As crianças descrevem o amor de diferentes formas, incluindo quando alguém te ama mesmo quando você os magoa, quando os idosos cuidam um do outro apesar das limitações físicas, e quando os pais apoiam incondicionalmente seus filhos.
Crianças de 4 a 8 anos descrevem o que é amor de diferentes formas, incluindo quando alguém te ama mesmo quando você os magoa, quando cuidam um do outro mesmo com dificuldades físicas, e quando compartilham sem esperar receber em troca.
As crianças descrevem o amor de diferentes formas, incluindo o cuidado entre familiares mesmo com dificuldades físicas, compartilhar comidos sem esperar receber de volta, e expressar afeto frequentemente para aqueles que amamos.
Crianças de 4 a 8 anos descrevem o que é amor de diferentes formas, incluindo quando alguém te ama mesmo quando você os magoa, quando cuidam um do outro mesmo com dificuldades físicas, e quando se sentem seguros com o apoio dos pais.
As crianças descrevem o amor de diferentes formas baseadas em suas experiências pessoais, incluindo o amor entre familiares idosos, o apoio dos pais, compartilhar comida com amigos, e a compaixão de Deus.
As crianças descrevem o amor de diferentes formas baseadas em suas experiências pessoais, como o cuidado entre familiares, a lealdade em relacionamentos de longo prazo, e o conforto da aceitação incondicional, mesmo nos momentos difíceis.
As crianças descrevem o amor como cuidar uns dos outros mesmo quando doentes ou envelhecidos, compartilhar comida sem esperar nada em troca, e sentir segurança com a presença de um pai ou mãe amoroso.
Crianças descrevem o amor como cuidar uns dos outros mesmo quando doentes ou envelhecidos, compartilhar comida sem esperar receber de volta, e sentir segurança com a presença de um pai ou mãe amoroso.
Crianças de 4 a 8 anos descrevem o que é amor de diferentes formas: amor é não gritar com alguém que te magoa, ajudar o cônjuge doente, oferecer comida sem esperar receber, e amar alguém mesmo com defeitos. Uma criança também define amor como Deus não tirando os pregos da cruz de Jesus.
Crianças de 4 a 8 anos descrevem o que é amor de diferentes formas, incluindo quando alguém te ama mesmo quando você os magoa, quando cuidam um do outro mesmo com dificuldades físicas, e quando compartilham sem esperar receber em troca.
As crianças descrevem o amor de diferentes formas, incluindo o cuidado entre familiares mesmo com dificuldades físicas, compartilhar comidos sem esperar receber de volta, e expressar afeto frequentemente para aqueles que amamos.
Crianças de 4 a 8 anos descrevem o que é amor de diferentes formas, incluindo quando alguém te ama mesmo quando você os magoa, quando cuidam um do outro mesmo com dificuldades físicas, e quando se sentem seguros com o apoio dos pais.
As crianças descrevem o amor de diferentes formas baseadas em suas experiências pessoais, incluindo o amor entre familiares idosos, o apoio dos pais, compartilhar comida com amigos, e a compaixão de Deus.
As crianças descrevem o amor de diferentes formas baseadas em suas experiências pessoais, como o cuidado entre familiares, a lealdade em relacionamentos de longo prazo, e o conforto da aceitação incondicional, mesmo nos momentos difíceis.
As crianças descrevem o amor como cuidar uns dos outros mesmo quando doentes ou envelhecidos, compartilhar comida sem esperar nada em troca, e sentir segurança com a presença de um pai ou mãe amoroso.
Crianças descrevem o amor como cuidar uns dos outros mesmo quando doentes ou envelhecidos, compartilhar comida sem esperar receber de volta, e sentir segurança com a presença de um pai ou mãe amoroso.
Crianças de 4 a 8 anos descrevem o que é amor de diferentes formas: amor é não gritar com alguém que te magoa, ajudar o cônjuge doente, oferecer comida sem esperar receber, e amar alguém mesmo com defeitos. Uma criança também define amor como Deus não tirando os pregos da cruz de Jesus.
Crianças entre 4 e 8 anos descrevem o amor como: cuidar dos outros mesmo quando doentes ou envelhecidos, compartilhar comida sem esperar receber de volta, e sentir-se seguro e amado pelos pais.
