El documento proporciona una guía de estudio sobre el libro "Ámbar en cuarto y sin su amigo". Contiene actividades como responder preguntas sobre la vida familiar y escolar de Ámbar, ordenar eventos clave de su primer día de clases, y completar oraciones con nombres de personajes. También incluye espacios para que el estudiante cree sus propias preguntas y escriba un final alternativo para la historia.

1. GUIA DE ESTUDIO
Libro Ámbar en cuarto y sin su amigo.
I .- Responde las actividades en tu cuaderno:
1.- Ámbar vive sola con su mamá porque:
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2.- El “Libro de papá” que ámbar tiene , está lleno de:
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3.- El papá de Ámbar se encuentra en la ciudad de:
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4.- Ámbar se encuentra sola en el colegio porque su mejor amigo Justo se ha
ido a:
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8.- En el curso de ámbar organizan un torneo de :
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9.- El premio en el torneo es :
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II.- Ordena los hechos de acuerdo al primer día de colegio de Ámbar,
escribe los números del 1 al 5.
_____ Ámbar discute con Ana en el patio
_____ Ámbar conoce a su nueva profesora
_____ Ámbar habla con su papá
_____ Brenda se sienta con ámbar
_____ Ámbar pierde su mochila
III.-Escribe a cada personaje su nombre:
1.- amiga de Ámbar _______________________
2.- Enemiga de Ámbar ______________________
3.- Nuevo amigo de la mamá __________________
4.- Profesora de Ámbar _______________________
5.- Antiguo profesor deÁmbar ________________________
6.- Amigo de Ámbar __________________________
7.- Ganó el torneo deeructos ________________________

2. V.- COMPLETA
Completa las oraciones con las palabras del recuadro.( 1 pto c/u)
Trenzas – señorita Solt – Justo – Max – la mamá – cabeza – mochila - Ámbar
– Ana
1- El mejor amigo de Ámbar se llama ___________________yvive lejos.
2.- Brenda le enseña a Ámbar a hacer __________________concuentas.
3.- La “_____________” es muy guapa. Tiene los ojos pardos, la piel tostada y
el pelo Castaño.
4.- El primer día de clases Ámbar pierde su ____________________de color
rosa.
5.- El campeonato de sorber espaguetis es ganado por
_____________________
5.-Si tú fueras periodista, qué le preguntarías a Ámbar Dorado respecto a
su vida familiar? Crea dos preguntas. (1 ptos. c/u).
a).______________________________________________________
b). ______________________________________________________
6. Escribe en 5 líneas un final distinto para esta historia. (3 p.)
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3. GUIA DE ESTUDIO
Libro Ámbar en cuarto y sin su amigo.

4. COMPLETA: Escribe con tu letra el nombre de la persona que se te indica:
1.- amiga de Ámbar _______________________
2- Nuevo amigo de la mamá ________________
3.- Profesora de Ámbar ____________________
4.- Amigo de Ámbar _______________________
Dibuja a ámbar y a su amiga