Enviar pesquisa
Carregar
Digitale Didactiek
•
Transferir como PPTX, PDF
•
1 gostou
•
510 visualizações
Erno Mijland
Seguir
Presentatie bij workshop Didactiek 2 van GO Opleidingen
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 51
Baixar agora
Recomendados
Presentatie tijdens #SPOK15
Digitale didactiek spok15
Digitale didactiek spok15
Erno Mijland
@SLO Het Perspectief 15/2/2017 Onderwijscafé
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
Artevelde - VUB
Woensdag 9 november Sessieronde 1 Titel: Computational Thinking in de klas. Niet nieuw, wel heel gaaf! Spreker(s): Don Zuiderman (Hogeschool Utrecht) & Pauline Maas (4pip) Zaal: Diamond I
Computational Thinking in de klas. Niet nieuw, wel heel gaaf!
Computational Thinking in de klas. Niet nieuw, wel heel gaaf!
SURF Events
studiedag locatie Ravenstein Het hooghuis. Doel inspiratie en verdere vorming visie. Onderwijs vormgeven!
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
Kennisnet
Het schoolvak nederlands 2011 HSN
Het schoolvak nederlands 2011
Het schoolvak nederlands 2011
Kennisnet
Presentatie bij ouderavonden op 3, 4 en 5 oktober 2011 op drie locaties van ROC De Leijgraaf in Oss, Cuijk en Veghel.
Ouderavond opvoeden en sociale media
Ouderavond opvoeden en sociale media
Erno Mijland
Digitale didactiek... wat is de meerwaarde van de inzet van ict in de klas?
Personeelsdag De Waarden
Personeelsdag De Waarden
Erno Mijland
Judy Estrin's presentation to the Ohio 2.0 meeting on October 10, 2008
Ohio20(2)
Ohio20(2)
St. Louis Public Radio
Recomendados
Presentatie tijdens #SPOK15
Digitale didactiek spok15
Digitale didactiek spok15
Erno Mijland
@SLO Het Perspectief 15/2/2017 Onderwijscafé
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
Artevelde - VUB
Woensdag 9 november Sessieronde 1 Titel: Computational Thinking in de klas. Niet nieuw, wel heel gaaf! Spreker(s): Don Zuiderman (Hogeschool Utrecht) & Pauline Maas (4pip) Zaal: Diamond I
Computational Thinking in de klas. Niet nieuw, wel heel gaaf!
Computational Thinking in de klas. Niet nieuw, wel heel gaaf!
SURF Events
studiedag locatie Ravenstein Het hooghuis. Doel inspiratie en verdere vorming visie. Onderwijs vormgeven!
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
Het Hooghuis, Ravenstein. Meer doen met ict
Kennisnet
Het schoolvak nederlands 2011 HSN
Het schoolvak nederlands 2011
Het schoolvak nederlands 2011
Kennisnet
Presentatie bij ouderavonden op 3, 4 en 5 oktober 2011 op drie locaties van ROC De Leijgraaf in Oss, Cuijk en Veghel.
Ouderavond opvoeden en sociale media
Ouderavond opvoeden en sociale media
Erno Mijland
Digitale didactiek... wat is de meerwaarde van de inzet van ict in de klas?
Personeelsdag De Waarden
Personeelsdag De Waarden
Erno Mijland
Judy Estrin's presentation to the Ohio 2.0 meeting on October 10, 2008
Ohio20(2)
Ohio20(2)
St. Louis Public Radio
Presentatie voor KCR Rotterdam 6 februari
Keynote 21st century skills 2014
Keynote 21st century skills 2014
Kennisnet
Digitale leerkansen (versie 4)
Digitale leerkansen (versie 4)
Jos Cöp
Lezing voor Rotary Club Woudrichem over het "nieuwe leren"
Rotary lezing nieuwe leren maart 2014
Rotary lezing nieuwe leren maart 2014
samenwerkingsverband primair onderwijs Noord-Kennemerland
Gastles voor geschiedenisstudenten
Gastcollegefontys2014 Geschiedenisstudenten
Gastcollegefontys2014 Geschiedenisstudenten
Kennisnet
innovatie als leidraad, praktische toepassingen erin : QR
Zmlk de ark 8 11-12
Zmlk de ark 8 11-12
Kennisnet
21st centurys skills en wereldkidz
21st centurys skills en wereldkidz
Kennisnet
Serious games scope Bright Alley
Serious games scope Bright Alley
erikjandejong
digiale leerkansen, ict , basisonderwijs
Digitale leerkansen (BCO / Innofun)
Digitale leerkansen (BCO / Innofun)
Jos Cöp
Technologie als katalysator voor onderwijsvernieuwing.
