Centros, suas Partes
e o Saber / Compreender.
Como os Centros não são visíveis,
devemos estudar as Funções dos Centros,
isto é, como as coisas “acontecem”.
Deve-se observar as Funções e inseri-las
nas categorias abaixo, omitindo casos
duvidosos.
Intelectuais (pensamento)
Emocionais (sentimento)
Instintivas (sensação)
Saber é relacionado com um Centro e a
compreensão é relacionada com todos os
Centros. È ter o “sentimento e a
sensação” de que tudo se liga ao saber.
Na prática diária sabemos diferenciar
“saber” e “saber fazer”, saindo da prática
e indo para o campo das idéias, “saber
fazer” torna-se compreender.
O “Conhecimento” completo necessita
passar pelo crivo “simultâneo” do
pensamento, sentimento e sensação.
(Pág77/78/76).
Centro Intelectual:
Funciona por comparação e quando desequilibrado
desenvolve a imaginação iniciada pelos centros
emocional e instintivo. Cria-se o devaneio e
atividade mental inútil. Funcionando no lugar do
emocional é lento para tomar decisões que deveriam
ser rápidas diante de situações não planejadas
previamente.
Centro Emocional:
Funciona posicionando-se diante das sensações
agradáveis e desagradáveis.Desequilibrado pode
ocupar o lugar do Intelectual agindo rápida e
impulsivamente quando há necessidade de
ponderação
Instintivo/Motor:
Funciona com as sensações dos cinco sentidos
(audição,visão, olfato,tato,gustação). Funciona
automaticamente por natureza ou por aprendizado
(Motor). Não há necessidade de atenção e quando
assume o lugar do intelectual ocorre o falar e ouvir
mecanicamente. Está pronto para assumir o lugar na
ausência do Centro Intelectual.
• “A observação e luta contra o mecânico é difícil e
maçante mas sem isso é impossível a observação
de si.” (pág135)
• “O homem que trabalha sobre si
convenientemente deve levar em consideração as
mudanças indesejáveis ou qualidades inerentes à
maquina, opostas à meta.” (pág131)
• Tema extraído do Livro Fragmentos de um
ensinamento desconhecido — Em busca do milagroso,
de P.D. Ouspensky
• www.apollo.org
• Centro de Porto Alegre
• 07/10 2004
• “A observação e luta contra o mecânico é difícil e
maçante mas sem isso é impossível a observação
de si.” (pág135)
• “O homem que trabalha sobre si
convenientemente deve levar em consideração as
mudanças indesejáveis ou qualidades inerentes à
maquina, opostas à meta.” (pág131)
• Tema extraído do Livro Fragmentos de um
ensinamento desconhecido — Em busca do milagroso,
de P.D. Ouspensky
• www.apollo.org
• Centro de Porto Alegre
• 07/10 2004

Os Centros e o Saber

  • 1.
    Centros, suas Partes eo Saber / Compreender.
  • 2.
    Como os Centrosnão são visíveis, devemos estudar as Funções dos Centros, isto é, como as coisas “acontecem”. Deve-se observar as Funções e inseri-las nas categorias abaixo, omitindo casos duvidosos. Intelectuais (pensamento) Emocionais (sentimento) Instintivas (sensação)
  • 3.
    Saber é relacionadocom um Centro e a compreensão é relacionada com todos os Centros. È ter o “sentimento e a sensação” de que tudo se liga ao saber. Na prática diária sabemos diferenciar “saber” e “saber fazer”, saindo da prática e indo para o campo das idéias, “saber fazer” torna-se compreender. O “Conhecimento” completo necessita passar pelo crivo “simultâneo” do pensamento, sentimento e sensação. (Pág77/78/76).
  • 4.
    Centro Intelectual: Funciona porcomparação e quando desequilibrado desenvolve a imaginação iniciada pelos centros emocional e instintivo. Cria-se o devaneio e atividade mental inútil. Funcionando no lugar do emocional é lento para tomar decisões que deveriam ser rápidas diante de situações não planejadas previamente. Centro Emocional: Funciona posicionando-se diante das sensações agradáveis e desagradáveis.Desequilibrado pode ocupar o lugar do Intelectual agindo rápida e impulsivamente quando há necessidade de ponderação Instintivo/Motor: Funciona com as sensações dos cinco sentidos (audição,visão, olfato,tato,gustação). Funciona automaticamente por natureza ou por aprendizado (Motor). Não há necessidade de atenção e quando assume o lugar do intelectual ocorre o falar e ouvir mecanicamente. Está pronto para assumir o lugar na ausência do Centro Intelectual.
  • 5.
    • “A observaçãoe luta contra o mecânico é difícil e maçante mas sem isso é impossível a observação de si.” (pág135) • “O homem que trabalha sobre si convenientemente deve levar em consideração as mudanças indesejáveis ou qualidades inerentes à maquina, opostas à meta.” (pág131) • Tema extraído do Livro Fragmentos de um ensinamento desconhecido — Em busca do milagroso, de P.D. Ouspensky • www.apollo.org • Centro de Porto Alegre • 07/10 2004
  • 6.
    • “A observaçãoe luta contra o mecânico é difícil e maçante mas sem isso é impossível a observação de si.” (pág135) • “O homem que trabalha sobre si convenientemente deve levar em consideração as mudanças indesejáveis ou qualidades inerentes à maquina, opostas à meta.” (pág131) • Tema extraído do Livro Fragmentos de um ensinamento desconhecido — Em busca do milagroso, de P.D. Ouspensky • www.apollo.org • Centro de Porto Alegre • 07/10 2004