electroencephalogram. PERSIAN

1. ‫الکتروآنسفالوگراف‬
‫ی‬
(EEG)
1/28
SHABNAM MOUSAVI, RADIOLOGY STUDENT 1

2. ‫مغز‬ ‫یکی‬‫ر‬‫ت‬‫الک‬ ‫فعالیت‬‫ثبت‬
‫بهبود‬،‫اخذ‬
‫سیگنال‬‫نالیز‬‫ا‬‫و‬‫چاپ‬،
3/28

3. ‫تاريخچه‬
Luigi Galvani
‫باغه‬‫ر‬‫قو‬‫پاي‬‫در‬‫تريسيته‬‫الك‬‫جريان‬‫وجود‬‫اثبات‬
Richard Caton
‫ميمون‬‫مغز‬‫در‬‫جنز‬‫و‬‫تر‬‫الك‬‫مسئله‬‫و‬‫برق‬‫جريان‬‫وجود‬‫اثبات‬
‫و‬
‫خرگوش‬
Hans Berger
‫انسان‬‫در‬ ‫افي‬‫ر‬‫انسفالوگ‬‫و‬‫تر‬‫الك‬‫عملي‬‫كاربرد‬
3/28

4. ‫تحقيقاتي‬‫و‬‫تشخيصي‬ ‫بردهاي‬‫ر‬‫كا‬
EEG
‫ال‬‫ر‬‫سرب‬‫مغزي‬‫سيب‬‫ا‬‫محل‬‫تعيين‬‫و‬‫تشخيص‬
‫صرع‬‫مطالعه‬
‫اني‬‫و‬‫ر‬‫اختالالت‬‫تشخيص‬
‫خواب‬‫مطالعه‬
‫ها‬‫ر‬‫سنسو‬‫به‬‫مغز‬‫هاي‬ ‫پاسخ‬‫ناليز‬‫ا‬‫و‬‫مشاهده‬
4/28

5. ‫امواج‬‫مولد‬ ‫عوامل‬‫و‬ ‫ژي‬‫يولو‬‫ز‬‫وفي‬‫ر‬‫نو‬
EEG
‫هاي‬‫سلول‬‫ها‬‫سلول‬ ‫اين‬‫بین‬
Basket
‫ري‬‫توئ‬
‫امواج‬‫تشکیل‬ ‫محل‬
‫مغز‬‫خاكستري‬‫قشر‬
6
‫و‬‫اليه‬
mm
3
‫قطر‬
‫هاي‬‫اليه‬‫در‬‫اميد‬‫ر‬‫پي‬‫هاي‬‫سلول‬‫قشر‬‫اين‬‫سلولهاي‬‫مهمترين‬
3
،
4
‫و‬
5
‫و‬
‫امواج‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫تاالموس‬‫تاثير‬
EEG
‫قشر‬
‫خاكستري‬
‫امواج‬‫مغزمنشا‬
EEG
5/28
‫های‬‫سلول‬
stellatum
‫ششم‬‫الیه‬‫در‬ ‫ای‬‫ستاره‬‫یا‬

6. ‫تيكال‬‫ر‬‫كو‬‫مولد‬
EEG

‫امواج‬‫ريتم‬‫و‬‫شكل‬‫در‬‫تاالموس‬‫ات‬‫ر‬‫اث‬‫چگونگي‬
EEG
‫نيست‬‫معلوم‬‫كامال‬‫ز‬‫هنو‬
.
‫امواج‬
EEG
‫كننده‬‫مهار‬‫و‬‫محرك‬‫هاي‬‫سيناپس‬‫سيناپتيك‬‫پست‬‫هاي‬‫پتانسيل‬‫جمع‬‫نتيجه‬
‫علت‬
‫امواج‬ ‫مدن‬‫ا‬‫وجود‬‫به‬‫در‬‫ها‬‫كسون‬‫ا‬
EEG
‫باشند‬‫نمي‬‫موثر‬‫مستقيما‬
.
‫سلو‬ ‫جدار‬‫ان‬‫ر‬‫مامب‬‫تمام‬‫در‬‫كسون‬‫ا‬‫بودن‬‫يكنواخت‬‫دليل‬‫به‬‫پتانسيل‬‫اختالف‬‫ايجاد‬‫عدم‬
‫ها‬‫ل‬
6/28