As crianças descrevem o amor de diferentes formas, incluindo quando alguém se importa com os sentimentos de outra pessoa mesmo quando magoada, quando um casal de idosos permanecem amigos após muitos anos, e quando Deus não removeu os pregos da cruz de Jesus por amor à humanidade.
Crianças entre 4 e 8 anos descrevem o amor de diferentes formas: como não se zangar com alguém que te incomoda, ajudar o cônjuge doente, partilhar comida sem esperar algo em troca, e apoiar alguém mesmo que não gostemos deles. O amor também é descrito como sorrir quando se está cansado e continuar amando alguém apesar dos seus defeitos.
Crianças entre 4 e 8 anos descrevem o amor de diferentes formas: como não se zangar com alguém que te incomoda, ajudar o cônjuge doente, partilhar comida sem esperar algo em troca, e apoiar os outros mesmo quando sentem medo.
As crianças descrevem o amor como: 1) fazer sacrifícios por outra pessoa mesmo quando é difícil, como quando os avós cuidam um do outro apesar da artrite; 2) expressar afeição através de pequenos gestos como oferecer comida; 3) estar presente e apoiar os outros nos momentos importantes, como quando os pais apoiam os filhos.
Este documento contém respostas de crianças entre 4 e 8 anos sobre o que é amor. As crianças descrevem amor como cuidar uns dos outros mesmo quando machucados, compartilhar comida sem esperar nada em troca, e apoiar em momentos difíceis. Uma criança também nota que amor é mais profundo entre pessoas que se conhecem há muito tempo.
1) Crianças definem amor como cuidar um do outro mesmo quando estão doentes ou envelhecidos; 2) Fazer sacrifícios por quem se ama, como pintar as unhas dos pés da avó; 3) Expressar amor através de gestos como oferecer comida ou sorrir durante uma apresentação.
As crianças descrevem o amor como: 1) aceitar alguém mesmo quando magoado, 2) cuidar um do outro mesmo quando doentes ou idosos, 3) pequenos gestos de carinho entre casais e familiares.
As crianças descrevem o amor como: 1) aceitar alguém mesmo quando magoado, 2) cuidar um do outro mesmo quando doentes ou idosos, 3) pequenos gestos de carinho entre casais e familiares.
Crianças de 4 a 8 anos descrevem o que é amor para elas em respostas como: amor é quando alguém te magoa mas você não grita para não magoá-los de volta; quando cuidamos de alguém doente mesmo estando doentes também; e quando compartilhamos comidas sem esperar receber também.
Este documento contém respostas de crianças entre 4 e 8 anos sobre o que é o amor, quando questionadas por profissionais de psicologia da educação. Algumas das respostas incluem: amor é não se zangar quando alguém te incomoda; amor é ajudar o outro mesmo quando é difícil; amor é compartilhar comida sem esperar nada em troca.
Crianças oferecem perspectivas cômicas sobre o amor e o casamento em respostas a perguntas sobre relacionamentos. Elas sugerem estratégias como dizer que tem uma loja de doces ou dançar para atrair alguém, e acreditam que beijar faz as pessoas caírem no chão por uma hora.
Este documento fornece dicas e conselhos sobre como viver a vida de forma plena e feliz, enfatizando a importância de respeito, amor e responsabilidade nas relações com os outros.
Este documento contém uma lista de 21 conselhos sobre como viver a vida, como dar mais do que o esperado, conversar com o cônjuge, não acreditar em tudo o que ouve e dizer "eu te amo" de forma sincera. A lista termina incentivando a repassar o texto para outras pessoas para ter boa sorte.
Este documento contém uma lista de 21 conselhos sobre como viver a vida de forma positiva, como dar mais do que o esperado, conversar com o cônjuge, não acreditar em tudo o que ouve e seguir o coração no amor. A lista termina com um texto sobre sorte e compartilhamento do documento.
Este documento contém vinte e uma dicas de vida sobre relacionamentos, comunicação e atitudes positivas, como dar mais do que o esperado, conversar com o cônjuge, não julgar os outros e acreditar no amor.
O documento descreve como o autor pedia ao seu pai para "começar o começo" ao descascar tangerinas quando criança, removendo a parte mais difícil da casca. Agora adulto, o autor enfrenta novos desafios na vida e busca o apoio de Deus, seu "Pai do céu", para superá-los, pedindo-lhe para "começar o começo".
