Este documento presenta el nuevo Modelo Educativo Flexible llamado "Retos para gigantes: Transitando por el saber" desarrollado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. El modelo busca garantizar la educación de niños y niñas de primaria que se encuentran en condición de enfermedad y deben recibir tratamiento médico o están hospitalizados. El modelo enfatiza la construcción personal e involucra a la familia para acompañar el proceso educativo.
Este documento presenta tres temas sobre cuentos para el grado 3. El primer tema invita a los niños Camilo y Angie a compartir cuentos que encontraron en la biblioteca del hospital con otros niños. El segundo tema pide a los niños que cierren los ojos e imaginen su cuento favorito. El tercer tema presenta un cuento llamado "Las tres cabras llamadas Huracán" y hace preguntas sobre el cuento.
Este documento presenta el cuaderno semanal número 3 para el grado 3 de educación básica primaria. Contiene temas de diferentes áreas como lenguaje, matemáticas, ciencias sociales, entre otras. La ministra de educación introduce el material y resalta la importancia de garantizar una educación de calidad para todos los estudiantes.
Este documento presenta el cuaderno semanal número 2 para el grado 3 del Modelo Educativo Flexible "Retos para gigantes: Transitando por el saber" del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Incluye contenidos de diferentes áreas como lenguaje, matemáticas, educación religiosa, ciencias sociales, ciencias naturales y tecnología para la semana 2. También presenta una sección de evaluación y un informe semanal.
El documento presenta el modelo educativo flexible "Retos para gigantes: Transitando por el saber" desarrollado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. El modelo busca garantizar la educación de niños y niñas que se encuentran en condiciones de enfermedad u hospitalización para que puedan continuar sus estudios. La ministra de educación introduce el modelo y explica que el objetivo es no solo garantizar el acceso a la educación sino también favorecer la permanencia en el sistema educativo.
The document appears to be a scanned receipt from a restaurant showing a total of $58.97 paid for a meal. It lists several food and drink items purchased including an appetizer, two entrees, a dessert, and some drinks. The receipt details the item prices, taxes, and total amount charged.
The document appears to be a scanned receipt from a restaurant showing a total of $58.32 was paid. It lists several food and drink items purchased including a burger, fries, soda and coffee. The receipt details the items, quantities, and individual prices adding up to the total amount paid.
El documento resume la historia de los videojuegos desde sus inicios en las décadas de 1940 y 1950 como simuladores de vuelo hasta su evolución y popularización masiva en los años 1990. Los primeros juegos electrónicos aparecieron en la década de 1970 y compañías como Atari y Nintendo revolucionaron la industria en las décadas posteriores. La extensión de los videojuegos en los años 1990 generó un debate sobre sus posibles efectos y su influencia en diferentes ámbitos como la educación, la medicina y la psicología.
Este documento presenta el nuevo Modelo Educativo Flexible llamado "Retos para gigantes: Transitando por el saber" desarrollado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. El modelo busca garantizar la educación de niños y niñas de primaria que se encuentran en condición de enfermedad y deben recibir tratamiento médico o están hospitalizados. El modelo enfatiza la construcción personal e involucra a la familia para acompañar el proceso educativo.
Este documento presenta tres temas sobre cuentos para el grado 3. El primer tema invita a los niños Camilo y Angie a compartir cuentos que encontraron en la biblioteca del hospital con otros niños. El segundo tema pide a los niños que cierren los ojos e imaginen su cuento favorito. El tercer tema presenta un cuento llamado "Las tres cabras llamadas Huracán" y hace preguntas sobre el cuento.
Este documento presenta el cuaderno semanal número 3 para el grado 3 de educación básica primaria. Contiene temas de diferentes áreas como lenguaje, matemáticas, ciencias sociales, entre otras. La ministra de educación introduce el material y resalta la importancia de garantizar una educación de calidad para todos los estudiantes.
Este documento presenta el cuaderno semanal número 2 para el grado 3 del Modelo Educativo Flexible "Retos para gigantes: Transitando por el saber" del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Incluye contenidos de diferentes áreas como lenguaje, matemáticas, educación religiosa, ciencias sociales, ciencias naturales y tecnología para la semana 2. También presenta una sección de evaluación y un informe semanal.
