La educación ha evolucionado a través del tiempo, adoptando características de la sociedad y fomentando una cultura de paz. La educación contemporánea busca atender a todos los individuos sin importar sus posibilidades, y formar una cultura general donde los estudiantes valoren la evolución humana. Se enfoca en desarrollar competencias de los estudiantes como habilidades sociales, valores, y conocimientos para interactuar en lo personal, social y laboral.

1. LA EDUCACIÓN
CONTEMPORANEA
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE
FORMACIÓN PROFECIONAL
PROCESO HISTORICO Y
FUNDAMENTOS DE LA
EDUCACIÓN INFANTIL
COORDINADORA DE CURSO: MTRA. ALEJANDRA
TOVAR RUIZ

2. CONCEPTO DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
APRENDIZAJE
A LA PERSONA
EN LA
SOCIEDAD
DEPENDIENTE
DE ELLA
La educación es un proceso ue permite al individuo
obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y
en la sociedad, por ello, su importancia resulta
indiscutible, ya que el ser humano se convierte en
dependiente de ella todos los dias de su vida.

3. Transcursos
Educación
Contemporanea
Educación
Colonial
Educación
del
Porfiriato
Al trascurrir el tiempo, la educación a vivido transformaciones, de las cuales el hombre ha
retomado experiencias y gracias a ello se a creado una sociedad mpas estable y sólida, de
tal manera que la educación ha ido retomando características la sociedad de ha ido
favoreciendo con estas, manteniendo una estrecha y fuerte relación entre las culturas del
mundo, cultivando una paz justa e incondicional, convirtiendose en una educación pacifica.
Educación
Prehispánica

4. Objetivos de la Educación
Contemporanea
La educación pantea varios objetivos, uno
de ellos y el más básico es la atención a
todos los individuos, debido a que esta
debe llegar a todos los seres humanos, sin
importar las posibilidades de cada uno y las
necesidades sociales en que se encuentren.
Es preciso mencional que la educación toma
como objetivo la formación de una cultura
general, en la que el educando valore la
evolución y el esfuerzo de la humanidad,
incluso que se sienta integrante de esta.

5. La reforma integral de la educación media superiror es una política que impulsa la
formación integral de todos los alumnos con el objetivo de favorecer el desarrollo de
competencias para la vida y el logro del perfil de egreso, a partir de aprendizajes
esperados y del establecimientos de Estandares curriculares, de Desempeño Docente y
de Gestión.
Caracteríasticas de la
Educación Contemporanea
EDUCACIÓN
CONTEMPORANEA
COMPETENCIAS ESTILOS DE
ENSEÑANZAS

6. Competencias
Habilidades sociales, habilidades para la vida
comportamiento adaptatico, habilidades
interpersonales, conducta interpersona, entre otras
1.
2.
3.
Sociales
Valores Tener el conocimiento y la habilidad para manejar
situaciones con base a los valores.
Habilidades Es el potencial que el ser humano tiene para adquirir
y manejar nuevos conocimientos y destrezas.
4. Conocimientos Tener la habilidad para aprender, conocer y
descubrir para interactuar
Las competencias son las capacidades de poner en operación los
diferentes conocimientos, en el ámbito personal, social y laboral.