O documento discute a brevidade da vida e a importância de aproveitá-la ao máximo, promovendo a felicidade própria e dos outros. Sugere que devemos valorizar nossas relações, perdoar erros do passado e amar uns aos outros, já que a morte pode chegar a qualquer momento de forma inesperada. Também enfatiza viver livre do orgulho e das frustrações para construir um futuro promissor.
A frase latina "Carpe Diem" significa "colha o dia" e incentiva as pessoas a aproveitarem o momento presente sem preocupações com o futuro. Embora alguns defendam que estimula o prazer imediato, outros argumentam que significa simplesmente desfrutar das oportunidades do dia de hoje. Viver apenas o presente ou se preparar para o futuro é um dilema complexo que depende da percepção individual de cada um.
O poema descreve o amor como um companheiro que guiará o poeta através das estações da vida. O amor acordará o poeta ao nascer do sol e o levará a passeios pela natureza. À noite, o amor o abraçará enquanto sonha. Nas estações da primavera, verão, outono e inverno, o poeta desfrutará da companhia do amor. O amor será seu tutor, apoio e consolo ao longo da vida até a morte, quando se reencontrará com Deus.
O documento descreve a história de Susan Boyle, uma cantora escocesa que se tornou famosa após participar do programa Britain's Got Talent em 2009. Apesar de sua aparência simples e de ser desacreditada inicialmente, Susan impressionou a todos com sua poderosa voz. Sua história mostra como não devemos julgar as pessoas apenas pela aparência.
Crianças entre 4 e 8 anos descrevem o amor como: cuidar dos outros mesmo quando doentes ou envelhecidos, compartilhar comida sem esperar receber de volta, e sentir-se seguro e amado pelos pais.
As crianças descrevem o amor de diferentes formas, incluindo quando alguém se importa com os sentimentos de outra pessoa mesmo quando magoada, quando um casal de idosos permanecem amigos após muitos anos, e quando Deus não removeu os pregos da cruz de Jesus por amor à humanidade.
Crianças entre 4 e 8 anos descrevem o amor de diferentes formas: como não se zangar com alguém que te incomoda, ajudar o cônjuge doente, partilhar comida sem esperar algo em troca, e apoiar alguém mesmo que não gostemos deles. O amor também é descrito como sorrir quando se está cansado e continuar amando alguém apesar dos seus defeitos.
Crianças entre 4 e 8 anos descrevem o amor de diferentes formas: como não se zangar com alguém que te incomoda, ajudar o cônjuge doente, partilhar comida sem esperar algo em troca, e apoiar os outros mesmo quando sentem medo.
As crianças descrevem o amor como: 1) fazer sacrifícios por outra pessoa mesmo quando é difícil, como quando os avós cuidam um do outro apesar da artrite; 2) expressar afeição através de pequenos gestos como oferecer comida; 3) estar presente e apoiar os outros nos momentos importantes, como quando os pais apoiam os filhos.
Este documento contém respostas de crianças entre 4 e 8 anos sobre o que é amor. As crianças descrevem amor como cuidar uns dos outros mesmo quando machucados, compartilhar comida sem esperar nada em troca, e apoiar em momentos difíceis. Uma criança também nota que amor é mais profundo entre pessoas que se conhecem há muito tempo.
1) Crianças definem amor como cuidar um do outro mesmo quando estão doentes ou envelhecidos; 2) Fazer sacrifícios por quem se ama, como pintar as unhas dos pés da avó; 3) Expressar amor através de gestos como oferecer comida ou sorrir durante uma apresentação.
As crianças descrevem o amor como: 1) aceitar alguém mesmo quando magoado, 2) cuidar um do outro mesmo quando doentes ou idosos, 3) pequenos gestos de carinho entre casais e familiares.
As crianças descrevem o amor como: 1) aceitar alguém mesmo quando magoado, 2) cuidar um do outro mesmo quando doentes ou idosos, 3) pequenos gestos de carinho entre casais e familiares.
Crianças de 4 a 8 anos descrevem o que é amor para elas em respostas como: amor é quando alguém te magoa mas você não grita para não magoá-los de volta; quando cuidamos de alguém doente mesmo estando doentes também; e quando compartilhamos comidas sem esperar receber também.