El documento presenta el modelo educativo flexible "Retos para gigantes: Transitando por el saber" desarrollado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. El modelo busca garantizar la educación de niños y niñas que se encuentran en condiciones de enfermedad u hospitalización para que puedan continuar sus estudios. La ministra de educación introduce el modelo y explica que el objetivo es no solo garantizar el acceso a la educación sino también favorecer la permanencia en el sistema educativo.
The document appears to be a scanned receipt from a restaurant showing a total of $58.97 paid for a meal. It lists several food and drink items purchased including an appetizer, two entrees, a dessert, and some drinks. The receipt details the item prices, taxes, and total amount charged.
The document appears to be a scanned receipt from a restaurant showing a total of $58.32 was paid. It lists several food and drink items purchased including a burger, fries, soda and coffee. The receipt details the items, quantities, and individual prices adding up to the total amount paid.
El documento resume la historia de los videojuegos desde sus inicios en las décadas de 1940 y 1950 como simuladores de vuelo hasta su evolución y popularización masiva en los años 1990. Los primeros juegos electrónicos aparecieron en la década de 1970 y compañías como Atari y Nintendo revolucionaron la industria en las décadas posteriores. La extensión de los videojuegos en los años 1990 generó un debate sobre sus posibles efectos y su influencia en diferentes ámbitos como la educación, la medicina y la psicología.
El documento describe el surgimiento y principios del feminismo radical entre 1966 y 1977 en Estados Unidos. Este movimiento defendía que la opresión de la mujer comienza en el hogar a través del control ejercido por los hombres, y que las relaciones de poder se desequilibran desde el matrimonio y la familia. Se distanciaron de los movimientos de izquierda para extender la lucha contra el patriarcado de lo público a lo privado, con lemas como "Lo personal es político". El feminismo radical marcó el inicio de la tercera ola feminista.
El documento discute la distinción entre el conocimiento científico y el pseudocientífico. Señala que el valor de una teoría depende del apoyo objetivo de los hechos, no de cuántas personas la crean o cuán convencidas estén. Incluso teorías muy plausibles pueden ser pseudocientíficas, y teorías increíbles pueden ser científicas, dependiendo de la evidencia fáctica.
El documento resume la historia del Minotauro. Minos se convirtió en rey de Creta con ayuda de Poseidón, pero no sacrificó el toro que este le envió, enfureciéndolo. Para vengarse, Poseidón hizo que Pasifae se enamorara del toro y de su unión nació el Minotauro. Minos encargó a Dédalo construir un laberinto para alojar al monstruo. Más tarde, Teseo viajó a Creta para matar al Minotauro y liberar a Atenas del tribut
El documento habla sobre la nomofobia, que es el estrés y ansiedad que produce estar sin el celular. Se originó el término al abreviar "no-Mobile-phone-phobia". Un estudio mostró que el uso constante del celular aumenta los niveles de estrés y comportamientos compulsivos como revisar notificaciones. Otro estudio con 100 participantes confirmó que aunque usan el celular para trabajar, el estrés se dispara cuando la vida social se extiende virtualmente. Los síntomas incluyen no poder apagar el celular y temor a quedarse
Taller lenguaje sor Juana ines de la CruzDFERNANDA1
Sor Juana Inés de la Cruz nació en 1648 en México. Desde muy niña mostró un gran interés por el aprendizaje, dominando el latín en solo 20 lecciones. Ingresó a la corte virreinal en 1664, donde impresionó a los letrados con sus vastos conocimientos. En 1667 ingresó a un convento, pero lo abandonó por su rigor. En 1669 ingresó a las Jerónimas, donde se dedicó al estudio y la escritura hasta su muerte en 1695 a causa de una epidemia.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos tiene como finalidad promover el respeto a los derechos y libertades humanas y asegurar su aplicación universal, dirigiéndose a los gobiernos de las naciones de la ONU. Algunos artículos clave establecen que toda persona tiene derecho a participar en la vida cultural y científica de la comunidad, a que se establezca un orden internacional donde se hagan efectivos los derechos declarados, y que ningún actor puede suprimir los derechos y libertades declarados.