7. ‫ها‬ ‫سیگنال‬ ‫منشا‬
‫ها‬‫سلول‬‫از‬‫زیادی‬‫تعداد‬‫همزمان‬‫اسیون‬‫ز‬‫دپالری‬‫حاصل‬
7/28

8. ‫عناصر‬
‫اصلي‬
‫افی‬‫ر‬‫نسفالوگ‬‫ا‬‫و‬‫تر‬‫الک‬
‫دها‬‫و‬‫تر‬‫الك‬
‫ها‬‫كننده‬‫تقويت‬
‫ها‬‫صافي‬
(
‫فيلتر‬
)
‫ها‬ ‫نده‬‫ر‬‫نگا‬
8/28

9. ‫سر‬ ‫چپ‬‫درسمت‬
‫دها‬‫و‬‫تر‬‫الك‬
‫مسطح‬ ‫ديسك‬‫يا‬ ‫شكل‬ ‫فنجاني‬
(
‫نقره‬‫يا‬ ‫طال‬
)
‫فرد‬‫هاي‬‫شماره‬
‫سر‬ ‫است‬‫ر‬‫درسمت‬
‫ج‬‫و‬‫ز‬‫هاي‬ ‫شماره‬

‫دو‬ ‫خط‬‫اين‬‫از‬‫هرچه‬‫و‬‫تر‬‫كوچك‬‫شان‬‫شماره‬‫باشند‬‫تر‬‫نزديك‬‫مياني‬‫خط‬‫به‬‫ها‬ ‫د‬‫و‬‫تر‬‫الك‬‫هرچه‬
‫باشند‬‫تر‬‫ر‬
‫شود‬‫مي‬‫تر‬‫گ‬‫ر‬‫بز‬‫شان‬‫شماره‬
.
‫د‬‫و‬‫تر‬‫الك‬‫مكاني‬‫موقعيت‬
9/28
‫شکل‬‫نی‬‫ز‬‫سو‬

10. Fp1,2 = ‫پيشاني‬‫جلوي‬
F3,4 = ‫پيشاني‬
T7,8= ‫قدامي‬ ‫گيجگاهي‬
P3,4 = ‫اي‬‫هيانه‬‫ا‬
T3,5=‫مياني‬ ‫گيجگاهي‬
T5,6 =‫خلفي‬ ‫گيجگاهي‬
O1,2 = ‫سري‬ ‫پس‬
C3,4 = ‫مركزي‬
A1,2=‫ماستوئيد‬‫يا‬‫گوش‬
Cz = ‫مركزي‬ ‫تكس‬‫ر‬‫و‬
Pz = ‫هيانه‬‫ا‬ ‫مياني‬‫خط‬
Fz =‫پيشاني‬‫وسط‬‫خط‬
‫دها‬‫و‬‫تر‬‫الک‬ ‫ي‬‫گذار‬‫نام‬
10/28

11. 
‫شود‬‫مي‬‫تميز‬‫سركامال‬ ‫ی‬‫و‬‫ر‬‫استون‬‫توسط‬
.
‫د‬‫و‬‫تر‬‫الك‬‫پماد‬
‫خود‬ ‫محل‬‫در‬ ‫دها‬‫و‬‫تر‬‫الك‬ ‫داشتن‬‫نگه‬ ‫ثابت‬
‫د‬‫و‬‫تر‬‫الك‬‫و‬‫پوست‬‫بين‬‫ي‬‫رساناي‬‫قابليت‬‫ايش‬‫ز‬‫اف‬
11/28
‫د‬‫و‬‫تر‬‫الک‬‫کردن‬‫ثابت‬
‫پماد‬‫و‬‫د‬‫و‬‫تر‬‫الک‬‫بین‬‫گاز‬‫یا‬‫تانی‬‫ک‬ ‫پارچه‬‫از‬‫استفاده‬
‫بیشتر‬‫ثبات‬ ‫جهت‬‫گاز‬ ‫ی‬‫و‬‫ر‬ ‫کلودیون‬ ‫ریختن‬