Este documento contém respostas de crianças entre 4 e 8 anos sobre o que é o amor, quando questionadas por profissionais de psicologia da educação. Algumas das respostas incluem: amor é não se zangar quando alguém te incomoda; amor é ajudar o outro mesmo quando é difícil; amor é compartilhar comida sem esperar nada em troca.
Crianças oferecem perspectivas cômicas sobre o amor e o casamento em respostas a perguntas sobre relacionamentos. Elas sugerem estratégias como dizer que tem uma loja de doces ou dançar para atrair alguém, e acreditam que beijar faz as pessoas caírem no chão por uma hora.
Este documento fornece dicas e conselhos sobre como viver a vida de forma plena e feliz, enfatizando a importância de respeito, amor e responsabilidade nas relações com os outros.
Este documento contém uma lista de 21 conselhos sobre como viver a vida, como dar mais do que o esperado, conversar com o cônjuge, não acreditar em tudo o que ouve e dizer "eu te amo" de forma sincera. A lista termina incentivando a repassar o texto para outras pessoas para ter boa sorte.
Este documento contém uma lista de 21 conselhos sobre como viver a vida de forma positiva, como dar mais do que o esperado, conversar com o cônjuge, não acreditar em tudo o que ouve e seguir o coração no amor. A lista termina com um texto sobre sorte e compartilhamento do documento.
Este documento contém vinte e uma dicas de vida sobre relacionamentos, comunicação e atitudes positivas, como dar mais do que o esperado, conversar com o cônjuge, não julgar os outros e acreditar no amor.
O documento descreve como o autor pedia ao seu pai para "começar o começo" ao descascar tangerinas quando criança, removendo a parte mais difícil da casca. Agora adulto, o autor enfrenta novos desafios na vida e busca o apoio de Deus, seu "Pai do céu", para superá-los, pedindo-lhe para "começar o começo".
O documento discute a brevidade da vida e a importância de aproveitá-la ao máximo, promovendo a felicidade própria e dos outros. Sugere que devemos valorizar nossas relações, perdoar erros do passado e amar uns aos outros, já que a morte pode chegar a qualquer momento de forma inesperada. Também enfatiza viver livre do orgulho e das frustrações para construir um futuro promissor.
A frase latina "Carpe Diem" significa "colha o dia" e incentiva as pessoas a aproveitarem o momento presente sem preocupações com o futuro. Embora alguns defendam que estimula o prazer imediato, outros argumentam que significa simplesmente desfrutar das oportunidades do dia de hoje. Viver apenas o presente ou se preparar para o futuro é um dilema complexo que depende da percepção individual de cada um.
O poema descreve o amor como um companheiro que guiará o poeta através das estações da vida. O amor acordará o poeta ao nascer do sol e o levará a passeios pela natureza. À noite, o amor o abraçará enquanto sonha. Nas estações da primavera, verão, outono e inverno, o poeta desfrutará da companhia do amor. O amor será seu tutor, apoio e consolo ao longo da vida até a morte, quando se reencontrará com Deus.
O documento descreve a história de Susan Boyle, uma cantora escocesa que se tornou famosa após participar do programa Britain's Got Talent em 2009. Apesar de sua aparência simples e de ser desacreditada inicialmente, Susan impressionou a todos com sua poderosa voz. Sua história mostra como não devemos julgar as pessoas apenas pela aparência.
O documento descreve as lembranças de uma época passada, provavelmente nos anos 1960-1970, marcada por música, rebeldia juvenil e inocência. Fala sobre músicas, danças, namoros, festas, moda e a liberdade de ser jovem sem as preocupações do mundo adulto. Relembra a irreverência e alegria que caracterizavam aqueles tempos.
O documento descreve a vida e carreira da cantora francesa Edith Piaf. Ela teve uma infância difícil nas ruas de Paris e encontrou o sucesso como uma das maiores cantoras da música popular francesa. Seu grande amor foi Marcel Cerdan, um boxeador que morreu em um acidente aéreo quando ia encontrá-la. A canção "Hymne a L'amour" foi escrita por Piaf para Cerdan e contém letras premonitórias. Piaf morreu em 1963 aos 47 anos.
