Esculturas
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El documento habla sobre esculturas como los moais de la Isla de Pascua, la escultura de Afrodita en el Museo de Louvre y La Piedad del Vaticano de Miguel Ángel. Describe algunas características de los moais y detalla la historia de cómo se firmó el contrato para crear La Piedad y el ataque que sufrió la escultura en 1972.
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Vivienda, comidas, vestido en la Antigua Roma
El documento resume aspectos de la vida cotidiana de los romanos como la indumentaria, comidas, viviendas y mobiliario. La toga era la prenda oficial y usaban diferentes tipos de calzado. Tenían tres comidas al día y bebían mulsum. Vivían en domus, insulae o villas. Usaban muebles como lectos, mesas y arcones y decoraban con mosaicos y pinturas.
La evplucoón de las viviendas
El documento describe la evolución de las viviendas a través de los períodos históricos. En la prehistoria, las personas vivían en cuevas o cabañas de materiales naturales. Durante la Edad Antigua, las casas egipcias y griegas estaban construidas con adobe o piedra, mientras que las romanas incluían insulae, domus y villae. En la Edad Media, las viviendas rurales eran pequeñas y de madera o piedra, y en las ciudades había viviendas sobre talleres. El Renacimiento tra
La evolución de las viviendas
La vivienda es una edificación cuya función es ofrecer refugio y habitación a las personas, protegiéndolas de las condiciones climáticas y de otras amenazas
Evolucion historica de la madera
La madera ha sido uno de los materiales de construcción más antiguos utilizados por el hombre, con registros de su uso que datan de hace 10,000 años. A lo largo de la historia, la madera se ha utilizado ampliamente en la construcción de viviendas, embarcaciones, herramientas y grandes estructuras como templos y palacios. En los últimos años, la arquitectura sustentable ha vuelto a impulsar el uso de la madera, permitiendo la construcción de rascacielos de madera de hasta 30 metros de altura.
Desarrollo de la vivienda en el tiempo
El documento describe la evolución de las viviendas humanas a través del tiempo. Las primeras viviendas eran cavernas y refugios rudimentarios. Durante el período Neolítico, las viviendas se hicieron más elaboradas con materiales como barro, paja y ramas. Posteriormente surgieron otras formas de viviendas como tiendas, viviendas subterráneas, pirámides en Egipto y cabañas de madera. Finalmente, en la época moderna surgen viviendas más pequeñas y complejas que usan nuevos material
Evolución histórica de las casas
Las primeras viviendas humanas fueron cuevas naturales. A lo largo de la historia, las casas evolucionaron de ser refugios de huesos, pieles y ramas a construcciones de ladrillo, piedra y madera. En la actualidad, las casas modernas son estructuras cuadradas de vidrio, acero y concreto que cuentan con servicios como agua corriente, electricidad e iluminación.
Emmanuel e Isaac se van a Noruega
El resumen del documento es el siguiente:
Isaac y Emmanuel planean un viaje de 9 días a Noruega para explorar la historia y cultura vikinga. Su itinerario incluye visitas al Museo de los Drakkars en Oslo, paisajes de la región de Vestfold, una casa vikinga reconstruida, la iglesia de madera de Hopperstad, ver las auroras boreales en Tromso y realizar varias actividades en la capital Oslo antes de regresar. El coste total estimado del viaje es de 1.594,13 euros.
A Fisherman’s Tale
The document discusses using analytics to inform annual giving programs. It emphasizes being both data-driven and donor-centered to strategically acquire, retain, and reacquire donors. Analytics can help identify the best prospects, prioritize outreach, determine optimal channels and timing, and continually improve performance. The key is leveraging data to work smarter through selective solicitation, personalized engagement, and comprehensive reporting that reveals meaningful correlations.
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Bases de participación
Este documento describe las bases generales de una convocatoria para promover la cultura del teatro en una región. Los participantes podrán presentar dramaturgias como monólogos, adaptaciones e improvisaciones. Habrá categorías para drama y comedia. Los interesados tendrán hasta el 8 de julio para inscribirse. Los beneficios para los seleccionados incluyen apoyo con vestuario, escenografía y reconocimientos. Habrá audiciones los días 9, 10 y 11 de julio, y ensayos la semana siguiente.