12. ‫دستگاههاي‬‫در‬‫دها‬‫و‬‫تر‬‫الك‬‫تعداد‬
12
‫كاناله‬
25
‫د‬‫و‬‫تر‬‫الك‬
‫اما‬‫بیشتر‬‫تشخیصی‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫د‬‫و‬‫تر‬‫الك‬‫تعداد‬‫ايش‬‫ز‬‫اف‬
....
‫هاي‬‫دستگاه‬ ‫خصوصي‬‫اكز‬‫ر‬‫م‬
8
‫كاناله‬
(
‫دها‬‫و‬‫تر‬‫الك‬‫تعداد‬
16
.)
‫دستگاه‬‫در‬‫ا‬‫ز‬‫مج‬‫های‬‫کانال‬‫تعداد‬
EEG
8
‫تا‬
24
‫دستگاه‬
EEG
12/28

13. 
‫بیشتر‬‫تكنسين‬‫به‬‫نیاز‬

‫درد‬‫سر‬ ‫به‬ ‫مبتال‬ ‫ان‬‫ر‬‫بیما‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫بودن‬ ‫تحمل‬‫قابل‬ ‫غیر‬

‫بيشتر‬‫هاي‬ ‫تيفكت‬‫ر‬‫ا‬‫ايجاد‬
‫د‬‫و‬‫تر‬‫الک‬‫تعداد‬‫ایش‬‫ز‬‫اف‬ ‫مشکالت‬

‫مغز‬‫انشيم‬‫ر‬‫پا‬‫ضايعات‬‫هاي‬‫كانون‬‫نبودن‬‫نمایان‬
13/28

14. 10
‫دستگاه‬‫هر‬‫در‬‫عدد‬
‫بودن‬‫کافی‬
5
‫تشخیص‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫نامه‬‫ر‬‫ب‬
‫در‬‫نامه‬‫ر‬‫ب‬‫هر‬‫ثبت‬
3
‫صفحه‬
‫نامه‬‫ر‬‫ب‬‫هر‬‫در‬‫دها‬‫و‬‫تر‬‫الک‬‫مشخص‬‫تعداد‬
‫دستگاه‬ ‫های‬‫نامه‬‫ر‬‫ب‬
EEG
‫و‬‫ر‬‫نو‬‫تحریک‬‫با‬‫بسته‬‫و‬‫باز‬‫چشم‬‫حالت‬‫در‬‫نوارگیری‬
HV
14/28

15. ‫مونتاژ‬
‫دها‬‫و‬‫تر‬‫الك‬‫اتصال‬‫مختلف‬‫هاي‬ ‫اه‬‫ر‬
‫مرجعی‬
(Unipolar)
‫دها‬‫و‬‫تر‬‫الک‬ ‫بستن‬‫طریقه‬
‫ي‬‫فاز‬‫دو‬
(Bipolar)
15/28

16. ‫مرجعی‬
(Unipolar)
‫عبارت‬
‫است‬
‫از‬
‫اختالف‬
‫ميان‬
‫يك‬
‫د‬‫و‬‫تر‬‫الك‬
‫فعال‬
‫و‬
‫يك‬
‫و‬‫تر‬‫الك‬
‫غير‬
‫فعال‬
‫ي‬‫فاز‬‫دو‬
(Bipolar)
‫ثبت‬
‫اختالف‬
‫ميان‬
‫دو‬
‫و‬‫تر‬‫الك‬
‫د‬
‫جمجمه‬
‫اي‬
‫فعال‬
‫مونتاژ‬
16/28

