Este documento describe los esfuerzos de la Cooperativa de Reciclaje Liebig para promover el reciclaje, la reducción y la reutilización de residuos a través de la educación, la recolección diferenciada y el procesamiento de materiales reciclables. La cooperativa recibe residuos domésticos e industriales que procesa para devolverlos al circuito productivo y comercializa el material resultante, contribuyendo a la economía local y al cuidado del medio ambiente.
El documento analiza el efecto del reciclaje y el consumo responsable de recursos. Busca difundir formas de reciclaje, analizar el consumo actual y crear conciencia sobre la cultura del reciclaje. Al reciclar materiales y adoptar un estilo de vida sostenible, se beneficiaría a la sociedad y al medio ambiente al reducir desechos, reutilizar materiales y mitigar los efectos de la contaminación.
Este documento presenta un proyecto ambiental escolar (PRAE) desarrollado en el Centro Educativo El Águila. El proyecto busca crear conciencia ambiental en la comunidad educativa a través de actividades como reforestación, recolección de basura y educación ambiental. Se identificó como problema la falta de valoración del medio ambiente en la comunidad. El proyecto tiene como objetivos fundamentar a la comunidad en educación ambiental, fortalecer la conciencia ambiental y apoyar acciones de mejoramiento ambiental.
Este documento presenta 100 ideas para proyectos y actividades de educación ambiental organizadas en 12 temas. Propone ideas como investigar impactos ambientales a través de simulaciones, desarrollar proyectos de investigación en etapas con una hipótesis, y realizar campañas y debates para generar conciencia ambiental. El objetivo es brindar herramientas prácticas para que docentes puedan diseñar proyectos de aprendizaje significativos vinculados a problemáticas ambientales.
Este documento presenta un proyecto ambiental educativo llamado "Clasificando todos vamos ganando" llevado a cabo en el Instituto Técnico Superior Antonio José de Sucre. El proyecto busca crear conciencia ambiental en la comunidad educativa a través de actividades como la clasificación de basura, talleres para padres y mantenimiento del entorno. Se formará un grupo ecológico con estudiantes, docentes y padres para sensibilizar a la comunidad y llevar a cabo las actividades planeadas.
Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.darbucu
Este documento presenta un proyecto ambiental educativo llamado "Reciclando y clasificando todos vamos ganando" de la Institución Educativa Las Pavas. El proyecto busca crear conciencia ambiental en la comunidad educativa a través de actividades de reciclaje, embellecimiento del entorno y uso racional de recursos. El documento describe los problemas ambientales de la zona, los objetivos del proyecto y el marco legal que lo sustenta, con el fin de mejorar la calidad de vida a través de la educación ambiental.
Al tratar los problemas del medio ambiente oímos hablar con frecuencia de ecología es un tema de actualidad debido principalmente a la gravedad de los problemas ambientales que el hombre ha generado por el uso inadecuado de la naturaleza.
El documento describe un proyecto para crear conciencia sobre el reciclaje de papel en las escuelas. El proyecto incluye diseñar un manual para el uso de una máquina recicladora de papel y educar a la comunidad escolar sobre los beneficios ambientales del reciclaje de papel, como reducir la deforestación y ahorrar agua y energía. El objetivo final es promover hábitos de reciclaje entre los estudiantes que se extiendan más allá de la escuela.
Este proyecto busca que los estudiantes de la Institución Educativa Gerardo Arias Ramírez aprendan a clasificar basuras y participen en actividades de reverdecimiento en la escuela y en sus hogares, de acuerdo con la ley colombiana. El proyecto incluye la clasificación de residuos sólidos y siembra de árboles en la escuela para promover una cultura ambiental entre los estudiantes y la comunidad.
El documento analiza el efecto del reciclaje y el consumo responsable de recursos. Busca difundir formas de reciclaje, analizar el consumo actual y crear conciencia sobre la cultura del reciclaje. Al reciclar materiales y adoptar un estilo de vida sostenible, se beneficiaría a la sociedad y al medio ambiente al reducir desechos, reutilizar materiales y mitigar los efectos de la contaminación.
