O relatório apresenta as 10 infrações de trânsito mais cometidas no município de Xanxere no mês de março de 2012, sendo elas: deixar o condutor de usar o cinto de segurança, conduzir veículo não licenciado, dirigir sem CNH, deixar efetuar registro de veículo fora do prazo, dirigir usando celular, permitir condução por pessoa sem CNH, estacionar em desacordo com a regulamentação de estacionamento rotativo e outras. No total foram registradas 395 infrações no período.
O relatório apresenta as infrações de trânsito mais comuns cometidas na Prefeitura Municipal de Xanxere entre 1o de setembro e 2 de outubro de 2012, sendo elas: usar buzina prolongada e sucessivamente sem motivo, transitar pela contramão e estacionar em desacordo com a regulamentação de estacionamento rotativo.
O relatório apresenta as infrações de trânsito mais cometidas no município de Xanxere entre 29 de junho e 1 de agosto de 2012. As infrações mais comuns foram deixar de efetuar o registro de veículo no prazo de 30 dias, dirigir sem CNH ou permissão, e conduzir veículo não licenciado. No total, 438 infrações foram registradas no período.
Manual de serviço xlx250 r (1984) mskb7841p diagramaThiago Huari
Este documento é um manual de serviço técnico para a motocicleta Honda XLX250R. Ele contém informações sobre os sistemas e componentes da motocicleta, incluindo instruções para diagnóstico e manutenção. O manual é dividido em vários capítulos cobrindo tópicos como sistema elétrico, motor, chassi e transmissão. Ele fornece detalhes sobre como localizar e consertar qualquer problema na motocicleta.
El documento resume la obra literaria Edipo Rey de Sófocles. Incluye información sobre el autor, el género y especie de la obra (tragedia dramática), los personajes principales como Edipo y Yocasta, el argumento central sobre el destino de Edipo de matar a su padre y casarse con su madre, y el contexto histórico y literario de la obra en la antigua Grecia.
Este documento presenta un proyecto sobre hoteles pequeños y verdes. El proyecto incluye objetivos como explicar varios alojamientos sostenibles en el mundo y motivar a los estudiantes a investigar este tipo de hoteles de manera virtual. El documento también describe estrategias de enseñanza como el uso de analogías y videos para facilitar la comprensión de los contenidos sobre hoteles sostenibles.
1. O documento discute a atuação dos inspetores escolares em Santa Catarina entre 1900-1930 para promover cultura cívica e patriotismo nas escolas primárias.
2. A reforma educacional de 1911 organizou o serviço de inspeção escolar no estado e definiu os inspetores como responsáveis por implementar novos métodos de ensino e garantir práticas patrióticas.
3. Os inspetores monitoravam se as professoras ensinavam história, geografia e educação cívica de forma a inculcar valores republicanos e n
O relatório apresenta as infrações de trânsito mais comuns cometidas na Prefeitura Municipal de Xanxere entre 1o de setembro e 2 de outubro de 2012, sendo elas: usar buzina prolongada e sucessivamente sem motivo, transitar pela contramão e estacionar em desacordo com a regulamentação de estacionamento rotativo.
O relatório apresenta as infrações de trânsito mais cometidas no município de Xanxere entre 29 de junho e 1 de agosto de 2012. As infrações mais comuns foram deixar de efetuar o registro de veículo no prazo de 30 dias, dirigir sem CNH ou permissão, e conduzir veículo não licenciado. No total, 438 infrações foram registradas no período.
Manual de serviço xlx250 r (1984) mskb7841p diagramaThiago Huari
Este documento é um manual de serviço técnico para a motocicleta Honda XLX250R. Ele contém informações sobre os sistemas e componentes da motocicleta, incluindo instruções para diagnóstico e manutenção. O manual é dividido em vários capítulos cobrindo tópicos como sistema elétrico, motor, chassi e transmissão. Ele fornece detalhes sobre como localizar e consertar qualquer problema na motocicleta.
El documento resume la obra literaria Edipo Rey de Sófocles. Incluye información sobre el autor, el género y especie de la obra (tragedia dramática), los personajes principales como Edipo y Yocasta, el argumento central sobre el destino de Edipo de matar a su padre y casarse con su madre, y el contexto histórico y literario de la obra en la antigua Grecia.
Este documento presenta un proyecto sobre hoteles pequeños y verdes. El proyecto incluye objetivos como explicar varios alojamientos sostenibles en el mundo y motivar a los estudiantes a investigar este tipo de hoteles de manera virtual. El documento también describe estrategias de enseñanza como el uso de analogías y videos para facilitar la comprensión de los contenidos sobre hoteles sostenibles.
