O documento discute vários aspectos da notação algébrica utilizada no xadrez, incluindo: (1) cada peça é representada pela primeira letra de seu nome; (2) as colunas e fileiras são identificadas por letras e números respectivamente; (3) os lances são anotados com a peça e casa de destino.

1. CAPACITAÇÃO XADREZ
ESCOLAR
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TÉCNICOS EM XADREZ ESCOLAR
CLAUBER MARTINS
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MÓDULO 02

2. A CAPTURA
Não é permitido:
• Capturar o Rei do adversário.
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3. ANOTAÇÃO DOS LANCES
• Antes do início, e no final de cada
partida, os jogadores se
cumprimentam, numa demonstração
de cordialidade e respeito entre
eles.
• Durante o andamento de uma
partida a cada jogador é requerido
anotar na planilha prescrita para a
competição, em anotação algébrica,
os próprios lances e os do
oponente, de maneira correta, lance
a lance, tão claro e legível quanto
possível.
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4. ANOTAÇÃO DOS LANCES
• É proibido anotar previamente o lance
ainda não feito, exceto se o jogador
estiver reivindicando empate.
• Se um jogador estiver incapacitado de
anotar, um assistente, providenciado
pelo jogador e autorizado pelo árbitro,
anotará os lances.
• Durante a partida a planilha deverá
estar sempre visível para o árbitro.
• Terminada a partida, ambos os
jogadores devem assinar ambas as
planilhas, indicando o resultado do
jogo. Mesmo se incorreto, este
resultado permanece, a menos que o
árbitro decida de outra forma
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5. NOTAÇÃO ALGÉBRICA
• Toda literatura enxadrística e
publicações periódicas é
recomendado o sistema de
notação algébrica.
• Cada peça é indicada pela
primeira letra, maiúscula, do seu
nome como é comumente usado
no idioma de seu país.
• Os peões não são indicados por
sua primeira letra, mas são
reconhecidos pela ausência da
mesma.
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6. NOTAÇÃO ALGÉBRICA
• As oito colunas (da esquerda para
direita para as brancas e da
direita para a esquerda para as
pretas) são indicadas por letras
minúsculas, a, b,c,d,e,f,g,h
respectivamente.
• As oito fileiras (de baixo para
cima para o jogador das brancas
e de cima para baixo para o
jogador das pretas) são
numeradas 1,2,3,4,5,6,7 e 8
respectivamente.
• Conseqüentemente, das regras
anteriores, cada uma das 64
casas é invariavelmente indicada
por uma única combinação de
uma letra com um número.
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7. NOTAÇÃO ALGÉBRICA
Junto com a notação das jogadas, usa-se uma
série de sinais complementares que ajudam na
compreensão dos textos enxadrístricos.
a) Notações de planilha:
• = Oferta de Empate
• + Xeque
• ++ Xeque-Mate
• # Xeque-Mate
• 0-0 Pequeno Roque
• 0-0-0 Grande Roque
• x Captura
• b) Comentário aos lances:
• ! Boa jogada
• !! Excelente Jogada
• !? Lance interessante
• ?! Jogada Duvidosa
• ? Má Jogada
• ?? Erro Grave
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8. NOTAÇÃO ALGÉBRICA
Junto com a notação das jogadas, usa-se uma
série de sinais complementares que ajudam na
compreensão dos textos enxadrístricos.
c) Avaliação das Posições:
• 1. ? Jogam as brancas
• 1. ... ? Jogam as pretas
• +- Vantagem decisiva p/ brancas
• -+ Vantagem decisiva p/ pretas
• ± Vantagem p/ brancas
• ¯+ Vantagem p/ pretas
• ∞ Jogo incerto
• d) Resultado da Partida:
• 1 – 0 Vitória das brancas
• 0 – 1 Vitória das pretas
• ½ Empate
• WO Vitória p/ ausência brancas
• OW Vitória p/ ausência pretas
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9. NOTAÇÃO ALGÉBRICA
• Cada lance de uma
peça é indicado pela
primeira letra do
nome da peça em
questão e a casa de
chegada.
• Não há hífen entre as
letras.
• 1 – e4 e5;
• 2 – Cf3 Cc6;
• 3 – Bb5 f5;
• 4 – ...
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10. NOTAÇÃO ALGÉBRICA
• 1 – e4, e5;
• 2 – Cf3, Cc6;
• 3 – Bb5, f5;
• 4 – B x c6
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11. NOTAÇÃO ALGÉBRICA
• 1 – e4, e5;
• 2 – Cf3, Cc6;
• 3 – Bb5, f5;
• 4 – B x c6, ...