Este documento presenta un proyecto ambiental escolar (PRAE) desarrollado en el Centro Educativo El Águila. El proyecto busca crear conciencia ambiental en la comunidad educativa a través de actividades como reforestación, recolección de basura y educación ambiental. Se identificó como problema la falta de valoración del medio ambiente en la comunidad. El proyecto tiene como objetivos fundamentar a la comunidad en educación ambiental, fortalecer la conciencia ambiental y apoyar acciones de mejoramiento ambiental.
Este documento presenta 100 ideas para proyectos y actividades de educación ambiental organizadas en 12 temas. Propone ideas como investigar impactos ambientales a través de simulaciones, desarrollar proyectos de investigación en etapas con una hipótesis, y realizar campañas y debates para generar conciencia ambiental. El objetivo es brindar herramientas prácticas para que docentes puedan diseñar proyectos de aprendizaje significativos vinculados a problemáticas ambientales.
Este documento presenta un proyecto ambiental educativo llamado "Clasificando todos vamos ganando" llevado a cabo en el Instituto Técnico Superior Antonio José de Sucre. El proyecto busca crear conciencia ambiental en la comunidad educativa a través de actividades como la clasificación de basura, talleres para padres y mantenimiento del entorno. Se formará un grupo ecológico con estudiantes, docentes y padres para sensibilizar a la comunidad y llevar a cabo las actividades planeadas.
Proyecto ambiental educativo por Darlin Ricaurte Avila.darbucu
Este documento presenta un proyecto ambiental educativo llamado "Reciclando y clasificando todos vamos ganando" de la Institución Educativa Las Pavas. El proyecto busca crear conciencia ambiental en la comunidad educativa a través de actividades de reciclaje, embellecimiento del entorno y uso racional de recursos. El documento describe los problemas ambientales de la zona, los objetivos del proyecto y el marco legal que lo sustenta, con el fin de mejorar la calidad de vida a través de la educación ambiental.
Al tratar los problemas del medio ambiente oímos hablar con frecuencia de ecología es un tema de actualidad debido principalmente a la gravedad de los problemas ambientales que el hombre ha generado por el uso inadecuado de la naturaleza.
El documento describe un proyecto para crear conciencia sobre el reciclaje de papel en las escuelas. El proyecto incluye diseñar un manual para el uso de una máquina recicladora de papel y educar a la comunidad escolar sobre los beneficios ambientales del reciclaje de papel, como reducir la deforestación y ahorrar agua y energía. El objetivo final es promover hábitos de reciclaje entre los estudiantes que se extiendan más allá de la escuela.
Este proyecto busca que los estudiantes de la Institución Educativa Gerardo Arias Ramírez aprendan a clasificar basuras y participen en actividades de reverdecimiento en la escuela y en sus hogares, de acuerdo con la ley colombiana. El proyecto incluye la clasificación de residuos sólidos y siembra de árboles en la escuela para promover una cultura ambiental entre los estudiantes y la comunidad.
El documento describe un proyecto para fomentar hábitos de reciclaje y cuidado ambiental entre los estudiantes de una escuela rural en Colombia. El proyecto busca enseñar a los niños a clasificar y reciclar la basura de la escuela para crear abono orgánico y un pequeño relleno sanitario, con el fin de reducir la contaminación y crear conciencia ambiental entre los estudiantes.
Este documento presenta un diagnóstico ambiental de la Institución Educativa N° 81004 "La Unión" en Trujillo, Perú. Describe los datos generales de la escuela y su infraestructura, e identifica problemas ambientales como la falta de áreas verdes y la generación excesiva de residuos sólidos. El documento establece objetivos como implementar un manejo de residuos y reducir la contaminación sonora, con actividades para involucrar a la comunidad educativa y mejorar el ambiente de la escuela.
