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CETPRO JLA
EL CETPRO JOQUIN LOPEZ ANTAY SE ENCUENTRA UBICADA EN JR. BELLIDO 771 DE LA CIUDAD DE AYACUHO, Y CUENTA CON LAS ESPECIALIDES: VENTA AL DETALLE EN TIENDA, CORTE CONFECCION RETABLO, ELECTRONICA, COSMETOLOGIA, MANUALIDADES
Ñ
Comite Consultivo Huancasancos
Este documento proporciona lineamientos para la organización de un Comité Consultivo en un Instituto Superior Tecnológico Público. Se establece que el Comité tendrá dos niveles de organización, uno institucional y otro por carrera profesional. Sus funciones incluyen actualizar perfiles profesionales, promover el intercambio de información entre el instituto y empresas, y recomendar requisitos de formación acordes a las necesidades del sector productivo. Se proveen estrategias para la implementación y funcionamiento del Comité, como identificar empresas
Me Cy Tcontextosdeencierro
Este documento resume los desafíos de la formación y gestión en contextos de encierro en Argentina para promover la inclusión socio-laboral. Describe el escenario actual de la población carcelaria y las iniciativas del gobierno desde 2004 para mejorar la educación y capacitación laboral de los reclusos. El objetivo es desarrollar habilidades que faciliten la autonomía y el emprendimiento para mejorar las oportunidades laborales después del encarcelamiento.
Ist.Santo Domingo
El Instituto Superior Tecnológico "Santo Domingo de Guzmán" ha contribuido al desarrollo de la región Piura a través de la formación de profesionales calificados, la investigación científica y el compromiso con la comunidad local.
región ayacucho grupo 03
El documento presenta un grupo de trabajo de la región Ayacucho conformado por 5 integrantes: Willbert Paquiyauri-Oder, Oscar Delgado-Oder, Francisco Yupanqui-Esp. Ugel, Fernando Rodríguez-Docente y Felix Vera-Docente.
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D S022 04 Reglamento De La Ed
Este documento contiene varias normas legales del Perú. Aprueba el Reglamento de Educación Técnico-Productiva, autoriza viajes de representantes de ministerios a eventos en el extranjero, designa funcionarios, y dicta otras resoluciones de organismos del gobierno peruano.
Tesis De Instrumentos De EvaluacióN
Este documento describe diferentes instrumentos de evaluación utilizados en la educación técnico-profesional. Explica que existen tres tipos principales de evaluación: autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación. También clasifica los instrumentos en aquellos que requieren interacción directa entre el evaluador y evaluado, como listas de cotejo y observación, versus aquellos que no requieren interacción, como pruebas de selección múltiple. A continuación, proporciona un ejemplo detallado de cómo construir una lista de cotejo para evaluar
Punogrupo2
El documento lista los integrantes de un taller sobre el uso de herramientas TIC para la integración de redes pedagógicas y tecnológicas en la MG Juan Cherre Arguedas. Los integrantes incluyen a Sigmarina B. Huanca Ñaupa, Norma A. Huisa Ttito, Vidal Quispe Romero, Percy Chahuares Velasquez y Felipe Carpio Miranda.
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Este documento describe los platos típicos, la vestimenta tradicional y las costumbres de la provincia de Chota en Cajamarca, Perú. Se enfoca en la gastronomía local como el cuy chactado y la ropa distintiva de la región así como las tradiciones culturales que definen a la provincia.
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El documento proporciona información sobre la región de Lima, Perú. Brinda detalles sobre su ubicación en la costa oeste del país y su población de más de 7 millones de habitantes. Describe algunas de las principales costumbres, tradiciones y platos típicos de Lima, así como algunos de sus principales sitios turísticos como el Palacio de Gobierno, el Puente de los Suspiros y el Ovalo de Miraflores. Finalmente, enumera los nombres de varios participantes.
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UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manual da UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
Sinais de pontuação
Os sinais de pontuação são fundamentais para a organização dos diferentes tipos de texto, contribuindo para clareza daquilo que se escreve.
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