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Cena Fulgor
Clique para editar o estilo do subtítulo mestre

Beatrice Leite
e Isadora Bellavinha
28/11/13
Por quê fulgurar?
É uma linha alternativa de educação por
via da arte e conhecimento da natureza,
apontando para uma constituição de
pensamento mais reflexiva e menos
objetivo-informativa. Como um fulgor,
um brilho que ilumina a possibilidade
criativa e pensante do aluno. Com o
intuito de ir além do simples "dado“.

28/11/13
Destacamos um trecho do texto “Desafinar o
coro”, da autora Ana Cristina César, no qual
retrata exatamente o objetivo do Cena Fulgor.

“Ao invés de retratar, expor, explicar,
naturalizar, poderá então subjetivar,
metaforizar, silenciar, encenar, ignorar,
ironizar ou intervir criticamente...”
Literatura não é documento . Rio de Janeiro,
MEC/Funarte, 1980.
28/11/13
Inspiradas também por Paulo Freire,
compartilhamos da mesma idéia de leveza em
que:

“ A alegria não chega apenas no encontro
do achado, mas faz parte do processo da
busca. E ensinar e aprender não pode
dar-se fora da procura, fora da boniteza e
da alegria.”
Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática
educativa . São Paulo: Paz e Terra, 2004 (Coleção
28/11/13
leitura).
Pensar em uma proposta inovadora
requer superar desafios e quebra de
barreiras, por vezes,e é importante
pensar até em um inatingível.
Acreditamos que a utopia nos faz
caminhar em busca da leveza, do amor e
do despertar da curiosidade.
Podemos citar alguns exemplos que
deram muito certo: Escola da Ponte
(Portugal), Escola Experimental na
Rocinha, Escola Parque (Gávea)....
28/11/13
Queremos saber de você!
Como podemos aplicar esse método com
novas práticas de ensino?
Qual é o maior problema da educação
brasileira que precisamos vencer?

28/11/13
Queremos saber de você!
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  • 1. Cena Fulgor Clique para editar o estilo do subtítulo mestre Beatrice Leite e Isadora Bellavinha 28/11/13
  • 2. Por quê fulgurar? É uma linha alternativa de educação por via da arte e conhecimento da natureza, apontando para uma constituição de pensamento mais reflexiva e menos objetivo-informativa. Como um fulgor, um brilho que ilumina a possibilidade criativa e pensante do aluno. Com o intuito de ir além do simples "dado“. 28/11/13
  • 3. Destacamos um trecho do texto “Desafinar o coro”, da autora Ana Cristina César, no qual retrata exatamente o objetivo do Cena Fulgor. “Ao invés de retratar, expor, explicar, naturalizar, poderá então subjetivar, metaforizar, silenciar, encenar, ignorar, ironizar ou intervir criticamente...” Literatura não é documento . Rio de Janeiro, MEC/Funarte, 1980. 28/11/13
  • 4. Inspiradas também por Paulo Freire, compartilhamos da mesma idéia de leveza em que: “ A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.” Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa . São Paulo: Paz e Terra, 2004 (Coleção 28/11/13 leitura).
  • 5. Pensar em uma proposta inovadora requer superar desafios e quebra de barreiras, por vezes,e é importante pensar até em um inatingível. Acreditamos que a utopia nos faz caminhar em busca da leveza, do amor e do despertar da curiosidade. Podemos citar alguns exemplos que deram muito certo: Escola da Ponte (Portugal), Escola Experimental na Rocinha, Escola Parque (Gávea).... 28/11/13
  • 6. Queremos saber de você! Como podemos aplicar esse método com novas práticas de ensino? Qual é o maior problema da educação brasileira que precisamos vencer? 28/11/13
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