Ifontys 10042012
Ifontys 10042012
Erno Mijland
Presentatie voor trainers CINOP op 3 juli 2012.
Onderwijs voor de 21e eeuw
Onderwijs voor de 21e eeuw
Erno Mijland
Digitaal Werkstukkenonderwijs
Digitaal Werkstukkenonderwijs
Gerard Dummer
Presentatie week 1 Participatie. Door Edo de Haas, Jaime Wijdh en Wernard Schmit
Presentatie nmpc participatie final
Presentatie nmpc participatie final
Wernrd
Navorming vakmentoren Gent
ICT ondersteund leren en iPad project
ICT ondersteund leren en iPad project
Artevelde - VUB
Research on applying game mechanics to facilitate bottom-up initiatives in the urban neighbourhoods
Alternate playgrounds / De spelende bewoner
Alternate playgrounds / De spelende bewoner
Blok74
Intro PPT IVV 15-10-13
Lezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjes
Lezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjes
Artevelde - VUB
Digitale leerkansen - IJsselgroep
Digitale leerkansen - IJsselgroep
Digitale leerkansen - IJsselgroep
Jos Cöp
Gsg leo vroman 18 december 2012
Gsg leo vroman 18 december 2012
Kennisnet
Powerpoint bij de twee trainingsdagen in Amsterdam
SPOK 2014: social media in opleiding
SPOK 2014: social media in opleiding
Erno Mijland
ICT en mediawijsheid
ICTidee 2.0
ICTidee 2.0
Frank Veenstra
Nieuwe plannen voor 2017-2018
Programmeren in OV2
Programmeren in OV2
Sint-Janshof
Workshop rond technologie en SOLE.
SOLE als didactisch experiment
SOLE als didactisch experiment
Erno Mijland
Presentatie op 26 maart 2015 voor Autismecafé Nijverdal in Hellendoorn (webversie). Met film.
Gamen en autisme
Gamen en autisme
Erno Mijland
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Digitale Didactiek
Presentatie voor KCR Rotterdam 6 februari
Keynote 21st century skills 2014
Keynote 21st century skills 2014
Kennisnet
Digitale leerkansen (versie 4)
Digitale leerkansen (versie 4)
Jos Cöp
Lezing voor Rotary Club Woudrichem over het "nieuwe leren"
Rotary lezing nieuwe leren maart 2014
Rotary lezing nieuwe leren maart 2014
samenwerkingsverband primair onderwijs Noord-Kennemerland
Gastles voor geschiedenisstudenten
Gastcollegefontys2014 Geschiedenisstudenten
Gastcollegefontys2014 Geschiedenisstudenten
Kennisnet
innovatie als leidraad, praktische toepassingen erin : QR
Zmlk de ark 8 11-12
Zmlk de ark 8 11-12
Kennisnet
21st centurys skills en wereldkidz
21st centurys skills en wereldkidz
Kennisnet
Serious games scope Bright Alley
Serious games scope Bright Alley
erikjandejong
digiale leerkansen, ict , basisonderwijs
Digitale leerkansen (BCO / Innofun)
Digitale leerkansen (BCO / Innofun)
Jos Cöp
Technologie als katalysator voor onderwijsvernieuwing.
Ifontys 10042012
Ifontys 10042012
Erno Mijland
Presentatie voor trainers CINOP op 3 juli 2012.
