O documento apresenta dois textos. O Texto 1 é um trecho literário que narra as ações da personagem Nina. O Texto 2 fornece instruções passo-a-passo para preparar um cozido pernambucano. Há questões sobre os gêneros textuais dos textos e recursos linguísticos utilizados.

1. LINGUAGENS, CÓDIGOS
E SUAS TECNOLOGIAS
Prof. DiAfonso
Leia os textos abaixo.
TEXTO 1
CAPÍTULO 1
Um enigma abala o Cedro1
Nina caminhava em ritmo
de passeio pela rodagem que
ia de Campo Alegre em
direção ao Cedro, no sol
ainda quente no meio
daquela tarde de janeiro.
Estava preparada para
promover, logo mais à noite,
a maior confusão, o mais
completo bafafá, um escândalo nunca visto
na história deste país. Tanto que, ninguém
duvidasse, iria repercutir até no exterior.
Descera do trem, vindo do Recife. Podia
ter escolhido se deslocar até a vila de carro,
de charrete, até a cavalo, mas preferiu andar
mesmo a pé. Não quis conversa com
ninguém, muito menos prestou atenção nas
muitas rodas que se formavam no pátio da
estação, as pessoas falando baixo, quase
cochichando.
[...]
NIVALDO JUNIOR, José. O atestado da donzela 2.
Recife; Bagaço, 2011, p. 10.
TEXTO 2
Modo de Preparo
1. Em uma panela de pressão, coloque a carne
cortada em pedaço médios junto com 1
colher (chá) de sal e colorau.
2. Sobre a carne, coloque o repolho cortado em
4 pedaços, as folhas de couve dobradas como
se fosse uma trouxa.
3. Arrume-os de maneira organizada.
4. Coloque água até cobrir os alimentos na
panela.
5. Deixe-o cozinhar por 30 minutos.
6. Enquanto a carne cozinha na pressão, em
uma panela maior, coloque o restante dos
legumes cortados em pedaços médios, o caldo
de carne e água até cobrir os alimentos.
7. Colocar no fogo quando estiver faltando 10
minutos para tirar a carne da pressão.
[...]
Disponível em:
<http://www.tudogostoso.com.br/receita/38061-cozido-
pernambucano-de-carne-e-pirao.html>. Acesso em: 29 de
jun.2017
1
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=wJGyd_uaaVA. Acesso em: 30 jun.2017.
É possível notar que, entre os dois textos sugeridos, há uma diferença na composição de cada um.
Isso tem a ver com as respectivas estruturas internas que os materializam. Com base nessas
informações, responda.

2. LINGUAGENS, CÓDIGOS
E SUAS TECNOLOGIAS
Prof. DiAfonso
[www.profdiafonsoeducacional.blogspot.com] – Em relação aos referidos
textos, avalie as afirmações que se seguem.
I. No texto 1, as ações verbais expressas em “caminhava” (ℓ. 1) e “preferiu” (ℓ. 15) indicam
que Nina conduz a narrativa como personagem e narradora ao mesmo tempo.
II. Ambos os textos estão vinculados a tipologias distintas: no texto 1, tem-se a narração; e, no
texto 2, a exposição de como se preparar um cozido pernambucano de carne e pirão.
III. No texto 1, predominam elementos linguísticos na fala do narrador que apontam para uma
sucessão temporal nas ações da personagem Nina.
IV. No texto 2, as formas verbais, predominantemente usadas no presente do indicativo, são
próprias da intenção comunicativa de comando, de orientação, de instrução.
Que item(ns) está(ão) correto(s)? _________________
[www.profdiafonsoeducacional.blogspot.com] – A que gêneros textuais,
respectivamente, pertencem os textos 1 e 2?
1. _______________________________
2. _______________________________
[www.profdiafonsoeducacional.blogspot.com] – Nos textos 1 e 2, os produtores
da mensagem fizeram uso de recursos sintático-semânticos para promover
sentidos.
I. No texto 1, a expressão “em ritmo de passeio” (ℓ. 1-2) modifica a ação de “caminhar” da
personagem indicando circunstância de tempo.
II. No texto 2, “Em uma panela de pressão” (item 1) antecipa, na estrutura da oração, a ideia
de lugar onde se deve colocar a carne cortada e os ingredientes sugeridos.
III. No texto 1, a locução verbal “irá repercutir” (ℓ. 12) estabelece, cataforicamente, um elo
com a expressão “a maior confusão” (ℓ. 9).
IV. No texto 2, o item 7 mantém uma relação coesiva com as informações contidas no item 6,
embora comprometa a continuidade textual por apresentar outro procedimento no preparo
do cozido pernambucano.
Que item(ns) está(ão) correto(s)? _________________
Questão 1
Questão 2
Questão 3

3. LINGUAGENS, CÓDIGOS
E SUAS TECNOLOGIAS
Prof. DiAfonso
[www.profdiafonsoeducacional.blogspot.com] – Considerando o fragmento
(texto 1) da obra do escritor pernambucano José Nivaldo Júnior e a análise da
estrutura tipológica e do gênero textual, pode-se afirmar que
a) apresenta sequências tipológicas dialogais.
b) a narrativa se desenvolve pela mente de um narrador-observador.
c) pertence ao gênero romance e sua estrutura composicional está presente no gênero textual
notícia.
d) as formas verbais, predominante no pretérito, devem ser exclusivas nesse gênero.
e) há elementos que confirmam a estrutura do gênero, como: tempo, espaço e lide [lead].
Questão 4