T-FARM "spazi di lavoro, collaborazione e condivisione"
La sfida che abbiamo di fronte e’ immaginare una rinnovata creativita’ locale, che valorizzi le risorse/eccelenze presenti nel nostro territorio e cerchi nuove soluzioni alle questioni che interrogano
il futuro dell’economia
locale e del lavoro.
Técnicas de análisis
Este documento presenta varias técnicas de análisis de documentos. Describe la técnica de análisis que implica descomponer un objeto en sus partes. También explica cómo detectar palabras clave, hacer anotaciones, analizar la estructura, subrayar ideas clave y usar la síntesis y esquemas para organizar la información. El objetivo final es lograr una comprensión profunda del tema.
List of classic noir films, the directors, the years that they were written a...
The document provides details on numerous classic film noir movies from the 1940s and 1950s, including The Maltese Falcon (1941), The Big Sleep (1946), Double Indemnity (1944), The Killers (1946), Sweet Smell of Success (1957), Kiss Me Deadly (1955), Out of the Past (1947), The Postman Always Rings Twice (1946), The Big Heat (1953), Spellbound (1945), Detour (1945), Touch of Evil (1958), In a Lonely Place (1950), and Murder My Sweet (1944). Each entry lists the year, country of origin, director(s), producer(s), screenwriter(s), and other relevant information.
Film noir films
This document lists several classic film noir movies from the 1940s and 1950s, including The Maltese Falcon (1941), The Big Sleep (1946), Double Indemnity (1944), The Killers (1946), Sweet Smell of Success, Kiss Me Deadly, Out of the Past, The Postman Always Rings Twice, The Big Heat, Spellbound, Detour, Touch of Evil, In a Lonely Place, and Murder My Sweet. Many of these films noir were directed by notable directors and based on works by crime authors like Raymond Chandler.
Shashikant Mane Resume
Shashikant Shankar Mane is applying for a trainee engineer position. He has a Bachelor's degree in Mechanical Engineering from Dr. J.J. Magdum College of Engineering. His skills include CAD software like CATIA and AutoCAD as well as Microsoft Office. He completed a 15-day vocational training at Kirloskar Brothers Limited and his hobbies include reading books and visiting new places. Mane is looking for a job that provides satisfaction and allows for self-development while helping achieve personal and organizational goals.
AG
This document outlines Napoleon Hill's "Think and Grow Rich" action guide. It provides instructions and questions to help the reader develop desires, have faith, use autosuggestion, gain specialized knowledge, use imagination, create organized plans, make decisions, be persistent, develop a master mind group, practice sex transmutation, understand the subconscious mind, understand the brain, develop the sixth sense, do self-analysis, and ultimately achieve riches. The reader is guided through self-assessment and setting goals to internalize and apply the principles of the book.
Cronograma de actividades
Este cronograma detalla las actividades de ensayo y presentación de una obra de teatro que se llevará a cabo del 13 de agosto al 11 de septiembre. Incluye fechas, horarios y responsables de cada actividad como teoría, asignación de roles, ensayos, pruebas de vestuario y maquillaje, ensayos generales y la presentación final. También incluye notas sobre la conducta esperada en los ensayos y recomendaciones para los actores.
Why I Gave at the Office
This document outlines strategies for running an effective internal fundraising campaign among faculty and staff at a university. It discusses why these campaigns are important in creating a culture of philanthropy and building partnerships. However, it also notes that faculty and staff can be cynical donors because giving is tied to their feelings about their job. The document provides tips on tools to use like volunteer ambassadors, direct mail, email and events. It emphasizes the importance of thoughtful planning, rotating messages over five weeks of an intensive solicitation phase, and ongoing stewardship of donors after the campaign. The goal is to make fundraising an ongoing campus tradition.