Onderwijs voor de 21e eeuw
Onderwijs voor de 21e eeuw
Erno Mijland
Digitaal Werkstukkenonderwijs
Digitaal Werkstukkenonderwijs
Gerard Dummer
Presentatie week 1 Participatie. Door Edo de Haas, Jaime Wijdh en Wernard Schmit
Presentatie nmpc participatie final
Presentatie nmpc participatie final
Wernrd
Navorming vakmentoren Gent
ICT ondersteund leren en iPad project
ICT ondersteund leren en iPad project
Artevelde - VUB
Research on applying game mechanics to facilitate bottom-up initiatives in the urban neighbourhoods
Alternate playgrounds / De spelende bewoner
Alternate playgrounds / De spelende bewoner
Blok74
Intro PPT IVV 15-10-13
Lezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjes
Lezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjes
Artevelde - VUB
Digitale leerkansen - IJsselgroep
Digitale leerkansen - IJsselgroep
Digitale leerkansen - IJsselgroep
Jos Cöp
Gsg leo vroman 18 december 2012
Gsg leo vroman 18 december 2012
Kennisnet
Powerpoint bij de twee trainingsdagen in Amsterdam
SPOK 2014: social media in opleiding
SPOK 2014: social media in opleiding
Erno Mijland
ICT en mediawijsheid
ICTidee 2.0
ICTidee 2.0
Frank Veenstra
Nieuwe plannen voor 2017-2018
Programmeren in OV2
Programmeren in OV2
Sint-Janshof
Semelhante a Digitale Didactiek
(20)
Keynote 21st century skills 2014
Keynote 21st century skills 2014
Digitale leerkansen (versie 4)
Digitale leerkansen (versie 4)
Rotary lezing nieuwe leren maart 2014
Rotary lezing nieuwe leren maart 2014
Gastcollegefontys2014 Geschiedenisstudenten
Gastcollegefontys2014 Geschiedenisstudenten
Zmlk de ark 8 11-12
Zmlk de ark 8 11-12
21st centurys skills en wereldkidz
21st centurys skills en wereldkidz
Serious games scope Bright Alley
Serious games scope Bright Alley
Digitale leerkansen (BCO / Innofun)
Digitale leerkansen (BCO / Innofun)
Ifontys 10042012
Ifontys 10042012
Onderwijs voor de 21e eeuw
Onderwijs voor de 21e eeuw
Digitaal Werkstukkenonderwijs
Digitaal Werkstukkenonderwijs
Presentatie nmpc participatie final
Presentatie nmpc participatie final
ICT ondersteund leren en iPad project
ICT ondersteund leren en iPad project
Alternate playgrounds / De spelende bewoner
Alternate playgrounds / De spelende bewoner
Lezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjes
Lezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjes
Digitale leerkansen - IJsselgroep
Digitale leerkansen - IJsselgroep
Gsg leo vroman 18 december 2012
Gsg leo vroman 18 december 2012
SPOK 2014: social media in opleiding
SPOK 2014: social media in opleiding
ICTidee 2.0
ICTidee 2.0
Programmeren in OV2
Programmeren in OV2
Mais de Erno Mijland
Workshop rond technologie en SOLE.
SOLE als didactisch experiment
SOLE als didactisch experiment
Erno Mijland
Presentatie op 26 maart 2015 voor Autismecafé Nijverdal in Hellendoorn (webversie). Met film.
Gamen en autisme
Gamen en autisme
Erno Mijland
Presentatie bij de werkconferentie van de Vereniging van Waterbouwers
Presentatie Werkconferentie Vereniging van Waterbouwers
Presentatie Werkconferentie Vereniging van Waterbouwers
Erno Mijland
Gamen en autisme
Gamen en autisme (Amstelveen)
Gamen en autisme (Amstelveen)
Erno Mijland
Demo van Slideshare.
Even voorstellen...
Even voorstellen...
Erno Mijland
Handout bij presentatie, studiedag 8 april 2014
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ict
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ict
Erno Mijland
Samenvatting van de presentatie van Herm Kisjes en Erno Mijland bij de training / ouderavond over gamen en autisme.
Gamen en autisme (handout-versie)
Gamen en autisme (handout-versie)
Erno Mijland
Scholen zijn nog veelal gemodelleerd op het idee dat informatie schaars is. Dat idee is achterhaald, nu internet een tsunami van kennis ontsluit. De overvloed aan informatie betekent niet dat leren automatisch gemakkelijker wordt. We moeten (onze leerlingen) leren om te gaan met de chaotische manier waarop informatie op ons afkomt en zelfgestuurd onze richting bepalen als het om leren gaat.
