As palavras nos servem para organizar e expressar nossos pensamentos de maneira clara e concisa. Elas permitem comunicar ideias complexas de forma simplificada. A linguagem é uma ferramenta poderosa que nos conecta uns aos outros.
Para comparar fracciones con diferentes denominadores, se multiplican el numerador y denominador de cada fracción por los mismos números para igualar los denominadores, luego se comparan los nuevos numeradores.
Este documento explica los números ordinales y su uso para indicar posición u orden. Los números ordinales van del primero al décimo y se utilizan para numerar y ordenar elementos dentro de un grupo, como la posición de peces u otros objetos. El ejercicio propone ordenar números ordinales para completar la secuencia correcta.
El documento presenta una serie de actividades para practicar el reconocimiento de números del 1 al 4 y la correspondencia entre números y cantidades. Instruye a los estudiantes a dibujar la cantidad de elementos indicada en cada círculo, formar conjuntos con el número correcto de elementos y marcar o unir los números a los conjuntos con esa cantidad.
Luis quiere elegir un deporte saludable para sus ratos libres. El documento presenta diferentes opciones de deportes y actividades físicas agrupadas según sus características para ayudar a Luis a seleccionar la mejor opción.
El documento presenta una serie de actividades matemáticas para niños sobre los números del 1 al 50, incluyendo completar números faltantes, unir puntos en orden numérico y completar una tabla numérica.
Este documento explica cómo redondear números naturales a la decena o centena más cercana. Se define el redondeo como llevar un número de tres cifras a la decena o centena siguiente dependiendo de si la cifra siguiente es mayor o menor que 5. Se detallan los pasos para redondear un número, que incluyen escribir el número, identificar la decena o centena completa más cercana, y aumentar el número en 1 si la cifra siguiente es 5 o más, o dejarlo igual si es menos de 5. Finalmente, se proveen ejemplos para ilustrar
Este documento presenta tres secciones que enseñan sobre los números del 0 al 10, del 10 al 20 y del 20 al 30. Cada sección incluye ejercicios para escribir, ordenar y relacionar los números a través de palabras, nombres y dibujos.
Los romanos usaban letras mayúsculas para representar números, con cada letra teniendo un valor. Había reglas para repetir letras y para sumar, restar o multiplicar valores dependiendo de si las letras estaban a la izquierda o derecha de otras letras o si tenían una raya encima.
Para comparar fracciones con diferentes denominadores, se multiplican el numerador y denominador de cada fracción por los mismos números para igualar los denominadores, luego se comparan los nuevos numeradores.
Este documento explica los números ordinales y su uso para indicar posición u orden. Los números ordinales van del primero al décimo y se utilizan para numerar y ordenar elementos dentro de un grupo, como la posición de peces u otros objetos. El ejercicio propone ordenar números ordinales para completar la secuencia correcta.
El documento presenta una serie de actividades para practicar el reconocimiento de números del 1 al 4 y la correspondencia entre números y cantidades. Instruye a los estudiantes a dibujar la cantidad de elementos indicada en cada círculo, formar conjuntos con el número correcto de elementos y marcar o unir los números a los conjuntos con esa cantidad.
Luis quiere elegir un deporte saludable para sus ratos libres. El documento presenta diferentes opciones de deportes y actividades físicas agrupadas según sus características para ayudar a Luis a seleccionar la mejor opción.
El documento presenta una serie de actividades matemáticas para niños sobre los números del 1 al 50, incluyendo completar números faltantes, unir puntos en orden numérico y completar una tabla numérica.
Este documento explica cómo redondear números naturales a la decena o centena más cercana. Se define el redondeo como llevar un número de tres cifras a la decena o centena siguiente dependiendo de si la cifra siguiente es mayor o menor que 5. Se detallan los pasos para redondear un número, que incluyen escribir el número, identificar la decena o centena completa más cercana, y aumentar el número en 1 si la cifra siguiente es 5 o más, o dejarlo igual si es menos de 5. Finalmente, se proveen ejemplos para ilustrar
Este documento presenta tres secciones que enseñan sobre los números del 0 al 10, del 10 al 20 y del 20 al 30. Cada sección incluye ejercicios para escribir, ordenar y relacionar los números a través de palabras, nombres y dibujos.