Actividad-collage de fragmentos
Este documento presenta las instrucciones para una actividad de literatura en la que los estudiantes deben formar equipos y crear un collage que identifique diferentes tipos de narradores en varios textos narrativos. Los equipos deben seleccionar tres fragmentos que ejemplifiquen narradores homodiegéticos u heterodiegéticos, y presentarlos de manera creativa respetando la estructura narrativa tradicional. El collage será evaluado según criterios como la selección de fragmentos representativos, el tipo de narrador
Equipos
El documento lista 7 equipos que participarán en un proyecto de collage digital, con cada equipo asignado a un narrador diferente (heterodiegético, homodiegético u omnisciente) y varios exponentes. Cada equipo deberá investigar de forma individual el tema asignado usando fuentes confiables, identificar el tipo de narrador a través de textos impresos, y trabajar juntos el día martes usando dispositivos electrónicos para definir la información que compartirán, quedando por confirmar el orden de presentación y los exponentes
Lista de cotejo- análisis estructural
Este documento es una lista de verificación para analizar la estructura y los personajes de un cuento. Contiene secciones para identificar el ambiente económico, moral, religioso y social en el texto, así como la época. También incluye categorías para analizar los personajes principales, secundarios, incidentales, protagonistas y antagonistas.
Rúbrica- glosario
Este documento presenta una rúbrica para evaluar un glosario con criterios como la profundización del tema, la aclaración sobre el tema, la calidad del diseño, los elementos propios del glosario, y la presentación del glosario. Se asignan de 0 a 2 puntos para cada criterio dependiendo del nivel de cumplimiento.
Formato glosario
El documento presenta un formato para crear un glosario con términos, definiciones, citas textuales y conceptos propios. El formato incluye espacios para 13 entradas con el número del término, su definición y fuentes de información.
Rúbrica cuadro organizativo-los pasteleros
Este documento presenta una rúbrica para evaluar un cuadro organizativo titulado "Los pasteleros" de Juan Cervera Borrás. La rúbrica evalúa elementos como el tema, argumento, secuencias básicas, narrador, personajes, acción, ambiente, espacio, tiempo, atmósfera y presentación. Se proveen descripciones de lo que se consideraría excelente, suficiente e insuficiente para cada elemento.
Actividad- cuadro organizativo
Este documento proporciona instrucciones para un proyecto de literatura en el que los estudiantes deben completar un cuadro organizativo para analizar el cuento "Los pasteleros". Se les pide que realicen un análisis estructural del cuento usando colores específicos y que llenen el cuadro organizativo digitalmente. El producto debe entregarse el 8 de noviembre y debe incluir el cuadro organizativo, una rúbrica, una lista de verificación y una copia del cuento con anotaciones. Se advierte a los estud
Tipos de narrador
Este documento clasifica los diferentes tipos de narradores en una historia según su posición dentro de la misma. Describe el narrador homodiegético como aquel que interviene en la historia y narra los eventos desde dentro, mientras que el narrador heterodiegético no interviene y narra desde fuera. Dentro del narrador heterodiegético clasifica al omnisciente, que sabe todo; al personaje testigo que participa directamente; y a otros tipos como el equisciente y deficiente que conocen menos.
Actividad-debate
El documento describe un debate que se llevará a cabo entre dos equipos sobre la creación del hombre desde las perspectivas de la ciencia y la religión. El debate consistirá en varias rondas en las que cada equipo tendrá un minuto para responder preguntas y contraargumentar, ganando puntos el equipo con la respuesta más sólida. El objetivo es analizar ambas perspectivas sobre el tema central de la creación del hombre.
Elementos del proceso de comunicación
El documento presenta los elementos del proceso de comunicación según Roman Jakcobson: emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto. Instruye al lector a analizar un texto para identificar estos elementos: quién es el emisor y receptor, por qué canal se transmite el mensaje, qué código se utiliza y cuál es el contexto de la historia. El lector debe crear un esquema con esta información.
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Mais de Erika Jacqueline Gue Guerrero Hernandez
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Aspectos de evaluación 2
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Checklist 1
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