1. O documento discute a atuação dos inspetores escolares em Santa Catarina entre 1900-1930 para promover cultura cívica e patriotismo nas escolas primárias.
2. A reforma educacional de 1911 organizou o serviço de inspeção escolar no estado e definiu os inspetores como responsáveis por implementar novos métodos de ensino e garantir práticas patrióticas.
3. Os inspetores monitoravam se as professoras ensinavam história, geografia e educação cívica de forma a inculcar valores republicanos e n
The document discusses ELS bombers. ELS bombers are a new type of aircraft being developed that have the ability to fly without using jet fuel by harnessing solar energy during the day and storing it for use at night. These solar-powered bombers could provide militaries with an unlimited range aircraft that doesn't need to stop to refuel, giving them a major strategic advantage.
A Agenda 21 é um plano de ação para o desenvolvimento sustentável aprovado na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento no Rio de Janeiro em 1992. A Agenda 21 Escolar promove o desenvolvimento sustentável local e a melhoria da qualidade de vida através da educação. A escola desempenha um papel importante na formação de cidadãos comprometidos com a construção de comunidades sustentáveis.
A educação ambiental é mais eficaz quando atua nas esferas cognitiva, afetiva e do domínio técnico. A esfera cognitiva fornece conhecimentos sobre o meio ambiente. A esfera afetiva promove o amor pela natureza. A esfera do domínio técnico ensina como transformar conhecimentos em ações sustentáveis. A educação ambiental deve ser interdisciplinar para desenvolver conhecimentos, habilidades e valores amplos nos alunos.
O documento discute o boletim informativo da Rede Objetivos, que tem o objetivo de mobilizar, propagar, fortalecer e despertar vontades entre os membros da rede, ampliando o intercâmbio de experiências. O boletim é publicado quinzenalmente para membros da rede e associações comerciais.
O documento discute três esferas ou domínios da educação ambiental: a esfera cognitiva, que envolve o conhecimento sobre temas ambientais; a esfera afetiva, relacionada ao amor pela natureza; e a esfera do domínio técnico, que envolve a aplicação prática do conhecimento ambiental.
MODALIDAD DE APRENDIZAJE BAJO EL METODO U-LEARNINGCPNNA
Este documento describe las modalidades de aprendizaje basadas en U-Learning. U-Learning se refiere a actividades de aprendizaje apoyadas por tecnología que son accesibles en cualquier momento y lugar. Esta modalidad se implementa para abordar contenidos programáticos, especialmente en programas de estudios jurídicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela. El documento también presenta el rol del abogado docente como facilitador de aprendizaje y contiene conclusiones breves sobre cómo el U-Learning no se limita a la formación a través de ordenadores o
1. The document discusses hydraulic safety and provides examples of safety systems using hydraulic components like valves, sensors and PLCs.
2. It explains how risks can be reduced through design, use of safety systems and warnings.
3. Several categories of examples are given showing different safety concepts using hydraulic and electrical components like valves, sensors and PLCs arranged in various configurations.
El documento proporciona información sobre Karla Jadhira Acaro Jaramillo, una estudiante de biología en su segundo ciclo. También define las Licencias Creative Commons como bienes comunes creativos cuyo objetivo es reducir las barreras legales de la creatividad a través de nuevas leyes y tecnologías, y fueron fundadas por Lawrence Lessig de la Universidad de Stanford. Finalmente, describe los cinco tipos principales de licencias Creative Commons.
Ronie Leung submitted her ITCE portfolio on April 5th, 2012 as part of her Postgraduate Diploma in Education program at HKIEd. The portfolio included a project-based learning proposal using IT for teaching a subject, a reflection on how IT has changed her personal teaching philosophy, and a conclusion weighing the pros and cons of integrating IT into education in Hong Kong. Ronie declared that the work in the portfolio was entirely her own.
The document discusses ELS bombers. ELS bombers are a new type of aircraft being developed that have the ability to fly without using jet fuel by harnessing solar energy during the day and storing it for use at night. These solar-powered bombers could provide militaries with an unlimited range aircraft that doesn't need to stop to refuel, giving them a major strategic advantage.
A Agenda 21 é um plano de ação para o desenvolvimento sustentável aprovado na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento no Rio de Janeiro em 1992. A Agenda 21 Escolar promove o desenvolvimento sustentável local e a melhoria da qualidade de vida através da educação. A escola desempenha um papel importante na formação de cidadãos comprometidos com a construção de comunidades sustentáveis.