• 4 – ... f x e4
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12. NOTAÇÃO ALGÉBRICA
• 1 – e4, e5;
• 2 – Cf3, Cc6;
• 3 – Bb5, f5;
• 4 – B x c6, f x e5;
• 5 – d3
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13. NOTAÇÃO ALGÉBRICA
• 1 – e4, e5;
• 2 – Cf3, Cc6;
• 3 – Bb5, f5;
• 4 – B x c6, f x e5;
• 5 – d3, ... ;
• 5 – ... , Bb4+
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14. NOTAÇÃO ALGÉBRICA
• 1 – e4, e5;
• 2 – Cf3, Cc6;
• 3 – Bb5, f5;
• 4 – B x c6, f x e5;
• 5 – d3, Bb4+;
• Neste caso, qualquer
dos dois cavalos
podem ocupar a
mesma casa!
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15. NOTAÇÃO ALGÉBRICA
• 1 – e4, e5;
• 2 – Cf3, Cc6;
• 3 – Bb5, f5;
• 4 – B x c6, f x e5;
• 5 – d3, Bf4+;
• 6 – Cfd2,
• E se ambos
estivessem na
mesma coluna f? O
que você faria?
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16. NOTAÇÃO ALGÉBRICA
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17. O ATAQUE
• Durante uma partida,
os jogadores criam
jogadas de ataque e
defesas para
conquistar seus
objetivos.
Não é Permitido:
• Deixar ou colocar o seu
próprio Rei sob ataque.
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18. O ATAQUE
• Segundo os valores teóricos das
peças temos que avaliar os
ataques em três casos:
1. Se a peça atacante é de menor
valor que a atacada;
2. Se a peça atacante é de igual
valor que a atacada;
3. Se a peça atacante é de maior
valor que a atacada.
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19. O ATAQUE
• Basicamente, entende-se
por ataque quando uma
peça ameaça capturar uma
outra na próxima jogada;
• Neste caso o bispo preto
da casa d4 está na linha
de ataque da torre branca;
• Dizemos que a torre
branca de d1 está
atacando o bispo preto de
d4.
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20. DEFESA
Se uma de suas peças está sob ameaça de um ataque
iminente (sendo atacada), existem 5 (CINCO) maneiras
para se defender:
• 1 – A Fuga;
• 2 – A Cobertura;
• 3 – A Captura;
• 4 – A Proteção;
• 5 – Contra Ataque.
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21. A FUGA
DEFINIÇÃO:
• Consiste em retirar a peça atacada da
área de ação da peça atacante.
• Esta é uma das defesas mais utilizadas.
• Não poderá ser utilizada quando a peça
atacada estiver cercada.
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22. A FUGA
• Nesta posição o bispo
preto vai se deslocar
para a casa f6, e
ameaçar a torre
branca que encontra-se
na casa c3.
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23. A FUGA
• A torre branca de c3
está sob ameaça do
bispo preto em f6
(Bf6);
• Agora é vez das
brancas jogarem, se
a torre não se
defender, poderá ser
capturada.
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24. A FUGA
• A torre branca de c3
vai se deslocar para a
casa c1;
• Saindo do raio de
ação (fugindo) do
bispo preto.
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25. A FUGA
• Assim a torre branca
de c3 se deslocou
para a casa c1 (Tc1);
• A torre se defendeu e
agora não está mais
sendo atacada pelo
bispo preto de f6.
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26. A FUGA
• Neste caso o bispo
preto de b2 está
atacando a torre
branca de a1;
• E não é possível a
utilização do recurso
de defesa FUGA, pois
a torre está cercada e
não tem como fugir.
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27. COBERTURA
DEFINIÇÃO:
• Consiste em colocar uma peça, obstruindo a
ação da peça atacante sobre a atacada.
• Esta defesa não poderá ser utilizada quando a
peça atacante for o cavalo, que ataca no final do
movimento, já o peão e o rei, sempre atacam
com contato imediato.
• Somente é possível cobrir o ataque se a peça
atacante for bispo, torre ou dama, sempre que o
ataque não for de contato imediato.
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28. COBERTURA
• Nesta posição, o
bispo de d8 vai se
deslocar para a casa
f6;
• E atacar (ameaçar) a
dama branca de b2.
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29. COBERTURA
• Agora a dama branca
da casa b2 encontra-se
atacada pelo bispo
preto da casa f6 (Bf6);
• Caso não haja uma
defesa, a dama branca
poderá ser capturada
pelo bispo preto.
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30. COBERTURA
• O peão branco de d2
vai se deslocar para a
casa d4 e cobrir o
ataque do bispo preto
a dama branca;
• Ele próprio vai fica
atacado (ameaçado),
em defesa da dama
branca.
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31. COBERTURA
• Assim a dama branca
não corre mais risco
de ser capturada pelo
bispo preto;
• E quem fica sob
ameaça é o peão
branco de d4.
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32. COBERTURA
• Observação:
A cobertura não
poderá ser utilizada
como defesa, quando
é o cavalo que ataca.
• Pois o cavalo é a
única peça que salta
sobre qualquer peça,
e ataca no final do
movimento.
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33. CAPTURA
DEFINIÇÃO:
• Consiste em capturar a peça atacante.
• A captura poderá ocorrer tanto pela peça
que está sendo atacada ou outra qualquer
do mesmo bando.
