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1. O Concerto do grande Mestre...O Concerto do grande Mestre...
Desejando encorajar o progresso de seu jovem filho aoDesejando encorajar o progresso de seu jovem filho ao
piano, uma mãe levou seu pequeno filho a um concertopiano, uma mãe levou seu pequeno filho a um concerto
de Paderewski.de Paderewski.
Depois de sentarem, a mãe viu uma amiga na platéia eDepois de sentarem, a mãe viu uma amiga na platéia e
foi até ela para saudá-la.foi até ela para saudá-la.
Tendo a oportunidade para explorar as maravilhas doTendo a oportunidade para explorar as maravilhas do
teatro, o pequeno menino se levantou e eventualmenteteatro, o pequeno menino se levantou e eventualmente
suas explorações o levaram a uma porta onde estavasuas explorações o levaram a uma porta onde estava
escritoescrito
" PROÍBIDA A ENTRADA "." PROÍBIDA A ENTRADA ".

2. Quando as luzes abaixaram e o concerto estavaQuando as luzes abaixaram e o concerto estava
prestes a começar, a mãe retornou ao seu lugar eprestes a começar, a mãe retornou ao seu lugar e
descobriu que seu filho não estava lá.descobriu que seu filho não estava lá.
De repente,De repente,
as cortinas se abriram e as luzes caíram sobre umas cortinas se abriram e as luzes caíram sobre um
impressionante piano Steinway no cento do palco.impressionante piano Steinway no cento do palco.
Horrorizada, a mãe viu seu filho sentado ao teclado,Horrorizada, a mãe viu seu filho sentado ao teclado,
inocentemente catando as notas de " Cai, cai, balão ".inocentemente catando as notas de " Cai, cai, balão ".
aquele momento, o grande mestre de piano fez suaaquele momento, o grande mestre de piano fez sua
entrada, rapidamente foi ao piano, e sussurrou noentrada, rapidamente foi ao piano, e sussurrou no
ouvido do menino:ouvido do menino:
- " Não pare, continue tocando- " Não pare, continue tocando

3. Então, debruçando, Paderewski estendeu sua mãoEntão, debruçando, Paderewski estendeu sua mão
esquerda e começou a preencher a parte do baixo.esquerda e começou a preencher a parte do baixo.
Logo, colocou sua mão direita ao redor do meninoLogo, colocou sua mão direita ao redor do menino
e acrescentou um belo acompanhamento dee acrescentou um belo acompanhamento de
melodia. Juntos, o velho mestre e o jovem noviçomelodia. Juntos, o velho mestre e o jovem noviço
transformaram uma situação embaraçosa em umatransformaram uma situação embaraçosa em uma
experiência maravilhosamente criativa.experiência maravilhosamente criativa.
O público ficou perplexo . . .O público ficou perplexo . . .
É assim que as coisas são com Deus.É assim que as coisas são com Deus.
O que podemos conseguir por conta própria malO que podemos conseguir por conta própria mal
vale mencionar.vale mencionar.

4. Fazemos o melhor possível, mas os resultados não sãoFazemos o melhor possível, mas os resultados não são
exatamente como uma música graciosamente fluida.exatamente como uma música graciosamente fluida.
Mas, com as mãos do Mestre, as obras de nossas vidasMas, com as mãos do Mestre, as obras de nossas vidas
verdadeiramente podem ser lindas.verdadeiramente podem ser lindas.
Na próxima vez que você se determinar a realizarNa próxima vez que você se determinar a realizar
grandes feitos, ouça atentamente.grandes feitos, ouça atentamente.
Você pode ouvir a voz do Mestre, sussurrando em seuVocê pode ouvir a voz do Mestre, sussurrando em seu
ouvido :ouvido :
-" Não pare, continue tocando "." Não pare, continue tocando ".
Sinta seus braços amorosos ao seu redor.Sinta seus braços amorosos ao seu redor.
Saiba que suas fortes mãos estão tocando o concertoSaiba que suas fortes mãos estão tocando o concerto
de sua vida.de sua vida.
Lembre-se, Deus não chama aqueles que sãoLembre-se, Deus não chama aqueles que são
equipados.equipados.
Ele equipa aqueles que são chamados. E Ele sempreEle equipa aqueles que são chamados. E Ele sempre
estará lá para amar e guiar você a grandes coisas.estará lá para amar e guiar você a grandes coisas.