O documento discute o conceito de currículo escolar. Em sentido amplo, currículo escolar inclui todas as experiências de aprendizagem na escola. Em sentido restrito, refere-se às matérias ministradas em cada nível de ensino. O currículo escolar inclui o plano de estudos e o programa de ensino.

1. CURRÍCULO ESCOLAR Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com

2. O QUE É CURRÍCULO ESCOLAR? Em sentido amplo o currículo escolar abrange todas as experiências escolares (Samuel Rocha Barros); É a totalidade das experiências de aprendizagem planejadas e patrocinadas pela escola (Jameson-Hicks); São todas as experiências dos alunos, que são aceitas pela escola como responsabilidade própria (Ragan); São todas as atividades através das quais o aluno aprende (Hounston). Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com

3. O QUE É CURRÍCULO ESCOLAR? Em sentido restrito currículo escolar é o conjunto de matérias a serem ministradas em determinado curso ou grau de ensino. Neste sentido, o currículo abrange dois outros conceitos importantes: Plano de Estudos Programa de Ensino Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com

4. Plano de estudos Plano de estudos é a lista de matérias que devem ser ensinadas em cada grau ou ano escolar, com indicação do tempo de cada uma, expressa geralmente em horas e semanas. Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com

5. Programa de ensino É a "relação dos conteúdos correspondentes a cada matéria do plano de estudos, em geral, e em cada ano ou grau, com indicação dos objetivos, dos rendimentos desejados e das atividades sugeridas ao professor para melhor desenvolvimento do programa e outras instruções metodológicas" (OEA-UNESCO). Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com

6. O QUE É CURRÍCULO ESCOLAR? De forma ampla ou restrita, o currículo escolar abrange as atividades desenvolvidas dentro da escola. Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com

7. O QUE É CURRÍCULO ESCOLAR? A primeira função do currículo, sua razão de ser, é a de explicitar o projeto - as intenções e o plano de ação – que preside as atividades educativas escolares; Enquanto projeto, o currículo é um guia para os encarregados de seu desenvolvimento, um instrumento útil para orientar a prática pedagógica, uma ajuda para o professor; O currículo, não deve suplantar a iniciativa e a responsabilidade dos professores, convertendo-os em meros instrumentos de execução de um plano prévia e minuciosamente estabelecido. Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com

8. O QUE É CURRÍCULO ESCOLAR? Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com

9. Seis idéias importantes sobre currículo, por Cesar Coll: Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com

10. SEIS IDÉIAS IMPORTANTES SOBRE CURRÍCULO, POR CESAR COLL O currículo é um projeto . Não se trata de algo pronto e acabado, mas de algo a ser construído permanentemente no dia-a-dia da escola, com a participação ativa de todos os interessados na atividade educacional, particularmente daqueles que atuam diretamente no estabelecimento escolar, como educadores e educandos, mas também dos membros da comunidade em que se situa a escola. Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com 1

11. SEIS IDÉIAS IMPORTANTES SOBRE CURRÍCULO, POR CESAR COLL O currículo situa-se entre as intenções, princípios e orientações gerais e a prática pedagógica . Mais do que apenas evitar a distância e o hiato entre esses dois pólos do processo educacional - as intenções e as práticas - o currículo deve estabelecer uma vinculação coerente entre eles, deve constituir um eficaz instrumento que favoreça a realização das intenções, princípios e orientações numa ação prática efetiva com vistas ao desenvolvimento dos educandos. Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com 2

12. SEIS IDÉIAS IMPORTANTES SOBRE CURRÍCULO, POR CESAR COLL O currículo é abrangente, não compreende apenas as matérias ou os conteúdos do conhecimento , mas também sua organização e seqüência adequadas, bem como os métodos que permitem um melhor desenvolvimento dos mesmos e o próprio processo de avaliação, incluindo questões como o que, como e quando avaliar. Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com 3

13. SEIS IDÉIAS IMPORTANTES SOBRE CURRÍCULO, POR CESAR COLL O currículo é um guia, um instrumento útil para orientar a prática pedagógica, uma ajuda para o professor. Por isso mesmo, na medida em que atrapalhar o processo de ensino-aprendizagem, deverá ser imediatamente modificado. O professor precisa estar atento, por exemplo, à extensão do conteúdo - se excessivamente extenso deve ser reduzido para facilitar a efetiva aprendizagem do mesmo; ao método com que o mesmo é ensinado - um método pode ser eficaz em alguns casos e ineficaz em outros; à eficácia do processo de avaliação no sentido de não prejudicar mas favorecer o desenvolvimento contínuo dos alunos; e assim por diante. Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com 4

14. SEIS IDÉIAS IMPORTANTES SOBRE CURRÍCULO, POR CESAR COLL Para que cumpra tais funções, o currículo deve levar em conta as reais condições nas quais vai se concretizar : as condições do professor, as condições dos alunos, as condições do ambiente escolar, as condições da comunidade, as características dos materiais didáticos disponíveis, etc. Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com 5

15. SEIS IDÉIAS IMPORTANTES SOBRE CURRÍCULO, POR CESAR COLL O currículo não substitui o professor, mas é um instrumento a seu serviço. Cabe ao professor orientar e dirigir o processo de ensino-aprendizagem, inclusive modificando o próprio currículo de acordo com as aptidões, os interesses e as características culturais dos educandos. Nathália Ferreira  http://amigadapedagogia.blogspot.com 6