Los romanos usaban letras mayúsculas para representar números, con cada letra teniendo un valor. Había reglas para repetir letras y para sumar, restar o multiplicar valores dependiendo de si las letras estaban a la izquierda o derecha de otras letras o si tenían una raya encima.
Este documento presenta una serie de ejercicios matemáticos para niños sobre el número 60. Instruye a los niños a escribir números relacionados con 60 en su cuaderno, como 60, 0-60 y 1-60, y completar secuencias numéricas sumando. También pide recortar y ordenar fichas de un rompecabezas.
El documento presenta instrucciones para enseñar a niños las vocales y consonantes del abecedario español a través de actividades prácticas como colorear, recortar y pegar. Explica cómo remarcar cada letra mayúscula y minúscula y luego cómo combinarlas con vocales para formar sílabas y palabras cortas.
Presentación 1 valor posicional de los números hasta el 9999tatyga
Este documento explica el valor posicional de los números hasta 9999 a través de ejemplos y ejercicios. Se muestra cómo se forman y representan números como 2543 y 7509 en el ábaco. También incluye la lectura de números como 9583, 6790 y 2642, así como ejercicios para reforzar el valor posicional y un cuadro para completar con la escritura de números.
El documento presenta instrucciones para completar actividades relacionadas con los números del 1 al 10, donde se pide pintar o rellenar cada número, pegar la cantidad correspondiente de figuras, y escribir el número en cada casillero mientras se cuantifica y pinta el dibujo.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con líneas, formas geométricas y espacios. Introduce conceptos como líneas rectas, curvas, abiertas, cerradas, interiores y exteriores de formas. También presenta figuras geométricas como el cuadrado, círculo, triángulo y rectángulo, describiendo sus características y pidiendo al estudiante que complete tareas como contar lados, vértices y pintar interiores.
Este documento define y explica los diferentes tipos de adjetivos determinativos en español, incluyendo demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos. Además, incluye ejercicios para practicar el uso de estos adjetivos determinativos con sustantivos.
El documento proporciona instrucciones para contar y comparar conjuntos de números hasta 5 y 9. Indica que se debe escribir y contar los números de cada conjunto, dibujar el número de elementos, colorear el conjunto correspondiente y encerrar en un círculo el conjunto mayor al compararlos.
El documento define los términos antecesor y sucesor para números naturales. El antecesor de un número es el número natural anterior, mientras que el sucesor es el número natural siguiente. Se proporcionan ejemplos y las ventajas de conocer estos términos incluyen poder ubicar números en una línea numérica y saber qué número es mayor o menor. El documento también resuelve problemas utilizando estos conceptos.
Este documento presenta un resumen de la obra "Cursiva Esfinge" que enseña la letra cursiva a estudiantes de primaria. La obra contiene ejercicios de caligrafía que refuerzan temas de lenguaje, ciencias naturales, historia y literatura. Los ejercicios son variados y están estructurados para que los maestros puedan elegirlos de acuerdo a sus objetivos.
El documento presenta actividades para el taller de nivelación del fonema t. Incluye transcribir el fonema en el cuaderno, practicarlo tres veces, transcribir vocabulario con la letra t, copiar frases con dicha letra, pegar etiquetas de productos con t, y realizar un dictado con palabras que contengan t.
Las unidades de capacidad miden el volumen o espacio que puede contener una sustancia y las más comunes son el litro y el galón, siendo el litro la unidad métrica utilizada internacionalmente.
El documento presenta una serie de instrucciones para practicar los números del 0 al 30, incluyendo escribirlos, ordenarlos, identificar el número anterior y posterior, y dibujar algunos números. El objetivo es ayudar al lector a conocer y familiarizarse con estos números.
Matematicas refuerzo y ampliacion SantillanaMario Pérez
Este documento contiene 47 fichas de refuerzo y ampliación de matemáticas para tercer curso de primaria. Las fichas cubren temas como números naturales hasta cinco cifras, operaciones básicas, geometría, medidas y resolución de problemas. Al final se incluyen soluciones a las actividades propuestas.
El documento habla sobre las relaciones de no pertenencia entre elementos y conjuntos. Explica que la relación de no pertenencia se refiere a elementos que no forman parte de un conjunto y utiliza el símbolo "∉" para indicarlo. También muestra algunos ejemplos de números que no pertenecen a diferentes conjuntos como ilustración.