PRESENTACIÓN PROYECTO ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTEyesiocampo
Este documento describe un proyecto llamado "Econciencia" cuyo objetivo es crear conciencia ecológica en niños, jóvenes y mayores de una institución educativa para generar menos residuos, ampliar zonas verdes y dar a conocer el reciclaje. El proyecto busca implementar campañas de sensibilización para que las personas entiendan la ecología como un modo de vida y los beneficios del reciclaje y las zonas verdes.
Este documento describe un proyecto ecológico llamado "Ecoguardianes" que utiliza las 3R (reducir, reutilizar y reciclar) para enseñar sobre el cuidado del medio ambiente. El proyecto se llevó a cabo en 4 escuelas e incluyó charlas, manualidades con materiales reciclados como botellas y tapones plásticos, y una limpieza. El objetivo era concientizar a los estudiantes sobre el manejo adecuado de la basura y fomentar hábitos de cuidado ambiental.
Acciones realizadas por el club ecológicoEdwin Paguay
El Club Ecológico "El Paraíso" tiene como objetivo concientizar a la ciudadanía sobre la importancia del medio ambiente a través de acciones en escuelas y comunidades. Algunas de sus actividades incluyen participar en jornadas ecológicas sobre aves y plantas, realizar comparsas sobre el cuidado del planeta, y campañas de recolección de desechos y protección de la flora y fauna. El club también trabaja para mejorar los sitios arqueológicos y senderos ecoturísticos en la comunidad.
Fase 3; contextualizacion. comparo para mejorarAndyAlonso5
El documento compara un proyecto de reciclaje del autor con el proyecto de Ecoembes, una organización española. Ambos proyectos buscan promover el reciclaje mediante campañas de educación y concienciación ambiental, y colocando contenedores para separar los residuos. Mientras que el proyecto del autor se enfoca en su comunidad local, Ecoembes opera a nivel nacional en España para reciclar diferentes tipos de envases y darles una segunda vida.
El documento presenta los objetivos del Club de Ecología del Colegio Técnico Salesiano, los cuales incluyen promover la participación activa de los integrantes para conservar y mejorar el medio ambiente, desarrollar un pensamiento crítico sobre la responsabilidad ambiental en los jóvenes, realizar campañas de reciclaje y ahorro de agua, y mejorar la calidad del aire y suelo a través de diferentes acciones y campañas.
Este documento presenta 55 proyectos ambientales posibles para estudiantes. Los proyectos cubren una variedad de temas ambientales como hábitats, energía, desechos, agua y voluntariado genérico. Algunos ejemplos de proyectos incluyen crear un libro de recetas de plantas nativas, adoptar un parque local, evaluar el transporte público local y construir casas para murciélagos. La mayoría de los proyectos involucran investigación, educación comunitaria y mejoras prácticas para el medio ambiente.
El documento describe un proyecto para promover el reciclaje en la comunidad de Ixcotel, Oaxaca. Actualmente existe poca educación ambiental y mucha basura se acumula sin ser reciclada. El proyecto tiene como objetivo demostrar la importancia del reciclaje para el medio ambiente y la salud. Se llevaría a cabo en escuelas, empresas y hogares para educar a la comunidad y reducir la basura a través del reciclaje.
Este documento describe un proyecto de aula llamado "Reciclando protejo mi entorno" que busca promover la cultura del reciclaje en la comunidad de Jesús María, Santander. El proyecto capacitará a estudiantes y la comunidad sobre la importancia del reciclaje y cómo reducir la contaminación. Los estudiantes clasificarán y reutilizarán materiales de desecho para crear arte y embellecer la escuela. El proyecto también evaluará el dominio de conceptos como reciclaje y medio ambiente, y la capacidad de los estudiantes para
Este documento presenta un proyecto sobre el manejo de residuos sólidos en dos barrios de Bogotá y Medellín. El proyecto busca utilizar la recreación y la eco-pedagogía para fomentar una cultura ambiental en las comunidades y mejorar el cuidado del medio ambiente. Se realizará un diagnóstico de las prácticas actuales y se implementará una propuesta pedagógica y recreativa para capacitar a los habitantes sobre el manejo adecuado de residuos.
