O documento discute a educação on-line/educação à distância, definindo-a como a distribuição de conhecimento através das TICs, envolvendo o uso de computadores ou outros dispositivos eletrônicos para fornecer material educativo. Ele lista ferramentas assíncronas e síncronas usadas na comunicação e funcionalidades adaptadas com o uso das TICs, como recepção e envio de anexos e acesso por estudantes com necessidades especiais.

1. Educação on-line/
Educação à distância

2. Conceito
 É a distribuição de conhecimento cuidadosamente construído
através das TIC’s; está relacionada com o uso da Internet como
meio para a publicação de material didático-pedagógico, para a
realização de cursos, comunicação com (e entre) estudantes.
 Envolve o uso do computador ou de um outro aparelho
eletrônico para, de uma forma ou outra, fornecer material
educativo.

3. Tipos de Ferramentas utilizadas na comunicação
 Assíncronas:
 E-mail
 Grupos de discussão
 World Wide Web (WWW)
 FTP e Download
 Vídeo e Áudio

4.  Síncronas:
 Chat
 Videoconferência
 Teleconferência
 Áudio-conferência

5. Funcionalidades adaptadas com o uso das
TIC’s:
recepção e envio anexos (texto, imagem fixa, vídeo,
multimídia, etc.); acesso por estudantes portadores de
necessidades especiais (visual, auditiva, etc.); correio
eletrônico personalizado. etc.).

7. Referências bibliográficas:
1. Querte Teresinha Conzi Mehlecke; cooperativa Liane Margarida
Rockenbach Tarouco; AMBIENTES DE SUPORTE PARA
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A mediação para aprendizagem.
2. http://investigacao.ipiaget.org/edutec/ficheiros/15_Educacao%20onli
ne-IasK2008.pdf
3. http://www.nuted.ufrgs.br/arquead/apoio/ead_mapa.jpg