Este documento contiene dos fichas de trabajo para estudiantes de primer grado. La Ficha 23 presenta ejercicios de ordenar palabras y formar oraciones que contienen el fonema "n". La Ficha 24 incluye un texto corto sobre un niño y su niñera para que los estudiantes practiquen la lectura y reconocimiento de la letra "n".
Los números ordinales se usan para ordenar objetos, sucesos o personas agregando el símbolo "o" al final de los números. Por ejemplo, 1o significa primero y 2o significa segundo. El documento instruye escribir números ordinales a cada patito siguiendo el orden en que entran al agua.
El documento presenta un cuento sobre un cocodrilo hambriento que siempre abre la boca hacia donde hay más comida. Explica los signos de comparación mayor que, menor que e igual a a través de ejemplos numéricos. También incluye ejercicios para que el lector practique la comparación de números usando la tabla de valor posicional.
Este documento introduce los números ordinales y cómo usarlos para ordenar y nombrar posiciones. Explica los números ordinales del 1° al 10° y proporciona ejemplos de su uso para describir la posición de varios objetos y animales, como "la flecha está entre la cara feliz y la estrella" y "el canguro está en el último lugar".
Este documento presenta una serie de ejercicios matemáticos para niños sobre el número 60. Instruye a los niños a escribir números relacionados con 60 en su cuaderno, como 60, 0-60 y 1-60, y completar secuencias numéricas sumando. También pide recortar y ordenar fichas de un rompecabezas.
El documento presenta instrucciones para enseñar a niños las vocales y consonantes del abecedario español a través de actividades prácticas como colorear, recortar y pegar. Explica cómo remarcar cada letra mayúscula y minúscula y luego cómo combinarlas con vocales para formar sílabas y palabras cortas.
Presentación 1 valor posicional de los números hasta el 9999tatyga
Este documento explica el valor posicional de los números hasta 9999 a través de ejemplos y ejercicios. Se muestra cómo se forman y representan números como 2543 y 7509 en el ábaco. También incluye la lectura de números como 9583, 6790 y 2642, así como ejercicios para reforzar el valor posicional y un cuadro para completar con la escritura de números.
El documento presenta instrucciones para completar actividades relacionadas con los números del 1 al 10, donde se pide pintar o rellenar cada número, pegar la cantidad correspondiente de figuras, y escribir el número en cada casillero mientras se cuantifica y pinta el dibujo.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con líneas, formas geométricas y espacios. Introduce conceptos como líneas rectas, curvas, abiertas, cerradas, interiores y exteriores de formas. También presenta figuras geométricas como el cuadrado, círculo, triángulo y rectángulo, describiendo sus características y pidiendo al estudiante que complete tareas como contar lados, vértices y pintar interiores.
Este documento define y explica los diferentes tipos de adjetivos determinativos en español, incluyendo demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos. Además, incluye ejercicios para practicar el uso de estos adjetivos determinativos con sustantivos.
El documento proporciona instrucciones para contar y comparar conjuntos de números hasta 5 y 9. Indica que se debe escribir y contar los números de cada conjunto, dibujar el número de elementos, colorear el conjunto correspondiente y encerrar en un círculo el conjunto mayor al compararlos.
El documento define los términos antecesor y sucesor para números naturales. El antecesor de un número es el número natural anterior, mientras que el sucesor es el número natural siguiente. Se proporcionan ejemplos y las ventajas de conocer estos términos incluyen poder ubicar números en una línea numérica y saber qué número es mayor o menor. El documento también resuelve problemas utilizando estos conceptos.
Este documento presenta un resumen de la obra "Cursiva Esfinge" que enseña la letra cursiva a estudiantes de primaria. La obra contiene ejercicios de caligrafía que refuerzan temas de lenguaje, ciencias naturales, historia y literatura. Los ejercicios son variados y están estructurados para que los maestros puedan elegirlos de acuerdo a sus objetivos.
El documento presenta actividades para el taller de nivelación del fonema t. Incluye transcribir el fonema en el cuaderno, practicarlo tres veces, transcribir vocabulario con la letra t, copiar frases con dicha letra, pegar etiquetas de productos con t, y realizar un dictado con palabras que contengan t.
Las unidades de capacidad miden el volumen o espacio que puede contener una sustancia y las más comunes son el litro y el galón, siendo el litro la unidad métrica utilizada internacionalmente.
