El documento proporciona 3 ejercicios matemáticos de ordenación numérica: ordenar de mayor a menor una lista de números, ordenar de menor a mayor otra lista, y escribir los números del 2 al 91 de 2 en 2.
Este documento presenta un taller sobre la creación y uso de blogs. Explica cómo crear un blog en la plataforma Blogger en 3 oraciones o menos, cómo añadir entradas, imágenes, enlaces y videos. También incluye ejemplos de blogs educativos y consejos para blogueros novatos. El taller consiste en 5 tareas prácticas sobre cómo crear y personalizar un blog propio.
El documento presenta una serie de actividades para ayudar a un profesor a preparar una conferencia sobre la energía. Las actividades incluyen definir diferentes formas de energía como la solar, eólica y cinética; clasificar fuentes de energía como renovables o no renovables; y explicar conceptos como ahorro energético y combustibles fósiles.
Este documento proporciona un tutorial básico sobre cómo usar el programa Noteedit para editar partituras musicales. Explica cómo seleccionar la clave, el compás y los instrumentos, y cómo escribir, borrar, copiar y pegar notas, silencios y letras. También cubre cómo establecer el tempo y la dinámica, y controlar qué pentagramas suenan.
El documento presenta un plan de trabajo sobre los romances. Los estudiantes trabajarán en grupos para inventar un romance actual e interpretarlo, o para hacer un collage representando un romance estudiado. Se enumeran las tareas, recursos y competencias básicas, y se describen actividades como escuchar romances, formar grupos e interpretar composiciones.
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Este manual explica cómo usar la herramienta CmapTools. La ventana Vistas muestra la organización de mapas conceptuales y recursos en carpetas locales y compartidas. Desde aquí se puede acceder a mapas propios, compartidos, al historial y marcadores. El manual describe cómo crear y editar mapas y recursos, así como importar y vincular recursos a conceptos. También explica cómo manipular y modificar líneas de enlace entre conceptos.
Este documento presenta un manual para el uso del programa CMap Tools. CMap Tools permite crear mapas conceptuales y almacenar recursos como imágenes, videos y páginas web. El manual explica cómo descargar e instalar el programa, navegar y editar mapas conceptuales existentes, y crear y publicar nuevos mapas conceptuales con jerarquías, conectores y recursos. También proporciona consejos para resolver errores comunes.
El documento describe el plan Escuela TIC 2.0 de Andalucía para dotar a los centros educativos públicos de recursos tecnológicos. El plan prevé la entrega de ordenadores portátiles a todos los alumnos y profesores de 5o y 6o de primaria y 1o y 2o de la ESO, así como la digitalización de 6.439 aulas en los próximos 4 cursos. El objetivo es mejorar la calidad educativa e igualdad de oportunidades mediante el uso de las TIC como herramienta didáctica habitual.
Este documento discute los proyectos de enseñanza como una estrategia para lograr un aprendizaje significativo. Señala que los proyectos de investigación estudiantil deben ser autopropulsados y conducir a resultados propios. Describe tres tipos de proyectos recomendables (científicos, tecnológicos y ciudadanos) y destaca las fases genéricas de preparación, desarrollo y comunicación de resultados. Finalmente, advierte sobre actividades que a veces se denominan proyectos pero que realmente no lo son.
El documento discute la enseñanza por proyectos como una estrategia importante pero a menudo subestimada para lograr un aprendizaje significativo. Aunque a veces se considera una moda, los resultados de la investigación psicológica y pedagógica confirman que la enseñanza por proyectos, centrada en la investigación estudiantil auténtica, es la mejor opción para asegurar el aprendizaje. El documento también describe diferentes tipos de proyectos y actividades que pueden acompañarlos, así como ejemplos de "falsos pro
Del.icio.us permite guardar sitios web favoritos y acceder a ellos desde cualquier ordenador, también compartirlos con otros usuarios. Los favoritos no se organizan en carpetas sino mediante etiquetas como palabras clave. Para marcar un favorito se hace clic en "TAG" en el navegador e introducen las etiquetas separadas por espacios. Del.icio.us se instala como extensión en el navegador para poder marcar y ver los favoritos guardados.
