O filme mostra um modelo tradicional de ensino na década de 1950, onde a escola ensinava conteúdo padronizado e a família não participava da educação dos filhos. Apesar disso, um aluno motivado teve a oportunidade de criar um foguete para um concurso que poderia levar a uma bolsa de estudos.

1. Currículos e Programas
Georgina Beatriz de J. R. Soares
“Filme Céu de outubro”
Fazer uma crítica sobre os assuntos tratados no filme:
1 - Qual o modelo de escola que aparece no filme. Faça uma contextualização da
época em que se desenvolve a história.
2 - É possível perceber no filme a participação da família na escola dos filhos?
3 - A escola tinha um currículo que permitia aos alunos criarem e pesquisarem algo
como, por exemplo, um foguete?
A principal preocupação do ensino era com a cultura e que todos
aprenderiam igual. É por isso que era um modelo tradicional de ensino. O
aluno vinha para escola exclusivamente para aprender o conteúdo que o
professor aplicava. Já o garoto Homer Hickam (personagem do ator Jake
Gyllenhall) queria mais. Ele acreditava que poderia fazer muito mais que ir
trabalhar nas minas de carvão como seu pai. Mas naquela época as
pessoas não acreditavam que alguém do interior de uma cidade pudesse
fazer história. O sistema ainda fazia com que as pessoas e famílias fossem
extremamente reservadas e tradicionais. Esse período era marcado pelo
poder e o novo era totalmente reprimido.
É possível perceber que a família não participava em nada sobre a vida
escolar do aluno. As famílias dessa época acreditavam que seu único papel
era mandar seus filhos para a escola e que essa se encarregasse de ensiná-
lo e prepará-los para a vida.
E nesse momento histórico, o ensino tradicional era bem forte e acentuado
o valor intelectual e a moral. Mas por outro lado, o garoto Homer teve a
oportunidade de participar de um concurso que se ganhasse, iria desfrutar
de uma bolsa de estudos universitária. No filme, nota-se que a professora
Frieda Haley (vivida pela atriz Laura) o ajudou muito com seu apoio e
motivação.