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34. CAPTURA
• Nesta posição o bispo
preto da casa d8, tem
a vez de jogar, e vai
se deslocar para a
casa f6;
• E atacar (ameaçar) a
dama branca da casa
b3.
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35. CAPTURA
• A dama branca de c3
está atacada pelo
bispo preto de f6
(Bf6);
• Se dama branca não
se defender, poderá
ser capturada pelo
bispo preto.
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36. CAPTURA
• Sendo que a vez de
jogar é das brancas;
• E dama branca
também ataca o bispo
preto, e ele fica sob
ameaça da dama
branca.
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37. CAPTURA
• A dama branca
captura o bispo preto
(Dxf6);
• E assim a dama
branca não corre
mais risco de ser
capturada pelo bispo
preto.
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38. PROTEÇÃO
DEFINIÇÃO:
• Consiste em defender a peça atacada com o
apoio de outra peça, de modo que a captura
implicará na conseqüente captura da peça
atacante.
• Esta defesa tem algumas limitações:
• O rei não poderá utilizar este recurso;
• Se uma peça menor incide sobre uma maior, e
esta não poderá ser apoiada.
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39. PROTEÇÃO
• Nesta posição, as
pretas tem a vez de
jogar;
• E o bispo preto da
casa d5, encontra-se
atacado pela torre
branca de d1.
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40. PROTEÇÃO
• O bispo preto está
sob o ataque da torre
branca;
• Caso as peças pretas
não se defenda, o
bispo preto poderá
ser capturado.
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41. PROTEÇÃO
• O cavalo preto da
casa a8 vai saltar
para a casa c7;
• Com a intenção de
defender o bispo
preto da casa d5.
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42. PROTEÇÃO
• Assim o bispo preto
encontra-se
defendido pelo cavalo
preto (Cc7);
• Caso a torre branca
capture o bispo preto,
o cavalo preto
captura a torre
branca.
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43. PROTEÇÃO
• Note que o bispo
preto continua sendo
atacado pela torre
branca;
• A proteção é uma
defesa parcial, pois
ainda assim permite
uma possível captura.
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44. PROTEÇÃO
• A torre branca
captura o bispo preto
(Txd5);
• E a torre branca fica
sob o ataque do
cavalo preto de c7.
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45. PROTEÇÃO
• E a torre branca fica
sob o ataque do
cavalo preto de c7;
• O cavalo vai capturar
a torre, para
compensar a captura
de seu bispo.
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46. PROTEÇÃO
• O cavalo capturou a
torre (Cxd5);
• Veremos brevemente
que esta é a única
defesa que não
funciona para o Rei.
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47. CONTRA-ATAQUE
DEFINIÇÃO:
• Consiste em fazer uma jogada com ameaça de
captura a uma peça do bando contrário de
maior ou igual valor a que esta sendo atacada.
• Neste caso a peça contra-atacada deverá na
avaliação, ser a peça de maior valor.
• Avaliar se a peça contra-atacada tem apoio de
uma outra de seu bando.
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48. CONTRA-ATAQUE
• Neste exemplo o
bispo branco jogou de
f1 para h3, atacando
o cavalo preto de f5;
• O recurso do contra-ataque
é uma
resposta ofensiva ao
bando atacante.
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49. CONTRA-ATAQUE
• Jogando Bc5,
atacando a torre de
g1 seria uma
resposta;
• Se o branco capturar
o cavalo de f5, as
pretas capturam a
torre de g1.
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50. XEQUE
• Quando uma peça ataca o rei, dizemos que ele
está em xeque. Db5+
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51. XEQUE
• Observe que o rei preto utiliza um recurso de
defesa, contra o ataque (xeque) da dama
branca. Que recurso foi esse?
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52. XEQUE
• Qual o recurso de defesa utilizado pelas peças
pretas, para tirar o rei preto do xeque?
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53. XEQUE
• Qual o recurso de defesa utilizado pelas peças
pretas, para tirar o rei preto do xeque?
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54. XEQUE
Vamos pensar um pouco?
• Nos fundamentos das defesas,
falamos que a “proteção” não
poderia ser utilizada como
recurso de defesa do Rei. Por
qual motivo?
• A proteção é uma defesa
parcial, e o rei continuaria em
xeque, e não podemos permitir
que o rei permaneça sobre
ataque!
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55. XEQUE-MATE
• Quando o REI estiver
em XEQUE (sofrendo
um ataque) e nenhum
dos recursos de
defesas forem
possíveis, o jogo
termina por XEQUE-MATE.
• Este é o objetivo do
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EM XADREZ ESCOLAR
jogo de xadrez!

56. XEQUE-MATE
Nos quadros abaixo, veremos que o deslocamento
da torre branca da casa f1 para f8, o rei preto em b8,
não dispõe de nenhum dos recursos de defesa.
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57. XEQUE-MATE
• O xeque-mate ou simplesmente Mate ao rei
adversário é o objetivo do jogo de xadrez.
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