El documento presenta 10 textos cortos con preguntas de comprensión lectora. Los textos tratan sobre temas como objetos tecnológicos, una leyenda andina sobre el diluvio, basuras urbanas, propiedades de la luz y cuerpos luminosos, situaciones límite como la muerte. Las preguntas buscan identificar afirmaciones correctas sobre el contenido de cada texto.
El relato cuenta la historia de Fray Bartolomé Arrazola, un fraile español que se pierde en la selva de Guatemala y es capturado para ser sacrificado. Al descubrir que ese día habría un eclipse solar total, intenta engañar a sus captores diciéndoles que puede oscurecer el sol, pero los mayas demuestran un profundo conocimiento sobre los eclipses predichos en sus códices sin la ayuda de Aristóteles. Finalmente, Fray Bartolomé es sacrificado durante el eclipse.
El documento presenta un relato sobre la observación de cinco zorros jugando frente a su cueva y cómo son sorprendidos por un águila real que se lanza desde las alturas y se lleva a uno de ellos. Explica que la técnica de caza favorita del águila es el ataque sorpresa, ganando altura con las corrientes térmicas para luego lanzarse en picado a gran velocidad y aprovechar el elemento de sorpresa.
The document contains a word problem activity in Spanish involving prices of various items at a store. It lists prices of clothing, school supplies, and other items in pesos and asks students to:
1) Write out the prices in words.
2) Perform calculations like addition, subtraction, and multiplication on the prices.
3) Find specific numbers embedded in a word search puzzle.
This document contains an English practice worksheet with number-related exercises for students. The exercises include:
1) Writing the number before and after given numbers in letters.
2) Unscrambling numbers written as letters into digits.
3) Solving basic math problems involving addition, subtraction, multiplication, and division and writing the results in letters.
4) Finding numbers hidden in a word search puzzle.
El documento habla sobre el auge del internet y las redes sociales. Explica que en los últimos 20 años, el internet se ha convertido en una herramienta indispensable para la humanidad y ha permitido una mayor globalización y conexión entre personas de todo el mundo. También describe cómo las redes sociales han roto barreras permitiendo la interacción entre personas de diferentes lugares, aunque su uso también plantea riesgos para la privacidad si no se usan de forma responsable.
El documento discute la conciencia de la muerte en los elefantes y humanos. Los elefantes reconocen a los congéneres muertos y se comportan de maneras que sugieren conciencia de la muerte, como permanecer junto a los cadáveres. Las costumbres de los elefantes facilitan la caza furtiva. Los humanos también parecen tener conciencia de la muerte y antiguamente usaban el aliento para determinar si alguien estaba vivo.
El documento presenta 5 textos cortos sobre diferentes temas como el cáncer de piel, la reproducción de especies invasoras, mitología griega y visión cíclica del tiempo. Cada texto va seguido de una o más preguntas de opción múltiple sobre el contenido del texto.
This document contains a list of 70 English words and phrases commonly used in exploring English projects with their Spanish translations. The list includes terms related to classroom activities and instructions, parts of speech, places, the solar system, and directions. It is meant to assist Spanish speakers in understanding key vocabulary for such projects.
This document provides a list of common math vocabulary terms including various math subjects, operations, symbols, and sample word problems. It defines key terms like addition, subtraction, multiplication, division, greater than, less than, and equal to. Example word problems are given for addition, subtraction, multiplication, and division operations that ask the reader to calculate results.
El resumen describe la experiencia de un hombre en un aeropuerto de París donde conoce a una hermosa mujer. Más tarde se sienta junto a ella en un vuelo a Nueva York, donde la observa dormir durante todo el viaje, quedando fascinado por su belleza. Al aterrizar, la mujer se despierta y se va sin decir nada.
