públicas estaduais mediada pela Aprendizagem
Cooperativa. O debate reuniu ainda os pro-reitores de graduação e

5. extensão da UFC, respectivamente, Custódio de Almeida e
Márcia Machado.
MÚSICA: Hoje estaremos homenageando a banda The Fivers,
então, ouviremos neste momento a música Diana com Fevers que
vai para toda a comunidade iracemense e para escola Figueiredo
Correia.
2º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ________________ E
ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E
NOSSO TEMA DE HOJE É: II Encontro Cearense de
Aprendizagem cooperativa.
Aprendizagem Cooperativa
A aprendizagem cooperativa é uma
metodologia que prevê a interação
discente (estudante-estudante) como
dinâmica para promover não somente a
aprendizagem de conteúdos, mas também
para estimular o desenvolvimento das
competências interpessoais necessárias ao agir cooperativo. Na
Seduc, o trabalho de aprendizagem cooperativa é realizado pela
Coordenação do Protagonismo Estudantil, que integra a
Coordenadoria de Desenvolvimento da Escola e da
Aprendizagem. (Codea) A Secretaria conta com a parceria da
UFC. Nossa Escola tentou em 2012, através dos alunos Mikaella
Cardoso, Jefferson Alves, Carlos Marcus, Samária Soto e...,
desenvolver células de estudo cooperativo na nossa escola, no
entanto não teve o resultado esperado aqui e na extensão de
ensino. Estamos aqui com
Jefferson Alves que participou
do II Encontro Cearense de
Aprendizagem Cooperativa,
como falamos acima, e que vai
tirar dúvidas e esclarecer a
respeito da aprendizagem

6. cooperativa na Escola Figueiredo Correia em 2012 e as
perspectivas para 2013.
Bom dia Jeferson Macedo. Nos fale sobre o que é a
aprendizagem cooperativa?
1° Você participou do 2° encontro cearense de aprendizagem
cooperativa na cidade de Fortaleza? Como foi esse encontro? Que
novidades nos traz dessa formação de três dias?
2° Como a aprendizagem cooperativa aconteceu na escola
Figueiredo Correia em 2012?
3° O que vai mudar na aprendizagem cooperativa na escola
Figueiredo Correia, após sua capacitação, no ano de 2013?
4° Então deixe ai a sua mensagem para o pessoal que ainda
acredita na aprendizagem cooperativa e que ver novamente
reorganizada as células de estudos?
MÚSICA: Ouviremos neste momento a música Era um garoto
que como eu amava os Beatles e os Rolling Stones coma
banda The Fevers que vai para toda a comunidade Figueiredo
Correia.
3º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ............................... E
ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM COM O
NOSSO QUADRO O É DE LASCAR:
É de lascar ver alunos que tem um pouco mais de conhecimento
se negar a repartir esse saber com os outros através da
aprendizagem cooperativa. É de lascar ainda perceber que
vivemos em um mundo a cada dia mais individualista e que a
cooperação e a solidariedade são trocadas pelo individualismo e o
egoísmo. É preciso pensar no outro e fazer com que a
aprendizagem cooperativa seja uma realidade entre os nossos
alunos.

7. 4° RETORNO: BOM DIA EU SOU
____________________E ESTAMOS DE
VOLTA COM O PALAVRA JOVEM, AGORA
COM ALGUNS INFORMES PARA NOSSA COMUNIDADE.
MAS PRIMEIRO OS ANIVERSARIANTES DA SEMANA, DO
DIA 16/12 a 22/12.
Lucas Alves (9 Ano)
Alexandre Soares de Lima (1B)
Antonio Johnleno Almeida Santos (1C)
Sara Cristina Pereira Gomes (1C)
Allan Frederic Santos Assis (2 D): Extensão
Savio de Holanda Guerra (3 A)
MÚSICA: Despedimo-nos anunciando a última música: Cândida
com a Banda The Fevers, que estamos homenageando hoje e
que vai para todos os ouvintes do Palavra Jovem. Até Próxima
Terça-feira e fiquem com DEUS!!!
The Fevers é uma banda brasileira de rock e pop formada no
Rio de Janeiro, no ano de 1964. Associada ao movimento da
Jovem Guarda, The Fevers passou a fazer sucesso já na
segunda metade da década de 60, consagrando-se
definitivamente nos anos 80, quando gravou as aberturas das
novelas Elas por Elas e Guerra dos Sexos, da Rede Globo. O
grupo, em que pese as diversas modificações em sua
formação, continua em plena atividade até os dias de hoje.