A educação ambiental é mais eficaz quando atua nas esferas cognitiva, afetiva e do domínio técnico. A esfera cognitiva fornece conhecimentos sobre o meio ambiente. A esfera afetiva promove o amor pela natureza. A esfera do domínio técnico ensina como transformar conhecimentos em ações sustentáveis. A educação ambiental deve ser interdisciplinar para desenvolver conhecimentos, habilidades e valores amplos nos alunos.
O documento discute o boletim informativo da Rede Objetivos, que tem o objetivo de mobilizar, propagar, fortalecer e despertar vontades entre os membros da rede, ampliando o intercâmbio de experiências. O boletim é publicado quinzenalmente para membros da rede e associações comerciais.
O documento discute três esferas ou domínios da educação ambiental: a esfera cognitiva, que envolve o conhecimento sobre temas ambientais; a esfera afetiva, relacionada ao amor pela natureza; e a esfera do domínio técnico, que envolve a aplicação prática do conhecimento ambiental.
MODALIDAD DE APRENDIZAJE BAJO EL METODO U-LEARNINGCPNNA
Este documento describe las modalidades de aprendizaje basadas en U-Learning. U-Learning se refiere a actividades de aprendizaje apoyadas por tecnología que son accesibles en cualquier momento y lugar. Esta modalidad se implementa para abordar contenidos programáticos, especialmente en programas de estudios jurídicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela. El documento también presenta el rol del abogado docente como facilitador de aprendizaje y contiene conclusiones breves sobre cómo el U-Learning no se limita a la formación a través de ordenadores o
1. The document discusses hydraulic safety and provides examples of safety systems using hydraulic components like valves, sensors and PLCs.
2. It explains how risks can be reduced through design, use of safety systems and warnings.
3. Several categories of examples are given showing different safety concepts using hydraulic and electrical components like valves, sensors and PLCs arranged in various configurations.
El documento proporciona información sobre Karla Jadhira Acaro Jaramillo, una estudiante de biología en su segundo ciclo. También define las Licencias Creative Commons como bienes comunes creativos cuyo objetivo es reducir las barreras legales de la creatividad a través de nuevas leyes y tecnologías, y fueron fundadas por Lawrence Lessig de la Universidad de Stanford. Finalmente, describe los cinco tipos principales de licencias Creative Commons.
Ronie Leung submitted her ITCE portfolio on April 5th, 2012 as part of her Postgraduate Diploma in Education program at HKIEd. The portfolio included a project-based learning proposal using IT for teaching a subject, a reflection on how IT has changed her personal teaching philosophy, and a conclusion weighing the pros and cons of integrating IT into education in Hong Kong. Ronie declared that the work in the portfolio was entirely her own.
1. ESTADO DE SANTA CATARINA Data: 03/04/2012
SISTEMA DE INFRAÇÕES / SC - DETRANNET Página : 1/1
DETRAN - DEINFRA ISMU190
RELATORIO SINTÉTICO DO RANKING DE INFRAÇÕES
PERIODO : 01/03/2012 Até 31/03/2012
8090 - PREFEITURA MUNICIPAL DE XANXERE - DEMUT
Código/Descrição Infração Quantidade Infrações Percentual