Este documento presenta información sobre tipologías textuales. Introduce el tema y proporciona instrucciones para que los estudiantes trabajen en equipos identificando y analizando diferentes tipos de textos. Define la tipología textual como una clasificación de textos según características comunes y menciona textos narrativos, expositivos y argumentativos. Sugiere actividades como definir la intención comunicativa de cada tipo de texto, identificar ejemplos, crear textos cortos y comparar tipologías.
El documento instruye a un estudiante a completar una tabla de respuestas numerada del 26 al 46 con opciones de respuesta a, b, c o d para un examen de lenguaje y presentar la hoja de respuestas una vez terminada la actividad.
Este documento presenta tres actividades de un taller sobre palabras clave. La primera actividad pide reorganizar 10 palabras clave desordenadas. La segunda y tercera actividad piden completar 20 palabras clave parcialmente descifradas en cada una. El objetivo general es practicar el reconocimiento y organización de palabras clave en inglés.
El documento describe el surgimiento y principios del feminismo radical entre 1966 y 1977 en Estados Unidos. Este movimiento defendía que la opresión de la mujer comienza en el hogar a través del control ejercido por los hombres, y que las relaciones de poder se desequilibran desde el matrimonio y la familia. Se distanciaron de los movimientos de izquierda para extender la lucha contra el patriarcado de lo público a lo privado, con lemas como "Lo personal es político". El feminismo radical marcó el inicio de la tercera ola feminista.
El documento discute la distinción entre el conocimiento científico y el pseudocientífico. Señala que el valor de una teoría depende del apoyo objetivo de los hechos, no de cuántas personas la crean o cuán convencidas estén. Incluso teorías muy plausibles pueden ser pseudocientíficas, y teorías increíbles pueden ser científicas, dependiendo de la evidencia fáctica.
El documento resume la historia del Minotauro. Minos se convirtió en rey de Creta con ayuda de Poseidón, pero no sacrificó el toro que este le envió, enfureciéndolo. Para vengarse, Poseidón hizo que Pasifae se enamorara del toro y de su unión nació el Minotauro. Minos encargó a Dédalo construir un laberinto para alojar al monstruo. Más tarde, Teseo viajó a Creta para matar al Minotauro y liberar a Atenas del tribut
El documento habla sobre la nomofobia, que es el estrés y ansiedad que produce estar sin el celular. Se originó el término al abreviar "no-Mobile-phone-phobia". Un estudio mostró que el uso constante del celular aumenta los niveles de estrés y comportamientos compulsivos como revisar notificaciones. Otro estudio con 100 participantes confirmó que aunque usan el celular para trabajar, el estrés se dispara cuando la vida social se extiende virtualmente. Los síntomas incluyen no poder apagar el celular y temor a quedarse
Taller lenguaje sor Juana ines de la CruzDFERNANDA1
Sor Juana Inés de la Cruz nació en 1648 en México. Desde muy niña mostró un gran interés por el aprendizaje, dominando el latín en solo 20 lecciones. Ingresó a la corte virreinal en 1664, donde impresionó a los letrados con sus vastos conocimientos. En 1667 ingresó a un convento, pero lo abandonó por su rigor. En 1669 ingresó a las Jerónimas, donde se dedicó al estudio y la escritura hasta su muerte en 1695 a causa de una epidemia.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos tiene como finalidad promover el respeto a los derechos y libertades humanas y asegurar su aplicación universal, dirigiéndose a los gobiernos de las naciones de la ONU. Algunos artículos clave establecen que toda persona tiene derecho a participar en la vida cultural y científica de la comunidad, a que se establezca un orden internacional donde se hagan efectivos los derechos declarados, y que ningún actor puede suprimir los derechos y libertades declarados.
El documento presenta 10 textos cortos con preguntas de comprensión lectora. Los textos tratan sobre temas como objetos tecnológicos, una leyenda andina sobre el diluvio, basuras urbanas, propiedades de la luz y cuerpos luminosos, situaciones límite como la muerte. Las preguntas buscan identificar afirmaciones correctas sobre el contenido de cada texto.
