Este documento descreve as sinestesias, ou associações sensoriais, da infância relacionadas ao caminho para a escola. Ele lista várias sinestesias como "ardor, salgado", "doce-salgado", "efervescência, frescor", sugerindo que as crianças associam sensações como cor, sabor e odor à experiência de ir para a escola. O documento é escrito por três autores e contém fotografias relacionadas ao tema.