La Facultad de Educación y sus escuelas llevan a cabo un proyecto de arborización con el objetivo de sembrar 1500 árboles en varios sectores de la ciudad. A través de esta actividad buscan fomentar el amor por la naturaleza y crear conciencia sobre la importancia de conservar el medio ambiente. Los estudiantes participan en la siembra de árboles y su cuidado posterior.
Este documento presenta un plan ambiental pedagógico para el Centro Rural Cucutillita que tiene como objetivo generar conciencia ambiental en los estudiantes determinando las causas y consecuencias del manejo inadecuado de residuos sólidos mediante el uso de las TIC. Actualmente existe una disposición final inadecuada de residuos en el municipio de Cucutilla que causa contaminación. El proyecto busca identificar los problemas ambientales y sociales generados por esta situación y proponer alternativas correctivas mediante una estrategia educativa basada en las tecnologías
Este documento presenta un proyecto de educación ambiental para mejorar la conciencia ecológica en las escuelas. El proyecto busca integrar la gestión ambiental en los centros educativos, revisar los contenidos y valores que transmiten, y mejorar las condiciones ambientales a través del diálogo. El proyecto se implementaría en colegios de Ibagué usando métodos descriptivos como grupos de trabajo, capacitación a la comunidad, y observación para resolver problemas ambientales. El objetivo final es que las escuelas sirvan de ejemplo de
El proyecto busca crear conciencia sobre el cambio climático y el calentamiento global en los estudiantes, y que tomen acciones para resolver problemas ambientales en su escuela y comunidad. Se formará un comité de ecología integrado por estudiantes y profesores para promover el cuidado ambiental. Se implementará la clasificación de desechos y se realizarán charlas informativas para sensibilizar sobre la protección del medio ambiente.
El documento presenta una propuesta para crear un cartel que eduque a la comunidad sobre la importancia del reciclaje y brinde instrucciones sencillas sobre cómo reciclar un tipo de desecho diferente cada día de la semana. El objetivo es concientizar a las personas sobre los daños al medio ambiente causados por la contaminación y proponer un plan de reciclaje que sea fácil de seguir. El documento también describe los pasos del proceso creativo para desarrollar el cartel y un cronograma para implementar la iniciativa.
Este documento presenta un proyecto ambiental escolar (PRAES 2014) que incluye varias campañas y actividades para promover la educación ambiental entre los estudiantes. La primera campaña se centra en dar la bienvenida a la educación ambiental mediante la creación de un grupo ambiental estudiantil, carteleras y rincones ambientales. Otras campañas abordan temas como el uso responsable del agua, hábitos saludables y el reciclaje. El proyecto finaliza con una actividad de despedida para celebrar los esfuerzos ambientales del
Proyecto ecologia y medio ambiente 2012 ok.Ro Va Que
Este proyecto ambiental de la Institución Educativa La Esperanza busca establecer mecanismos para crear una conciencia de protección ambiental entre los miembros de la comunidad educativa y el entorno. Los objetivos son capacitar a la comunidad sobre problemas ambientales actuales, sensibilizarla para que proponga soluciones, y dotar a las sedes de material para sensibilizar sobre la protección del medio ambiente.
En 3 oraciones:
El documento presenta una guía de educación ambiental sobre los residuos sólidos. Explica qué son los residuos sólidos, los tipos de residuos biodegradables y no biodegradables, y cuánto tiempo tardan en biodegradarse diferentes materiales. El objetivo de la guía es crear conciencia sobre los problemas causados por los residuos y promover métodos para reducir su generación y aumentar su reaprovechamiento.