O documento descreve as diferentes maneiras como uma pessoa pode se comunicar com Deus, seja falando ou em silêncio, desabafando ou implorando por ajuda. Apregoa que Deus escuta nossas orações e nos traz paz e luz, nos mostrando o caminho ao seguir Jesus.
O documento discute a fé do autor em Deus, expressando que Jesus preferiu morrer por nós e que Deus tira nossos fardos e nos carrega. Também fala sobre orar a Deus por orientação e que a alegria vem após o choro, além de nunca duvidar do poder de Deus.
O documento é uma reflexão sobre como viver uma vida plena e feliz, escrita por Facundo Cabral. Ele argumenta que muitas vezes estamos distraídos e não apreciamos as maravilhas da vida, como a natureza. Também diz que não devemos nos comparar com os outros ou se sentir velhos, e sim aproveitar cada momento. A vida é uma escola e os problemas são lições. Devemos fazer apenas o que amamos e compartilhar a felicidade com os outros.
O poema fala sobre aproveitar o pôr do sol para trazer alegria e deixar a vida mais bonita. O sol representa a força interior e a luz que entra pelos olhos. A noite chegou e é hora de refletir sobre como mudar para melhor e viver com entusiasmo, esperança, fé e amor. Olhe para Deus, sinta sua bondade e que Ele cuida de você todos os dias.
This document lists the names of several famous people from various fields such as music, sports, and entertainment. Some of the names included are Phil Collins, Pete Sampras, Mike Tyson, Michael Jordan, Michael Jackson, Michael Schumacher, Mariah Carey, Elton Jonh, Madonna, George Michael, Celine Dion, Calvin Klein, Britney Spears, Arnold Schwarzenegger, and Ronaldo.
Uma mãe com seu bebê nos braços pede para ser ouvida, oferecendo carinho e conforto. Ela pede que olhem nos seus olhos para encontrar o que procuram, e que amem e presenteiem os outros com a fé que encontrarem nela.
O documento discute a fé do autor em Deus, destacando que Jesus preferiu morrer por nós e que Deus tira nossos fardos e nos carrega. Também fala sobre acreditar nas orações e na vontade de Deus, e que a alegria vem após a tristeza, como um cântico. Termina pedindo a Deus um coração igual ao Dele para amar como Ele ama.
O documento discute como ninguém traz nada ao nascer e nada pode levar após a morte. Também fala sobre como saber se está no caminho certo através da diminuição das tensões, maior calma e apreciação da beleza e significado das pequenas coisas.
O documento discute como as pessoas levam marcas e lembranças de suas vidas que as acompanharão para sempre. Coisas pequenas como músicas, livros, cartas ou momentos específicos podem deixar marcas profundas. No futuro, as pessoas poderão avaliar a qualidade e riqueza de suas vidas pelas marcas que acumularam ao longo do caminho.
A história descreve as lições ensinadas pela mãe do autor por meio de frases motivacionais e ameaças de punição física. A educação recebida enfatizou valores como respeito, trabalho duro, lógica, enfrentar desafios e obediência, muitas vezes de forma agressiva.
1. O QUE É AMOR? Esta foi uma pesquisa séria feita por profissionais de educação e psicologia com um grupo de crianças de 4 a 8 anos.
2. Respostas: AMOR É QUANDO ALGUÉM TE MAGOA, E VOCÊ, MESMO MUITO MAGOADO, NÃO GRITA, PORQUE SABE QUE ISSO FERE SEUS SENTIMENTOS“ MATHEW, 6 ANOS
3. "QUANDO MINHA AVÓ PEGOU ARTRITE, ELA NÃO PODIA SE DEBRUÇAR PARA PINTAR AS UNHAS DOS DEDOS DO PÉ. MEU AVÔ, DESDE ENTÃO, PINTA AS UNHA PARA ELA. MESMO QUANDO ELE TEM ARTRITE" REBECCA, 8 ANOS
4. "AMOR É QUANDO UMA MENINA COLOCA PERFUME E O MENINO COLOCA LOÇÃO PÓS-BARBA, E ELES SAEM JUNTOS E SE CHEIRAM“ KARL, 5 ANOS
5. "EU SEI QUE MINHA IRMÃ MAIS VELHA ME AMA, PORQUE ELA ME DÁ TODAS AS SUAS ROUPAS VELHAS E TEM QUE SAIR PARA COMPRAR OUTRAS" LAUREN, 4 ANOS
6. "AMOR É COMO UMA VELHINHA E UM VELHINHO QUE AINDA SÃO MUITO AMIGOS, MESMO CONHECENDO HÁ MUITO TEMPO" TOMMY, 6 ANOS
7. "QUANDO ALGUÉM TE AMA, A FORMA DE FALAR SEU NOME É DIFERENTE“ BILLY, 4 ANOS ( liiiiinnndooo!)
