Este documento descreve os objetivos e aprendizagens de uma unidade sobre cultura, língua e comunicação relacionada a urbanismo e mobilidade. O estudante aprendeu sobre planejamento habitacional, migrações, equipamentos culturais, arquitetura, transporte, e inclusão multicultural através de pesquisas, análises de textos, e discussões em grupo.

1. Reflexão<br />Cultura Língua e Comunicação<br />CLC 6 Culturas de Urbanismo e Mobilidade<br />Com esta unidade de competências compreendi a importância de critérios de qualidade no planeamento habitacional, conheci o plano director municipal, reconheci que fomento a oportunidade e a mobilidade laboral poderão ser aliados da valorização do património urbano e rural, avaliei os fluxos migratórios, analisei as consequências dos fluxos migratórios na expressão cultural e artística e o papel dos equipamentos culturais nos processos de integração, identifiquei terminologias relacionadas com a construção e arquitectura, descodifiquei informação de diferentes tipos (textos de prevenção rodoviária, sinalização de estradas, formulação do código da estrada, etc.), interpretei leituras de textos sobre o tema, aprendendo sentidos, desenvolvi técnicas de pesquisa, selecção e resumo de informação nomeadamente na internet, acerca dos sistemas de administração territorial e de instituições relacionadas com o urbanismo e mobilidade, reconheci processos de migração e os seus impactos na configuração do urbanismo e mobilidade, as diferentes comunidades imigrantes em Portugal e as causas principais da imigração, e compreendi através da interpretação de textos que os fenómenos da inclusão multicultural se prendem com domínio da língua.<br />Fiz alguns trabalhos, onde tive como apoio a pesquisa na internet.<br />Um desses trabalhos tratou sobre a arquitectura, onde escolhi o Palácio do Marquês de Pombal, tive de falar um pouco do arquitecto que o construiu, da arquitectura que foi usada, etc., fiz também outro trabalho sobre os diferentes dialectos portugueses e falei um pouco sobre a sua origem, também analisei vários textos e tive de reflectir sobre os mesmos, enfim…<br />Para além de ter de analisar os textos sozinhos, também tinha de analisá-los colectivamente, onde cada um dava a sua opinião sobre os mesmos.<br />Fui pontual e assídua, e penso que atingi todos os objectivos pretendidos.<br />