3. ASISTENCIA
DE LA ASISTENCIA SE
DESLINDA LOS DEMAS
ASPECTOS, DE TAL MANERA
QUE SI PERJUDICARIA
DEMASIADO SU CALIFICACION,
YA QUE AL NO ASISTIR A UNA
CLASE NO SABRIAN DE SUS
TRABAJOS PARA LA
ELABORACION DE SU
CUADERNO, NO CUMPLIERAN
CON SU ACTIVIDAD Y NO
CONTARIA LO MISMO EL
PROYECTO FINAL.
4. CUADERNO
• NO ES OTRA COSA MAS QUE
LOS TEMAS
DESARROLLADOS ESCRITOS
EN EL CUADERNO PARA SU
REVISION POSTERIOR.
6. PROYECTO FINAL
EL PROYECTO SERA SOBRE UN
TEMA A SU ELECCION DE
ALGUNA DE LAS 3 UNIDADES
DE LA MATERIA, SERIA DE
MINIMO 10 CUARTILLAS DE
INFORMACION Y SUBTEMAS,
FORMATO PDF FECHA
LIMITE: TENDRA QUE
CONTENER LOS SIGUIENTES
ASPECTOS:
-PRESENTACION
-INDICE
-DESARROLLO DEL TEMA
-CONCLUSION
-REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
8. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO
• Al término del curso el alumno conocerá la filosofía como una disciplina del
pensamiento teniendo como base el análisis de los aspectos que consideran al
hombre en la búsqueda de su propia naturaleza, utilizando para ello el criterio
analítico producto de los fines del conocimiento más que aprender la función de la
filosofía dentro de la actividad.
10. UNIDAD 1. INTRODUCCION
• 1.1 La filosofía presocrática.
• 1.2 Los sofistas y Sócrates.
• 1.3 Platón.
• 1.4 Aristóteles.
• 1.5 La filosofía helenístico-romana.
• 1.6 El hedonismo.
• 1.7 El escepticismo.
• 1.8 Los eclécticos.
• 1.9 Neoplatonismo
11. OBJETIVO PARTICULAR
El alumno conocerá las escuelas que caracterizan el máximo esplendor de la
filosofía, distinguiéndolos entre sí. Reconocerá las cuatro escuelas que representan
la decadencia de la filosofía.
12. UNIDAD 2. LA FILOSOFIA PATRISTICA,
ESCOLASTICA Y DEL RENACIMIENTO
• 2.1 Conceptos y división de la patrística.
• 2.2 San Agustín.
• 2.3 Juan escoto.
• 2.4 San buenaventura.
• 2.5 Santo Tomás de Aquino.
• 2.6 Filosofía del estado: Tomás Moro, Maquiavelo.
• 2.7 El renacimiento: Renato descartes.
• 2.8 El enciclopedismo: Rousseau.
13. OBJETIVO PARTICULAR
• El alumno será capaz de exponer el interés fundamental de la filosofía patrística y
escolástica; cómo la decadencia de este último da origen a un nuevo período que
será el renacimiento.
14. UNIDAD 3. KANT Y EL IDEALISMO
ALEMAN
• 3.1 Obras y desarrollo de la filosofía kantiana.
• 3.2 Fichte.
• 3.3 Hegel.
• 3.4 Schelling.
15. OBJETIVO PARTICULAR
• El alumno será capaz de identificar a kant como el gran sistematizador del
racionalismo moderno y cuál es el carácter común de los 3 idealistas alemanes.
Notas do Editor
Considere la posibilidad de hablar acerca de:
México
Colombia