Este documento proporciona un manual en 5 pasos para crear una cuenta en Delicious y usar sus funcionalidades básicas. Los pasos incluyen: 1) crear una cuenta de Yahoo para usar con Delicious, 2) instalar botones de Delicious en el navegador, 3) acceder a la cuenta de Delicious a través de Yahoo, 4) conocer la interfaz de Delicious, y 5) guardar marcadores en la cuenta de Delicious. El objetivo final es que los usuarios puedan acceder y compartir marcadores sociales de recursos educativos en línea.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar el filtro de contenidos en los ultraportátiles de Escuela TIC 2.0 para bloquear el acceso a páginas web inapropiadas. Explica cómo editar las listas blanca y negra, activar y desactivar el filtro, y el formato requerido para las URLs en las listas.
Este documento presenta 10 recomendaciones y contrarecomendaciones sobre el uso de las TIC en educación. Se desaconseja creer que las TIC resolverán todos los problemas educativos o que se necesita ser experto en informática para incluirlas. También se recomienda aprender junto con los estudiantes, usar las TIC para actividades creativas y de aprendizaje colaborativo, y planificar su uso para beneficiar a todos los estudiantes.
El documento resume las preguntas más frecuentes sobre el Plan Escuela TIC 2.0, que tiene como objetivos profundizar en la calidad educativa e igualdad de oportunidades mediante el uso habitual de las tecnologías de la información y comunicación en las aulas. El plan prevé dotar a todos los alumnos de 5o y 6o de primaria de ordenadores portátiles en los próximos tres cursos, así como recursos TIC para los centros.
Este documento proporciona una guía para crear y administrar un blog usando Blogger Beta. Explica qué es un blog, su estructura básica incluyendo títulos, menús laterales, entradas y comentarios. También describe cómo crear una cuenta de Google, elegir un nombre y dirección URL para el blog, elegir una plantilla, escribir entradas con imágenes y enlaces, y configurar opciones como formato, publicación, comentarios, permisos y plantillas.
El documento propone el uso de herramientas tecnológicas para mejorar el aprendizaje, fomentar la participación y la creatividad de los estudiantes, y evitar brechas digitales. Algunas ideas incluyen el uso de wikis, blogs, mapas conceptuales, presentaciones multimedia y cazas del tesoro en línea para facilitar aprendizajes colaborativos e interactivos que generen y compartan conocimiento.
Este manual explica cómo usar la herramienta CmapTools. La ventana Vistas muestra la organización de mapas conceptuales y recursos en carpetas locales y compartidas. Desde aquí se puede acceder a mapas propios, compartidos, al historial y marcadores. El manual describe cómo crear y editar mapas y recursos, así como importar y vincular recursos a conceptos. También explica cómo manipular y modificar líneas de enlace entre conceptos.
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El documento discute la enseñanza por proyectos como una estrategia importante pero a menudo subestimada para lograr un aprendizaje significativo. Aunque a veces se considera una moda, los resultados de la investigación psicológica y pedagógica confirman que la enseñanza por proyectos, centrada en la investigación estudiantil auténtica, es la mejor opción para asegurar el aprendizaje. El documento también describe diferentes tipos de proyectos y actividades que pueden acompañarlos, así como ejemplos de "falsos pro
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Este documento proporciona un manual en 5 pasos para crear una cuenta en Delicious y usar sus funcionalidades básicas. Los pasos incluyen: 1) crear una cuenta de Yahoo para usar con Delicious, 2) instalar botones de Delicious en el navegador, 3) acceder a la cuenta de Delicious a través de Yahoo, 4) conocer la interfaz de Delicious, y 5) guardar marcadores en la cuenta de Delicious. El objetivo final es que los usuarios puedan acceder y compartir marcadores sociales de recursos educativos en línea.
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