O documento descreve uma atividade em que os alunos exploram uma imagem de Escher com lagartos repetidos, nomeiam o personagem, pintam dezenas de lagartos em grupos de cores diferentes para entender a relação entre dezenas e centenas, e publicam seus trabalhos em um mural da sala.

1. Dezenando com Escher
Angela R de Freitas

2. • Apresentar
a imagem de Escher que está
no fundo desses slides.
• Deixar que os alunos explorem a imagem
observando as cores, a noção de infinito e
de repetição.
• Pedir a eles que nomeiem
personagem ( lagarto, lagartixa.)
este
• Produzir texto coletivo com o personagem
nomeado.

3. • Apresentar a eles, organizados em
duplas, a imagem sem cores.
• Pedir a eles que pintem dezenas de
personagens com cores diferentes a cada
dezena contada.
• Pedir para que parem ao atingirem 10
dezenas.

4. • Levá-los a tabularem as cores que
utilizaram.
• Levá-los a somarem quantos lagartos
pintaram.
• Estabelecer a relação dezena x unidades
para que percebam que atingiram cem
lagartos pintados.
• Registrar a relação 10 dezenas = 100
unidades.

5. • Publicar no mural da sala o texto
coletivo, as imagens pintadas, as tabelas
e registros da atividade.
• Incentivá-los a retornar ao mural para tirar
dúvidas.
• Recortar um dos personagens da figura
para levar para casa.