5185-1 DEIXAR O CONDUTOR DE USAR O CINTO SEGURANÇA 71 17,97
6599-2 CONDUZIR O VEÍCULO REGISTRADO QUE NÃO ESTEJA DEVIDAMENTE LIC 45 11,39
5010-0 DIRIGIR VEÍCULO SEM POSSUIR CNH OU PERMISSÃO PARA DIRIGIR 40 10,13
6920-0 DEIXAR EFETUAR REGISTRO DE VEÍCULO NO PRAZO DE TRINTA DIAS 26 6,58
7366-2 DIRIGIR VEÍCULO UTILIZANDO-SE DE TELEFONE CELULAR 21 5,32
5118-0 PERMITIR POSSE/CONDUÇÃO DO VEÍCULO A PESSOA SEM CNH OU PPD 17 4,30
5541-2 ESTAC EM DESACOR C/ REGULAMENTAÇÃO - ESTACIONAMENTO ROTATIVO 17 4,30
6610-2 CONDUZIR O VEÍCULO COM CARACTERÍSTICA ALTERADA 14 3,54
6912-0 COND.VEÍCULO S/DOCUMENTOS DE PORTE OBRIG.REFERIDOS NO CTB 12 3,04
7340-0 DIRIGIR O VEÍC USANDO CALÇADO QUE Ñ SE FIRME NOS PÉS 12 3,04
5169-1 DIRIGIR SOB A INFLUÊNCIA DE ÁLCOOL 11 2,78
5452-1 ESTACIONAR NO PASSEIO 11 2,78
5452-5 ESTACIONAR AO LADO OU SOBRE CANTEIRO CENTRAL 11 2,78
5541-1 ESTAC EM DESACOR C/ REGULAMENT ESPECIFICADA PELA SINALIZACAO 8 2,03
5045-0 DIRIGIR VEÍCULO C/ VAL DA CNH OU PPD VENCIDA HÁ MAIS 30 DIAS 6 1,52
5460-0 ESTAC EM GUIA DE CALÇADA REBAIXADA DEST À ENTRADA/SAIDA VEIC 5 1,27
6637-2 CONDUZIR O VEÍCULO COM EQUIP OBRIGATÓRIO INEFICIENTE/INOPERA 5 1,27
5452-2 ESTACIONAR SOBRE FAIXA DESTINADA A PEDESTRE 4 1,01
5487-0 ESTACIONAR AO LADO DE OUTRO VEÍCULO EM FILA DUPLA 4 1,01
5525-0 ESTACIONAR NA CONTRAMÃO DE DIREÇÃO 4 1,01
5380-0 ESTAC NAS ESQUINAS E A MENOS DE 5M DO ALINHAMEN DA VIA TRANV 3 0,76
5541-3 ESTAC EM DESACORD C/ REGULAMENTACAO - PONTO OU VAGA DE TAXI 3 0,76
5835-0 DESOBEDECER ÀS ORDENS EMANADAS DA AUTORID COMPET DE TRÂNSITO 3 0,76
6653-1 CONDUZIR O VEÍCULO COM DESCARGA LIVRE 3 0,76
6653-2 CONDUZIR O VEÍCULO COM SILENCIADOR DE MOTOR DEFEITUOSO/DEFIC 3 0,76
6670-0 CONDUZIR O VEÍCULO C/ EQUIP DO SIST ILUMINAÇÃO/SINALIZ ALTER 3 0,76
6700-1 CONDUZIR O VEÍCULO COM VIDROS TOTALMENTE COBERTOS POR PELÍCU 3 0,76
5193-0 TRANSP.CRIANÇA SEM OBS.DAS NORMAS DE SEGUR.ESTABEL.CTB 2 0,51
5274-1 UTILIZAR-SE DE VEÍCULO PARA DEMONSTRAR OU EXIBIR MANOBRA PER 2 0,51
5401-0 ESTAC AFASTADO DA GUIA DA CALÇADA (MEIO-FIO) A MAIS DE 1 ME 2 0,51
5541-6 ESTACIONAR EM DESACORDO COM A REGULAMENTAÇÃO - VAGA IDOSO 2 0,51
5720-0 TRANSITAR PELA CONTRAMÃO DE DIREÇÃO EM VIA COM DUPLO SENTIDO 2 0,51
5738-0 TRANSITAR PELA CONTRAMÃO EM VIA C/ SINALIZAÇÃO DE SENT UNICO 2 0,51
5878-0 ULTRAPASSAR P DIREITA, SALVO QDO VEÍC DA FRENTE DER SINAL ES 2 0,51
6556-1 CONDUZIR O VEÍCULO COM O LACRE DE IDENTIFICAÇÃO VIOLADO/FALS 2 0,51
6556-5 CONDUZIR O VEÍCULO COM QQ OUTRO ELEM DE IDENT VIOLADO/FALSI 2 0,51
7030-2 CONDUZIR MOTOCICLETA/MOTONETA/CICLOMOTOR C/ CAPACETE S/ VISE 2 0,51
7048-1 COND. MOTOC., MOTONETA E CICLOM.TRANSPORTANDO PASS.S/CAPAC 2 0,51
5061-0 ENTREGAR VEÍCULO A PESSOA SEM CNH OU PERMISSÃO PARA DIRIGIR 1 0,25
5185-2 DEIXAR O PASSAGEIRO DE USAR O CINTO SEGURANÇA 1 0,25
5207-0 DIRIGIR SEM ATENÇÃO OU SEM OS CUIDADOS INDISP À SEGURANÇA 1 0,25
5274-2 UTILIZAR-SE DE VEÍCULO PARA DEMONSTRAR OU EXIBIR ARRANC BRUS 1 0,25
5274-3 UTILIZAR-SE DE VEÍC P/ DEMONSTRAR OU EXIBIR DERRAP OU FRENA 1 0,25
5282-0 DEIXAR O COND ENVOL EM ACIDENTE PRESTAR OU PROVI SOCORRO VI 1 0,25
5967-0 ULTRAP P/ CONTRAMÃO LINHA DE DIVISÃO DE FLUXOS OPOS CONT AM 1 0,25
6262-0 DEIXAR DE RED VELOC QDO SE APROX DE PASSEATA/AGLOM/DESF/ETC 1 0,25
Total Geral ==> 395