Este documento describe las incineradoras de desechos sólidos, que reducen el volumen de basura en un 90% y el peso en un 75% al incinerar los desechos a altas temperaturas. Si bien esto aprovecha el calor generado, solo se puede convertir alrededor del 20% en energía. Las incineradoras tienen altos costos de operación, sistemas complejos para tratar los gases, cenizas altamente tóxicas, tiempos largos de construcción y solo son viables a gran escala, lo que genera rechazo social. Tamb
El documento trata sobre la gestión de residuos sólidos urbanos. Explica que los residuos son materiales que ya no tienen valor para su poseedor y son desechados. Detalla los impactos negativos de los vertederos incontrolados y la importancia de seguir la jerarquía de gestión de residuos que prioriza la prevención, reutilización y reciclaje por encima de otros métodos como la incineración o disposición final. También propone medidas de reducción del consumo y reutilización para generar menos residuos.
El documento describe un proyecto para fomentar hábitos de reciclaje y cuidado ambiental entre los estudiantes de una escuela rural en Colombia. El proyecto busca enseñar a los niños a clasificar y reciclar la basura de la escuela para crear abono orgánico y un pequeño relleno sanitario, con el fin de reducir la contaminación y crear conciencia ambiental entre los estudiantes.
Este documento presenta un diagnóstico ambiental de la Institución Educativa N° 81004 "La Unión" en Trujillo, Perú. Describe los datos generales de la escuela y su infraestructura, e identifica problemas ambientales como la falta de áreas verdes y la generación excesiva de residuos sólidos. El documento establece objetivos como implementar un manejo de residuos y reducir la contaminación sonora, con actividades para involucrar a la comunidad educativa y mejorar el ambiente de la escuela.
PRESENTACIÓN PROYECTO ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTEyesiocampo
Este documento describe un proyecto llamado "Econciencia" cuyo objetivo es crear conciencia ecológica en niños, jóvenes y mayores de una institución educativa para generar menos residuos, ampliar zonas verdes y dar a conocer el reciclaje. El proyecto busca implementar campañas de sensibilización para que las personas entiendan la ecología como un modo de vida y los beneficios del reciclaje y las zonas verdes.
Este documento describe un proyecto ecológico llamado "Ecoguardianes" que utiliza las 3R (reducir, reutilizar y reciclar) para enseñar sobre el cuidado del medio ambiente. El proyecto se llevó a cabo en 4 escuelas e incluyó charlas, manualidades con materiales reciclados como botellas y tapones plásticos, y una limpieza. El objetivo era concientizar a los estudiantes sobre el manejo adecuado de la basura y fomentar hábitos de cuidado ambiental.
Acciones realizadas por el club ecológicoEdwin Paguay
El Club Ecológico "El Paraíso" tiene como objetivo concientizar a la ciudadanía sobre la importancia del medio ambiente a través de acciones en escuelas y comunidades. Algunas de sus actividades incluyen participar en jornadas ecológicas sobre aves y plantas, realizar comparsas sobre el cuidado del planeta, y campañas de recolección de desechos y protección de la flora y fauna. El club también trabaja para mejorar los sitios arqueológicos y senderos ecoturísticos en la comunidad.
Fase 3; contextualizacion. comparo para mejorarAndyAlonso5
El documento compara un proyecto de reciclaje del autor con el proyecto de Ecoembes, una organización española. Ambos proyectos buscan promover el reciclaje mediante campañas de educación y concienciación ambiental, y colocando contenedores para separar los residuos. Mientras que el proyecto del autor se enfoca en su comunidad local, Ecoembes opera a nivel nacional en España para reciclar diferentes tipos de envases y darles una segunda vida.
El documento presenta los objetivos del Club de Ecología del Colegio Técnico Salesiano, los cuales incluyen promover la participación activa de los integrantes para conservar y mejorar el medio ambiente, desarrollar un pensamiento crítico sobre la responsabilidad ambiental en los jóvenes, realizar campañas de reciclaje y ahorro de agua, y mejorar la calidad del aire y suelo a través de diferentes acciones y campañas.