El documento presenta una serie de instrucciones para practicar los números del 0 al 30, incluyendo escribirlos, ordenarlos, identificar el número anterior y posterior, y dibujar algunos números. El objetivo es ayudar al lector a conocer y familiarizarse con estos números.
Matematicas refuerzo y ampliacion SantillanaMario Pérez
Este documento contiene 47 fichas de refuerzo y ampliación de matemáticas para tercer curso de primaria. Las fichas cubren temas como números naturales hasta cinco cifras, operaciones básicas, geometría, medidas y resolución de problemas. Al final se incluyen soluciones a las actividades propuestas.
El documento habla sobre las relaciones de no pertenencia entre elementos y conjuntos. Explica que la relación de no pertenencia se refiere a elementos que no forman parte de un conjunto y utiliza el símbolo "∉" para indicarlo. También muestra algunos ejemplos de números que no pertenecen a diferentes conjuntos como ilustración.
Este documento contiene dos fichas de trabajo para estudiantes de primer grado. La Ficha 23 presenta ejercicios de ordenar palabras y formar oraciones que contienen el fonema "n". La Ficha 24 incluye un texto corto sobre un niño y su niñera para que los estudiantes practiquen la lectura y reconocimiento de la letra "n".
Los números ordinales se usan para ordenar objetos, sucesos o personas agregando el símbolo "o" al final de los números. Por ejemplo, 1o significa primero y 2o significa segundo. El documento instruye escribir números ordinales a cada patito siguiendo el orden en que entran al agua.
El documento presenta un cuento sobre un cocodrilo hambriento que siempre abre la boca hacia donde hay más comida. Explica los signos de comparación mayor que, menor que e igual a a través de ejemplos numéricos. También incluye ejercicios para que el lector practique la comparación de números usando la tabla de valor posicional.
Este documento introduce los números ordinales y cómo usarlos para ordenar y nombrar posiciones. Explica los números ordinales del 1° al 10° y proporciona ejemplos de su uso para describir la posición de varios objetos y animales, como "la flecha está entre la cara feliz y la estrella" y "el canguro está en el último lugar".
Números Ordinales para Niños
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Los números ordinales son aquellos números que tienen un numero en especifico para cualquier elemento para cualquier elemento como sucesión y acompañan por un sustantivo.
Tienen distintas notaciones,en ocaciones se les expresa en forma de palabras y en otras en formas de cifras.
En ocasiones, los números ordinales pueden funcionar como adjetivos cuando se los utiliza en una frase, como por ejemplo, “la guerra y la paz, es el primer libro que debes leer” o “se esforzó mucho a pesar de llegar segundo”.
1. El documento presenta varias sílabas desordenadas que corresponden a nombres de dibujos.
2. El objetivo es ordenar las sílabas para formar el nombre correcto de cada dibujo.
3. También incluye ejercicios de completar nombres con letras faltantes y describir dibujos.
El documento describe una sesión educativa para niños de 5 años sobre el reconocimiento de animales. La sesión incluirá videos e imágenes de animales domésticos y salvajes para que los niños los identifiquen, así como clips de sonido para que reconozcan a qué animal pertenece cada sonido. El objetivo es que los niños relacionen las características físicas de los animales locales y su interacción, incluyendo hábitat, alimentación, reproducción y desarrollo.
El documento describe los animales de granja y sus crías, incluyendo que las crías de las gallinas son los pollitos, las de las vacas son los terneros, las de los cerdos son los lechones y las de las ovejas también son los terneros.
El documento presenta un ejercicio para estudiantes de segundo grado de primaria. Les pide que 1) escriban el nombre de oficios como albañil, carpintero y costurera, 2) enumeren 4 elementos usados por estos oficios, 3) unan cada oficio con una frase descriptiva, 4) encuentren y escriban 5 nombres de oficios en una sopa de letras y 5) identifiquen a quién acudirá Rosa si necesita confeccionarse un vestido o cortarse el cabello.
Una buena alimentación durante la infancia es importante para el crecimiento, desarrollo y salud a largo plazo. Los padres y escuelas deben establecer hábitos alimenticios saludables que los niños pueden imitar. Una dieta equilibrada que incluye frutas, verduras, lácteos y cereales ayuda a prevenir problemas de salud y contribuye al aprendizaje.