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?
Erno Mijland
Professionele afstand 2.0
Munnikenheide College, 1 april 2014
Munnikenheide College, 1 april 2014
Erno Mijland
Sociale media in en om de school
CoCo Doorn 10-09-2014
CoCo Doorn 10-09-2014
Erno Mijland
Presentatie: de didactische kant van sociale media.
Munnikenheide - 25 februari 2014
Munnikenheide - 25 februari 2014
Erno Mijland
Sociale media: wat betekent dat voor onze opleidingen?
Inleiding ROC van Amsterdam
Inleiding ROC van Amsterdam
Erno Mijland
Presentatie voor RSG Lingecollege in Tiel
Tiel 21-01-2014
Tiel 21-01-2014
Erno Mijland
Sociale media en de schoolorganisatie. Bijbehorende documenten: - zes cases: https://dl.dropboxusercontent.com/u/3497748/cases_inos.doc - checklist beleid: https://dl.dropboxusercontent.com/u/3497748/checklist_versie2014.pdf
Sessie INOS, 14 januari 2014
Sessie INOS, 14 januari 2014
Erno Mijland
Sociale media in en om de school, een inleiding.
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, Dieren
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, Dieren
Erno Mijland
Workshop
Commanderij College
Commanderij College
Erno Mijland
Enschede 1
Enschede 1
Erno Mijland
Ouderavond op het Eckart College op 26-11-2013.
Gezond Veilig Gezellig Slim met media
Gezond Veilig Gezellig Slim met media
Erno Mijland
Presentatie voor congres E-learning in de zorg op 26 november in Rotterdam
Learning communities
Learning communities
Erno Mijland
Op welke domeinen krijg je als school te maken met sociale media? Hoe vertaal je dat als schoolleider en leerkracht?
Workshop sociale media (stichting KPOA, Amersfoort)
Workshop sociale media (stichting KPOA, Amersfoort)
Erno Mijland
Mais de Erno Mijland
(20)
SOLE als didactisch experiment
SOLE als didactisch experiment
Gamen en autisme
Gamen en autisme
Presentatie Werkconferentie Vereniging van Waterbouwers
Presentatie Werkconferentie Vereniging van Waterbouwers
Gamen en autisme (Amstelveen)
Gamen en autisme (Amstelveen)
Even voorstellen...
Even voorstellen...
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ict
Studiedag De Opmaat - Maatwerk met ict
Gamen en autisme (handout-versie)
Gamen en autisme (handout-versie)
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?
Munnikenheide College, 1 april 2014
Munnikenheide College, 1 april 2014
CoCo Doorn 10-09-2014
CoCo Doorn 10-09-2014
Munnikenheide - 25 februari 2014
Munnikenheide - 25 februari 2014
Inleiding ROC van Amsterdam
Inleiding ROC van Amsterdam
Tiel 21-01-2014
Tiel 21-01-2014
Sessie INOS, 14 januari 2014
Sessie INOS, 14 januari 2014
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, Dieren
Nieuwjaarsbijeenkomst Het Rhedens, Dieren
Commanderij College
Commanderij College
Enschede 1
Enschede 1
Gezond Veilig Gezellig Slim met media
Gezond Veilig Gezellig Slim met media
Learning communities
Learning communities
Workshop sociale media (stichting KPOA, Amersfoort)
Workshop sociale media (stichting KPOA, Amersfoort)
Último
Inspiratie Lezing bij Training; Uit Huis van Friso van Doesburg
(Y)our Bubble - Inspiratie Lezing door Wico Mulder - 14 mei Utrecht
(Y)our Bubble - Inspiratie Lezing door Wico Mulder - 14 mei Utrecht
Wico Mulder
GROEPSKAMP 2024 Infomoment Kapoenen en Welpen
GROEPSKAMP 2024 Infomoment Kapoenen en Welpen
GROEPSKAMP 2024 Infomoment Kapoenen en Welpen
SenneBeeckman1
opdracht over de werking van de Beebot
aan de slag - opdracht Lotte Wouters -Beebot