8. "AMOR É QUANDO VOCÊ SAI PARA COMER E OFERECE SUAS BATATINHAS FRITAS, SEM ESPERAR QUE A OUTRA PESSOA TE OFERECA AS BATATINHAS DELA“ CHRISSY, 6 ANOS (sem dúvida, a mais profunda!!!)
9. "AMOR É O QUE ESTÁ COM A GENTE NO NATAL, QUANDO VOCÊ PÁRA DE ABRIR OS PRESENTES E O ESCUTA" BOBBY, 5 ANOS
10. "SE VOCÊ QUER APRENDER A AMAR MELHOR, VOCÊ DEVE COMEÇAR COM UM AMIGO QUE VOCÊ NÃO GOSTA“ NIKKA 6 ANOS.
11. "QUANDO VOCÊ FALA PARA ALGUÉM ALGO RUIM SOBRE VOCÊ MESMO E SENTE MEDO QUE ESSA PESSOA NÃO VENHA A TE AMAR POR CAUSA DISSO, AÍ VOCÊ SE SURPREENDE, JÁ QUE NÃO SÓ CONTINUAM TE AMANDO, COMO AGORA TE AMAM MAIS AINDA“ SAMANTHA, 7 ANOS (gente olha a profundidade dessa expressão)
12. "HÁ DOIS TIPOS DE AMOR, O NOSSO AMOR E O AMOR DE DEUS, MAS O AMOR DE DEUS JUNTA OS DOIS“ JENNY, 4 ANOS
13. "AMOR É QUANDO MAMÃE VÊ O PAPAI SUADO E MAL CHEIROSO E AINDA FALA QUE ELE É MAIS BONITO QUE O ROBERT REDFORD“ CHRIS, 8 ANOS (que sinceridade...)
14. "DURANTE MINHA APRESENTACÃO DE PIANO, EU VI MEU PAI NA PLATÉIA ME ACENANDO E SORRINDO. ERA A ÚNICA PESSOA FAZENDO ISSO E EU NÃO SENTIA MEDO“ CINDY, 8 ANOS
15. "AMOR É QUANDO VOCÊ FALA PARA UM GAROTO QUE LINDA CAMISA ELE ESTÁ VESTINDO E ELE A VESTE TODO DIA " NOELLE, 7 ANOS
16. "NÃO DEVERÍAMOS DIZER EU TE AMO A NÃO SER QUANDO REALMENTE O SINTAMOS. E SE SENTIMOS, ENTÃO DEVERÍAMOS EXPRESSÁ-LO MUITAS VEZES. AS PESSOAS ESQUECEM DE DIZÊ-LO“ JESSICA, 8 ANOS
17. "AMOR É SE ABRAÇAR, AMOR É SE BEIJAR, AMOR É DIZER NÃO “ PATTY, 8 ANOS
18. "AMOR É QUANDO SEU CACHORRO LAMBE SUA CARA, MESMO DEPOIS QUE VOCÊ DEIXA ELE SOZINHO O DIA INTEIRO“ MARY ANN, 4 ANOS
19. "QUANDO VOCÊ AMA ALGUÉM, SEUS OLHOS SOBEM E DESCEM E PEQUENAS ESTRELAS SAEM DE VOCÊ“ KAREN, 7 ANOS
20. "DEUS PODERIA TER DITO PALAVRAS MÁGICAS PARA QUE OS PREGOS CAÍSSEM DO CRUCIFIXO, MAS ELE NÃO DISSE ISSO. ISSO É AMOR“ MAX, 5 ANOS (com certeza é a melhor definição de amor que eu já li até hoje)
21. Passe essa mensagem adiante... Você não pode imaginar quantas vidas precisam ouvir isso hoje.