Este documento presenta un juego de trivia sobre animales para equipos e individuos. Contiene 15 preguntas sobre las características y clasificación de diferentes grupos de animales como vertebrados, invertebrados, mamíferos, reptiles, peces, anfibios e insectos. El ganador se anunciará en el blog del juego.
Trivial estructura y funciones seres vivosFrancisco Vera
Este documento presenta las preguntas y respuestas de un trivial de ciencias naturales sobre estructuras y funciones de los seres vivos. El juego consiste en responder preguntas sobre temas como la vida en Marte, enfermedades causadas por agentes patógenos, tipos de células, infecciones tratadas con antibióticos, parásitos que causan malaria y funciones vitales de los seres vivos.
Trabajo del profesor chamorro pawer point de profeciones y oficios 2015mirtayobanka
Este documento contiene una lista de 10 páginas y un enlace a un video de YouTube. El contenido del documento parece ser principalmente una lista de números de página y un enlace a un video, sin otra información relevante proporcionada.
El documento presenta un material educativo gratuito con pictogramas creados por Sergio Palao bajo licencia CC BY-NC-SA. El material está prohibido para su uso con fines lucrativos y contiene pictogramas sobre los sentidos, alimentos, transporte, entre otros temas, acompañados de su número de página.
El documento habla sobre los verbos y sus diferentes formas. Explica que los verbos expresan acciones, estados y sentimientos. Luego describe las formas no personales del verbo como los infinitivos que terminan en ar, er e ir, los gerundios que terminan en ando e iendo, y los participios que terminan en ado e ido.
El documento habla sobre sinónimos, antónimos y ejercicios. Explica que los sinónimos son palabras con el mismo significado y los antónimos son palabras con significados opuestos. Proporciona ejemplos de ambos y ejercicios para practicar.
El documento resume conceptos matemáticos aprendidos en primer grado como suma, resta, números ordinales, pares e impares, y valor posicional. Contiene ejercicios de cálculo aritmético y problemas para repasar estos conceptos a través de la resolución de situaciones contextualizadas.
D E S A R R O L L O D E L A I I R E PÚ B L I C A (2)chinoduro
1) Se produjeron varios enfrentamientos violentos entre campesinos y la Guardia Civil durante la II República, el más grave ocurrió en Casas Viejas donde fueron asesinados varios guardias civiles y luego la Guardia Civil ejecutó a doce campesinos más.
2) Se aprobó el Estatuto de Autonomía para Cataluña en 1932 aunque con recortes a las pretensiones iniciales, lo que generó polémica.
3) Las elecciones de 1933 las ganó la derechista CEDA, desplazando a
Los verbos indican acciones en pasado, futuro o presente. Tienen raíz y desinencia que se determinan a partir del infinitivo. Las formas verbales pueden ser simples o compuestas dependiendo de si van solas o acompañadas de un verbo auxiliar. Los verbos pueden estar en singular o plural, primera, segunda o tercera persona, presente, pretérito o futuro. Expresan modo indicativo, subjuntivo o imperativo. Los verbos regulares mantienen su raíz mientras que los irregulares no.
Este documento presenta la serie educativa "Juego y aprendo Matemáticas", dirigida a niños de 3 a 5 años. La serie busca desarrollar habilidades y conocimientos matemáticos a través de actividades lúdicas organizadas en 11 bloques temáticos como número, forma, espacio y medida. Cada libro de la serie está diseñado para una edad específica y proporciona ejercicios progresivos para reforzar conceptos matemáticos de manera periódica en el aula.
Este documento presenta una planificación de clases para el primer semestre de primer año básico de Ciencias Naturales. La planificación incluye cuatro unidades con sus respectivas clases, objetivos de aprendizaje, materiales y actividades. Las unidades abarcan hábitos de vida saludable, el cuerpo humano, seres vivos y plantas y animales. El documento también incluye un cronograma semestral y un índice de recursos pedagógicos.
El documento proporciona información sobre la ExpoCiencia Guadalupana-2018 a la que los estudiantes participarán en grupos para exponer proyectos sobre cuatro aparatos y sistemas del cuerpo humano. Se asignan cuatro grupos para cada aparato/sistema y se enumeran los integrantes y recomendaciones para cada grupo. La fecha límite de exposición es el 8 de noviembre y el mejor grupo representará al aula.