17. ‫نوسان‬‫دامنه‬‫كردن‬‫ياد‬‫ز‬‫و‬‫كم‬ ‫جهت‬‫است‬‫دستگاهي‬
‫كننده‬‫تقويت‬
‫دامنه‬
‫امواج‬
‫به‬
‫ت‬‫ر‬‫صو‬
‫و‬‫ميكر‬
‫ولت‬
‫يا‬
‫ميليونيم‬
‫ولت‬
17/28

18. ‫تیفکت‬‫ر‬‫ا‬‫ایجاد‬‫از‬‫جلوگیری‬
‫اختصاصی‬‫فیلتر‬
‫فیلتر‬
‫از‬ ‫استفاده‬
‫فیلتر‬
70
‫تز‬‫ر‬‫ه‬
‫معمولی‬ ‫نوارگیری‬ ‫در‬
18/28

19. ‫انسه‬‫ر‬‫ف‬‫از‬‫غير‬‫ها‬‫ر‬‫كشو‬‫همه‬‫در‬‫نوار‬‫حركت‬‫سرعت‬
mm/s
30
‫باشد‬‫مي‬
.
‫كاغذ‬ ‫ي‬‫و‬‫ر‬‫ها‬ ‫ريتم‬‫ثبت‬
)
‫ثانیه‬‫بر‬‫متر‬‫میلی‬‫حسب‬‫بر‬
)
‫نده‬‫ر‬‫نگا‬
15 ‫كاغذ‬‫در‬‫ي‬‫جوي‬‫صرفه‬
(
‫خواب‬‫نوار‬
)
‫امواج‬‫تشخيص‬
‫امواج‬ ‫تك‬‫تك‬‫تجزيه‬
30
60
19/28

20. ‫يك‬‫ژ‬‫فيزيولو‬‫يا‬‫يك‬‫ژ‬‫بيولو‬
‫زدن‬‫پلك‬‫و‬‫چشم‬‫حدقه‬‫حركت‬
‫عرق‬‫غدد‬ ‫فعاليت‬‫و‬‫تعريق‬
‫عضالني‬‫پتانسيل‬
(
‫اي‬‫ماهيچه‬‫تيفكت‬‫ر‬‫ا‬
)
‫دستگاه‬‫به‬‫مربوط‬‫يا‬‫تي‬‫حرك‬
‫سر‬‫يا‬‫پا‬‫و‬‫دست‬‫حركات‬
‫د‬‫و‬‫تر‬‫الك‬‫حركت‬
‫ساكن‬‫تريسيته‬‫الك‬‫يا‬‫متناوب‬‫جريان‬
‫دا‬ ‫قطعات‬‫ابي‬‫ر‬‫خ‬،‫ولتاژ‬‫ناگهاني‬‫تغيير‬،‫ها‬ ‫سيم‬‫در‬ ‫اشكال‬‫واسطه‬‫به‬‫ديگر‬‫هاي‬ ‫تيفكت‬‫ر‬‫ا‬‫وجود‬
،‫دستگاه‬‫خلي‬
‫بلع‬‫يا‬‫ش‬‫ز‬‫لر‬،‫گريه‬،‫تنفس‬‫به‬‫مربوط‬‫هاي‬‫حركت‬
20/28
‫ها‬‫تیفکت‬‫ر‬‫ا‬‫انواع‬

21. ‫ي‬‫مغز‬‫نوار‬ ‫امواج‬
‫لفا‬‫ا‬
‫امواج‬
‫منظمي‬
‫با‬
‫فركانس‬
‫بين‬
8
‫تا‬
13
‫تز‬‫ر‬‫ه‬
21/28
‫کامل‬‫ی‬‫هوشیار‬‫با‬‫اد‬‫ر‬‫اف‬‫در‬‫ثبت‬
‫سری‬‫پس‬‫ناحیه‬‫در‬‫دامنه‬‫بیشترین‬
‫بین‬‫ولتاژ‬
20
‫تا‬
200
‫ولت‬‫و‬‫میکر‬