aan de slag - opdracht Lotte Wouters -Beebot
lottewouters2
Planning en uitleg in verband met ICT opdracht 5
ICT vaardigheden in verband met opdracht 5
ICT vaardigheden in verband met opdracht 5
LotteSneyers
Planningsdocument, wat heb ik gedaan, hoe heb ik dit aangepakt en mijn theoretische koppeling
Planning in verband met opdracht 5 van ICT.pdf
Planning in verband met opdracht 5 van ICT.pdf
LotteSneyers
Regen- en grijswatersystemen in de woning ‘Zonder gebruik van regenwater is de bouwopgave van 900.000 woningen onhaalbaar.’ Johan Bel | Mijn Waterfabriek ism KAN platform | Claudia Bouwens Bel, directeur van ‘Mijn Waterfabriek’, leverancier van intelligente systemen voor gebruik van regen- en grijswater, ziet een parallel met de energietransitie. ‘In het begin was er een hoop verwarring en ongeloof over zonnepanelen en warmtepompen, en moet je nu eens zien. Als er urgentie is en politieke wil, dan lukt het ook met water.’ De toenemende neerslagintensiteit, langere perioden van droogte en meer hete dagen zorgen voor deze toenemende urgentie. ‘Door de temperatuurstijging verdampt er meer water tot wolken, die meer uitregenen. Dat water moeten we niet langer afvoeren maar vasthouden op de plek waar de regen valt, dus op het dak en rond het huis.’ Bekijk de presentatie voor oplossingen.
KAN Platform | Wateropvang- en hergebruik woningen
KAN Platform | Wateropvang- en hergebruik woningen
Tanja Nolten
Último
(6)
(Y)our Bubble - Inspiratie Lezing door Wico Mulder - 14 mei Utrecht
(Y)our Bubble - Inspiratie Lezing door Wico Mulder - 14 mei Utrecht
GROEPSKAMP 2024 Infomoment Kapoenen en Welpen
GROEPSKAMP 2024 Infomoment Kapoenen en Welpen
aan de slag - opdracht Lotte Wouters -Beebot
aan de slag - opdracht Lotte Wouters -Beebot
ICT vaardigheden in verband met opdracht 5
ICT vaardigheden in verband met opdracht 5
Planning in verband met opdracht 5 van ICT.pdf
Planning in verband met opdracht 5 van ICT.pdf
KAN Platform | Wateropvang- en hergebruik woningen
KAN Platform | Wateropvang- en hergebruik woningen
Digitale Didactiek
1.
digitale didactiek 2 erno
mijland, 2 maart 2014
2.
even voorstellen
3.
een ‘backchannel’
4.
hoe digidactisch bent
u? CC BY - Marco Klapper
5.
TPACK
6.
’learning experience
7.
gereedschap
8.
wat als alles
kan?
9.
acht x meerwaarde
10.
één: inhoud
11.
stop motion
12.
augmented reality simulatie randomize
13.
arrangeren
14.
twee: differentiatie adaptiviteit personaliseren
15.
op maat
16.
leervoorkeuren
17.
drie: actualiteit betekenisvolle context
18.
Pionier Koerier
19.
vier: maken en eta-leren
20.
bloggen en vloggen
21.
#makered
22.
‘audience effect’
23.
vijf: feedback en ‘meten is
weten’
24.
directe feedback
25.
interactie
26.
peer feedback
27.
zes: tijd- en plaatsonafhankelijkheid
28.
skype (of: appear.in)
29.
padlet
30.
pinterest
31.
‘flip de klas’
32.
alles is natuurkunde
33.
zeven: motiveren
34.
gamification tegie die motiverende
principes uit gam non-game context’ (Kennisnet)
35.
badges
36.
gamification: duolingo
37.
‘accidental learning’
38.
bewegen met Kinect
39.
wiki wiki-spel van: sociale
media naar: Almere
40.
acht: zelforganiserend leren
41.
‘hole in the
wall’
42.
Beers’ Hackwerk
43.
hogere autodidactiek
44.
tool en taak
45.
wat maakt leren krachtig?
46.
‘blended learning’
47.
en verder?
48.
opdracht CC BY -
AV Hire London
49.
genres
50.
durf te vragen,
durf te delen
51.
@ernomijland
Baixar agora