El relato cuenta la historia de Fray Bartolomé Arrazola, un fraile español que se pierde en la selva de Guatemala y es capturado para ser sacrificado. Al descubrir que ese día habría un eclipse solar total, intenta engañar a sus captores diciéndoles que puede oscurecer el sol, pero los mayas demuestran un profundo conocimiento sobre los eclipses predichos en sus códices sin la ayuda de Aristóteles. Finalmente, Fray Bartolomé es sacrificado durante el eclipse.
El documento presenta un relato sobre la observación de cinco zorros jugando frente a su cueva y cómo son sorprendidos por un águila real que se lanza desde las alturas y se lleva a uno de ellos. Explica que la técnica de caza favorita del águila es el ataque sorpresa, ganando altura con las corrientes térmicas para luego lanzarse en picado a gran velocidad y aprovechar el elemento de sorpresa.
The document contains a word problem activity in Spanish involving prices of various items at a store. It lists prices of clothing, school supplies, and other items in pesos and asks students to:
1) Write out the prices in words.
2) Perform calculations like addition, subtraction, and multiplication on the prices.
3) Find specific numbers embedded in a word search puzzle.
This document contains an English practice worksheet with number-related exercises for students. The exercises include:
1) Writing the number before and after given numbers in letters.
2) Unscrambling numbers written as letters into digits.
3) Solving basic math problems involving addition, subtraction, multiplication, and division and writing the results in letters.
4) Finding numbers hidden in a word search puzzle.
El documento habla sobre el auge del internet y las redes sociales. Explica que en los últimos 20 años, el internet se ha convertido en una herramienta indispensable para la humanidad y ha permitido una mayor globalización y conexión entre personas de todo el mundo. También describe cómo las redes sociales han roto barreras permitiendo la interacción entre personas de diferentes lugares, aunque su uso también plantea riesgos para la privacidad si no se usan de forma responsable.
El documento discute la conciencia de la muerte en los elefantes y humanos. Los elefantes reconocen a los congéneres muertos y se comportan de maneras que sugieren conciencia de la muerte, como permanecer junto a los cadáveres. Las costumbres de los elefantes facilitan la caza furtiva. Los humanos también parecen tener conciencia de la muerte y antiguamente usaban el aliento para determinar si alguien estaba vivo.
El documento presenta 5 textos cortos sobre diferentes temas como el cáncer de piel, la reproducción de especies invasoras, mitología griega y visión cíclica del tiempo. Cada texto va seguido de una o más preguntas de opción múltiple sobre el contenido del texto.
This document contains a list of 70 English words and phrases commonly used in exploring English projects with their Spanish translations. The list includes terms related to classroom activities and instructions, parts of speech, places, the solar system, and directions. It is meant to assist Spanish speakers in understanding key vocabulary for such projects.
This document provides a list of common math vocabulary terms including various math subjects, operations, symbols, and sample word problems. It defines key terms like addition, subtraction, multiplication, division, greater than, less than, and equal to. Example word problems are given for addition, subtraction, multiplication, and division operations that ask the reader to calculate results.
El resumen describe la experiencia de un hombre en un aeropuerto de París donde conoce a una hermosa mujer. Más tarde se sienta junto a ella en un vuelo a Nueva York, donde la observa dormir durante todo el viaje, quedando fascinado por su belleza. Al aterrizar, la mujer se despierta y se va sin decir nada.
Este documento presenta información sobre tipologías textuales. Introduce el tema y proporciona instrucciones para que los estudiantes trabajen en equipos identificando y analizando diferentes tipos de textos. Define la tipología textual como una clasificación de textos según características comunes y menciona textos narrativos, expositivos y argumentativos. Sugiere actividades como definir la intención comunicativa de cada tipo de texto, identificar ejemplos, crear textos cortos y comparar tipologías.
El documento instruye a un estudiante a completar una tabla de respuestas numerada del 26 al 46 con opciones de respuesta a, b, c o d para un examen de lenguaje y presentar la hoja de respuestas una vez terminada la actividad.
Este documento presenta tres actividades de un taller sobre palabras clave. La primera actividad pide reorganizar 10 palabras clave desordenadas. La segunda y tercera actividad piden completar 20 palabras clave parcialmente descifradas en cada una. El objetivo general es practicar el reconocimiento y organización de palabras clave en inglés.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/