Este documento apresenta uma atividade de desenho técnico dividida em três etapas, abordando projeções, perspectivas e normas técnicas. A primeira etapa pede que o estudante desenhe perspectivas isométricas a partir de projeções ortogonais. A segunda etapa inverte o exercício, pedindo projeções ortogonais a partir de perspectivas isométricas. A terceira etapa discute a importância do desenho técnico e das normas para projetos de engenharia.