22. 14
‫تا‬
30
‫تز‬‫ر‬‫ه‬
‫جمجمه‬‫پيشاني‬‫و‬‫اي‬‫هيانه‬‫ا‬‫نواحي‬‫از‬‫ثبت‬
‫بتا‬
‫ي‬‫مغز‬‫نوار‬ ‫امواج‬
.I
‫لفا‬‫ا‬‫امواج‬‫فرکانس‬‫ابر‬‫ر‬‫ب‬‫دو‬
.II
‫عصبي‬‫سيستم‬‫شديد‬ ‫فعاليت‬‫طي‬‫در‬
22/28

23. ‫تتا‬
4
‫تا‬
7
‫تز‬‫ر‬‫ه‬
‫گيجگاهي‬‫و‬‫اي‬‫هيانه‬‫ا‬‫نواحي‬‫از‬‫ثبت‬
‫نااميدي‬‫و‬‫افسردگي‬‫هاي‬‫ه‬‫ر‬‫دو‬ ‫طول‬‫در‬‫گساالن‬‫ر‬‫بز‬‫در‬
‫ي‬‫مغز‬‫نوار‬ ‫امواج‬
23/28

24. ‫دلتا‬
‫زير‬‫سيگنالهاي‬‫همه‬‫شامل‬
3/5
‫تز‬‫ر‬‫ه‬
2
‫تا‬
3
‫ثانيه‬
‫مغز‬‫جدي‬‫هاي‬‫ي‬‫بيمار‬‫و‬‫كودكان‬‫در‬‫عميق‬‫خواب‬‫در‬
‫ي‬‫مغز‬‫نوار‬ ‫امواج‬
24/28

25. 25/28
‫ی‬‫شیمیای‬‫مواد‬‫مصرف‬‫و‬‫اشعه‬‫معرض‬‫در‬ ‫گرفتن‬‫ار‬‫ر‬‫ق‬‫از‬‫بیمار‬‫بودن‬‫امان‬‫در‬
‫مغز‬‫مدت‬‫کوتاه‬‫و‬ ‫نده‬‫ر‬‫گذ‬‫بسیار‬‫رخدادهای‬‫ثبت‬
.

‫مغز‬‫قشری‬ ‫فعالیت‬ ‫کشف‬‫به‬‫محدود‬

‫تحلیل‬‫عدم‬
‫ی‬‫فضای‬
EEG
‫دها‬‫و‬‫تر‬‫الک‬‫تعداد‬‫محدودیت‬‫دلیل‬‫به‬
‫ها‬‫محدودیت‬‫و‬‫ایا‬‫ز‬‫م‬

26. 26

‫کسی‬
‫که‬
‫هیچگاه‬
‫ی‬‫خطای‬
‫تکب‬‫ر‬‫م‬
‫نشده‬
‫هرگزکار‬
‫جدیدی‬
‫ا‬‫ر‬
‫هم‬
‫ع‬‫و‬‫شر‬
‫نکرده‬
‫است‬
.

‫هرگز‬
‫ی‬‫کار‬
‫بر‬
‫خالف‬
‫وجدان‬
‫خود‬
‫نکنید‬
‫حتی‬
‫اگر‬
‫قانون‬
‫از‬
‫شما‬
‫بخواهد‬
.

‫ندگی‬‫ز‬
‫مثل‬
‫دوچرخه‬
‫ی‬‫سوار‬
‫است‬
.
‫ای‬‫ر‬‫ب‬
‫حفظ‬
‫تعادل‬
‫باید‬
‫حرکت‬
‫کنید‬
.
26/28
Shabnam Mousavi, Radiology Student

27. Thank
Shabnam Mousavi, Radiology Student 27