la presente sesion es sobre el tema de ciencia y tecnologia para estudiantes de secundaria. espero sea util para ustedes

1. Buenas tardes,
queridas estudiantes de 2do,
les deseo una tarde muy linda
con muchas bendiciones,
un fuerte abrazo a cada una.

2. ME EMPODERO
SOBRE EL
CONOCIMIENTO DE
LA CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
DOCENTE: Catherine Castro Camacho
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
27/3/2020

3. COMPETENCIA
PROPÓSITO
Comprende y usa
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo
Evalúa las implicancias
del saber y del que
hacer científico y
tecnológico.
Las estudiantes en
equipos elaboran un
organizador sobre la
ciencia, la tecnología y
los avances tecnológicos
que se han dado a lo
largo de la historia y los
beneficios que brindaron
y brindan a las
personas..
CAPACIDAD
 Elabora un
organizador
visual
 Redacta una
explicación
EVIDENCIA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos
sobre los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo

4. Criterios de evaluación
1. Utiliza conocimientos
científicos al construir la
explicación, interrelaciona
conceptos, datos, evidencias.
2. Elabora un organizador visual
sobre los avances tecnológicos.
4. Evalúa y redacta una
explicación de las implicancias
de los avances científicos,
refiere evidencia científica
pertinente para apoyar su
explicación.

12. EXPLORAMOS
Pero cabe preguntarse:
1. ¿Qué es la ciencia?
2. ¿Qué entiendes por tecnología?
3. ¿Quiénes hacen investigación científica?
4. ¿Qué hace posible que los inventos
tecnológicos sean cada vez mejores?
5. ¿Qué aparatos tecnológicos facilitan la
realización de tus tareas escolares?
6. ¿Cuál es la diferencia entre ciencia y
tecnología?

13. APRENDEMOS

14.  ¿Para qué nos sirven la ciencia y la tecnología?
 ¿Cómo ayuda la tecnología a tu familia y
comunidad?
 ¿Crees que la ciencia y la tecnología están
relacionadas?
 Explica en que se diferencian la ciencia y la
tecnología
 ¿Consideras que la tecnología facilita nuestras
actividades en el día a día? Justifica tu
respuesta.
 ¿Cómo explicarías el impacto que producen la
ciencia y la tecnología en nuestro planeta?

15. reto
1. Luego elaboran un organizador visual sobre la ciencia y tecnología
2. Para finalizar las estudiantes redactan en sus cuadernos una explicación sobre las
implicancias de los avances científicos en las personas y en el ambiente, sustenta
su explicación con la información científica adquirida.

16. METACOGNICIÓN
¿Qué aprendieron
hoy?
¿Qué hicieron para
lograrlo?
¿Qué dificultades
tuvieron?
¿Cómo las
superaron?
¿En qué situación
de la vida diaria se
puede aplicar lo
aprendido hoy?