Este documento asigna estudiantes a grupos para un proyecto sobre los sistemas y aparatos del cuerpo humano. Cada grupo se enfocará en un sistema diferente (respiratorio, digestivo, urinario o circulatorio) y deberá presentar un folder con la información y realizar una exposición sobre el tema. Se darán instrucciones específicas a cada grupo sobre cómo abordar su tema de manera adecuada para los estudiantes.
El documento asigna estudiantes a grupos para un proyecto sobre los sistemas del cuerpo humano. Cada grupo estudiará un sistema diferente (respiratorio, digestivo, urinario o circulatorio) y presentará su trabajo el 8 de noviembre. Se proporcionan recomendaciones para cada grupo sobre cómo abordar el tema de manera adecuada para niños.
El documento presenta una lista de sílabas que comienzan con las letras BA, BE, BI, BO y BU. Incluye palabras como abanico, bata, babero, bebe, combi, barco, burro, bombero, beso, boca, biberón, abuelo, cojina y botón para ilustrar ejemplos de palabras que contienen esas sílabas. El documento fue presentado por la Licenciada Lourdes Canales.
El documento presenta una lista de palabras que comienzan con la letra j, incluyendo jirafa, ojo, junco, tijera, enojado, jarra, jinete, ajo, mujer, monje, jardín, joroba, jabali, masaje y jota.
El documento presenta una lista de 8 palabras que contienen la secuencia de letras "que-qui" y proporciona 4 oraciones de ejemplo utilizando algunas de esas palabras. La lista incluye queso, rosquita, quinua, queque, mosquito, raqueta, esqueleto y esquimal. Las oraciones de ejemplo describen a Raquel queriendo a su gatito, un queque sabroso, a Rosa teniendo una raqueta y a Arturo siendo un esquimal.
El documento proporciona tres reglas para el comportamiento en el aula: 1) Llegar temprano al colegio, 2) Colocar la basura en el tacho, y 3) Evitar correr, gritar y pelear en el aula. También menciona que se debe saludar a las personas.
Identificacion de peligros y riesgos en nuestro colegiomisslourdes21
La maestra Lourdes Canales Bernal pidió a los estudiantes que eviten correr y empujarse en el aula, ordenen sus loncheras y no derramen líquidos en el piso, y que coloquen la basura en el tacho.
Una lonchera escolar saludable es un complemento a la alimentación diaria de los niños y adolescentes que no reemplaza otras comidas. Permite reponer la energía gastada durante el día y mejorar la concentración para el estudio mediante la inclusión de alimentos nutritivos.
El documento proporciona una lista de ejemplos de adjetivos calificativos en español que describen cualidades o características de sustantivos como personas, animales y objetos. Los adjetivos incluyen palabras como valientes, amables, comelones, traviesos, bonita, tranquila, estudiosa, hermosas, pequeñas, dulces, jugosas, pequeñas, nuevas, sucias, roja, elegante y moderna.
El documento presenta una lista de verbos en español que indican diferentes acciones que pueden realizar personas, animales y cosas. Algunos de los verbos incluidos son caminar, volar, jugar, patinar, tocar, estornudar, reír, enhebrar, renegar, correr, saludar, escribir, comer, manejar, leer y bailar.
El documento explica la diferencia entre el singular y el plural. El singular se refiere a una sola persona, animal o cosa, mientras que el plural se refiere a dos o más. Para formar el plural, se añade una "s" al sustantivo que termina en vocal o "es" si termina en consonante.
El documento explica la diferencia entre el género masculino y femenino en español. El masculino se refiere a varones y animales machos e incluye palabras como "el", "los", "unos". El femenino se refiere a mujeres y animales hembras e incluye palabras como "la", "las", "una", "unas". Se dan ejemplos de palabras que ilustran cada género como niño/niña, gallo/gallina, toro/vaca.
Este documento presenta una breve descripción de los 8 planetas del Sistema Solar, incluyendo su posición relativa al Sol, características físicas destacadas y satélites naturales cuando los tienen. Se describe a Mercurio como el planeta más pequeño y cercano al Sol, a Venus como el planeta más cercano a la Tierra, y a la Tierra como el planeta donde vivimos y que tiene a la Luna como satélite.
Los próceres mencionados lucharon por la independencia del Perú a través de acciones. Entre ellos se encuentran Túpac Amaru II, Micaela Bastidas y María Parado de Bellido.