Laboratorio di Comunicazione creativa realizzato da Giovanni Lacetera per i corsi biennali residenziali del Centro Elis
Roma, ottobre 2009 - febbraio 2010
A presentation is an instructional strategy where a source tells or disseminates information to learners in a controlled manner. It has advantages like presenting information once and allowing for note-taking, but limitations such as some students finding it difficult or boring. Presentations can be effectively integrated into the classroom by having students view an educational video, incorporating audio and text into a learning center, or using a whiteboard or PowerPoint for teacher instruction.
The document discusses the London Stock Exchange as a listing location for companies. It notes that the LSE provides access to global institutional investors and has high standards of regulation. The LSE has over 2,500 domestic companies listed and over 675 international companies listed, with a combined market capitalization of trillions of dollars. The Alternative Investment Market (AIM) has over 1,675 companies listed, including 343 international companies, and has raised over $115 billion since 1995. The document argues that the LSE provides a more flexible regulatory environment compared to exchanges like the NYSE or Nasdaq.
14.6 million students are enrolled in higher education institutions in India, but coaching classes earn more per square foot than colleges. Coaching classes are also more profitable during economic recessions. Coaching classes have emerged to fill the need for quality supplemental education, as parents and students rely on reputed local teachers for high-quality instruction. Government policies that do not adequately challenge students, along with a societal focus on branded education organizations, have driven the growth of the coaching class industry in India.
The document describes a marketing challenge hosted by Dineout.co.in to generate growth strategies and execution plans for their restaurant reservation app. Students from 7 major Indian cities are invited to submit 3 growth hacks with execution details for the initial round. The top 7 teams will receive a budget to implement their strategies. In the finale, the top 3 teams will win cash prizes for demonstrating growth via execution of their plans.
A presentation is an instructional strategy where a source tells or disseminates information to learners in a controlled manner. It has advantages like presenting information once and allowing for note-taking, but limitations such as some students finding it difficult or boring. Presentations can be effectively integrated into the classroom by having students view an educational video, incorporating audio and text into a learning center, or using a whiteboard or PowerPoint for teacher instruction.
The document discusses the London Stock Exchange as a listing location for companies. It notes that the LSE provides access to global institutional investors and has high standards of regulation. The LSE has over 2,500 domestic companies listed and over 675 international companies listed, with a combined market capitalization of trillions of dollars. The Alternative Investment Market (AIM) has over 1,675 companies listed, including 343 international companies, and has raised over $115 billion since 1995. The document argues that the LSE provides a more flexible regulatory environment compared to exchanges like the NYSE or Nasdaq.
14.6 million students are enrolled in higher education institutions in India, but coaching classes earn more per square foot than colleges. Coaching classes are also more profitable during economic recessions. Coaching classes have emerged to fill the need for quality supplemental education, as parents and students rely on reputed local teachers for high-quality instruction. Government policies that do not adequately challenge students, along with a societal focus on branded education organizations, have driven the growth of the coaching class industry in India.
The document describes a marketing challenge hosted by Dineout.co.in to generate growth strategies and execution plans for their restaurant reservation app. Students from 7 major Indian cities are invited to submit 3 growth hacks with execution details for the initial round. The top 7 teams will receive a budget to implement their strategies. In the finale, the top 3 teams will win cash prizes for demonstrating growth via execution of their plans.
2 cd rodari villaricca relazione finale-all3-autobioCorrado Izzo
Tracce di lavoro per una formazione efficace: l'approccio narrativo e le caratteristiche peculiari del processo formativo umano - Stimoli comuni ed elaborazioni differenziate
Il teatro come capacità di sperimentare linguaggi diversi coinvolgendo profondamente le persone che partecipano al lavoro, come lavoro pedagogico che aiuta a diventare più consapevoli dei vissuti psicologici interni e che aiuta a rafforzare l’autostima .
[Autore: Andrea Bassanini].
Lo psicodramma trae origine dalla concezione
psicologica e dal metodo psicoterapeutico e
formativo elaborati da Moreno in quasi
sessant'anni di attività nel campo clinico, sociale,
educativo, dapprima in Vienna e poi - a partire
dal 1925 - negli USA.
Nelle classi terze di Pegognaga, Mantova, sono stati realizzati dei laboratori creativo-espressivi che hanno offerto ai bambini uno spazio sicuro e strutturato in cui contenere, esprimere e condividere i propri vissuti emotivi.
Schede di riflessione metacognitiva elaborate dalle corsiste dell'IC "Giovanni Bosco" di Volla, in seguito alla stimolazione emotiva e cognitiva effettuata sia con slide inerenti il processo di apprendimento e la comunicazione sia con la visione di videoclip musicali e la presentazione di mappe concettuali interattive, in cui ai singoli brani musicali sono associate le parole chiave delle Indicazioni nazionali.
2 cd rodari villaricca relazione finale-all3-autobioCorrado Izzo
Tracce di lavoro per una formazione efficace: l'approccio narrativo e le caratteristiche peculiari del processo formativo umano - Stimoli comuni ed elaborazioni differenziate
Il teatro come capacità di sperimentare linguaggi diversi coinvolgendo profondamente le persone che partecipano al lavoro, come lavoro pedagogico che aiuta a diventare più consapevoli dei vissuti psicologici interni e che aiuta a rafforzare l’autostima .
[Autore: Andrea Bassanini].
Lo psicodramma trae origine dalla concezione
psicologica e dal metodo psicoterapeutico e
formativo elaborati da Moreno in quasi
sessant'anni di attività nel campo clinico, sociale,
educativo, dapprima in Vienna e poi - a partire
dal 1925 - negli USA.
Nelle classi terze di Pegognaga, Mantova, sono stati realizzati dei laboratori creativo-espressivi che hanno offerto ai bambini uno spazio sicuro e strutturato in cui contenere, esprimere e condividere i propri vissuti emotivi.
Schede di riflessione metacognitiva elaborate dalle corsiste dell'IC "Giovanni Bosco" di Volla, in seguito alla stimolazione emotiva e cognitiva effettuata sia con slide inerenti il processo di apprendimento e la comunicazione sia con la visione di videoclip musicali e la presentazione di mappe concettuali interattive, in cui ai singoli brani musicali sono associate le parole chiave delle Indicazioni nazionali.
3. Obiettivi del Laboratorio teatrale Nel corso degli incontri, i partecipanti impareranno a gestire la loro fisicità, a comprendere lo spazio fisico e mentale, si eserciteranno a parlare in pubblico, a recitare e a improvvisare situazioni, usando la fantasia e la forza espressiva della mente. Alla fine del corso, poi con l’ausilio della memoria cognitiva ed emozionale - ricordare eventi legati a forti emozioni è decisamente più facile per noi - si cimenteranno in uno spettacolo che li vedrà protagonisti (un match d’improvvisazione teatrale o recitazione di monologhi, sketch…) Il partecipante comprende divertendosi e sorridendo, come dentro di sé sono racchiuse le forze e le capacità per affrontare le diverse situazioni che la quotidianità propone. Non a caso anche le aziende si rivolgono sempre più a corsi di teatro d’impresa per un migliore approccio alla gestione delle reazioni comportamentali di fronte allo stress e alle emergenze progettuali.