Este documento presenta 55 proyectos ambientales posibles para estudiantes. Los proyectos cubren una variedad de temas ambientales como hábitats, energía, desechos, agua y voluntariado genérico. Algunos ejemplos de proyectos incluyen crear un libro de recetas de plantas nativas, adoptar un parque local, evaluar el transporte público local y construir casas para murciélagos. La mayoría de los proyectos involucran investigación, educación comunitaria y mejoras prácticas para el medio ambiente.
El documento describe un proyecto para promover el reciclaje en la comunidad de Ixcotel, Oaxaca. Actualmente existe poca educación ambiental y mucha basura se acumula sin ser reciclada. El proyecto tiene como objetivo demostrar la importancia del reciclaje para el medio ambiente y la salud. Se llevaría a cabo en escuelas, empresas y hogares para educar a la comunidad y reducir la basura a través del reciclaje.
Este documento describe un proyecto de aula llamado "Reciclando protejo mi entorno" que busca promover la cultura del reciclaje en la comunidad de Jesús María, Santander. El proyecto capacitará a estudiantes y la comunidad sobre la importancia del reciclaje y cómo reducir la contaminación. Los estudiantes clasificarán y reutilizarán materiales de desecho para crear arte y embellecer la escuela. El proyecto también evaluará el dominio de conceptos como reciclaje y medio ambiente, y la capacidad de los estudiantes para
Este documento presenta un proyecto sobre el manejo de residuos sólidos en dos barrios de Bogotá y Medellín. El proyecto busca utilizar la recreación y la eco-pedagogía para fomentar una cultura ambiental en las comunidades y mejorar el cuidado del medio ambiente. Se realizará un diagnóstico de las prácticas actuales y se implementará una propuesta pedagógica y recreativa para capacitar a los habitantes sobre el manejo adecuado de residuos.
La Facultad de Educación y sus escuelas llevan a cabo un proyecto de arborización con el objetivo de sembrar 1500 árboles en varios sectores de la ciudad. A través de esta actividad buscan fomentar el amor por la naturaleza y crear conciencia sobre la importancia de conservar el medio ambiente. Los estudiantes participan en la siembra de árboles y su cuidado posterior.
Este documento presenta un plan ambiental pedagógico para el Centro Rural Cucutillita que tiene como objetivo generar conciencia ambiental en los estudiantes determinando las causas y consecuencias del manejo inadecuado de residuos sólidos mediante el uso de las TIC. Actualmente existe una disposición final inadecuada de residuos en el municipio de Cucutilla que causa contaminación. El proyecto busca identificar los problemas ambientales y sociales generados por esta situación y proponer alternativas correctivas mediante una estrategia educativa basada en las tecnologías
Este documento presenta un proyecto de educación ambiental para mejorar la conciencia ecológica en las escuelas. El proyecto busca integrar la gestión ambiental en los centros educativos, revisar los contenidos y valores que transmiten, y mejorar las condiciones ambientales a través del diálogo. El proyecto se implementaría en colegios de Ibagué usando métodos descriptivos como grupos de trabajo, capacitación a la comunidad, y observación para resolver problemas ambientales. El objetivo final es que las escuelas sirvan de ejemplo de
El proyecto busca crear conciencia sobre el cambio climático y el calentamiento global en los estudiantes, y que tomen acciones para resolver problemas ambientales en su escuela y comunidad. Se formará un comité de ecología integrado por estudiantes y profesores para promover el cuidado ambiental. Se implementará la clasificación de desechos y se realizarán charlas informativas para sensibilizar sobre la protección del medio ambiente.
El documento presenta una propuesta para crear un cartel que eduque a la comunidad sobre la importancia del reciclaje y brinde instrucciones sencillas sobre cómo reciclar un tipo de desecho diferente cada día de la semana. El objetivo es concientizar a las personas sobre los daños al medio ambiente causados por la contaminación y proponer un plan de reciclaje que sea fácil de seguir. El documento también describe los pasos del proceso creativo para desarrollar el cartel y un cronograma para implementar la iniciativa.
Este documento presenta un proyecto ambiental escolar (PRAES 2014) que incluye varias campañas y actividades para promover la educación ambiental entre los estudiantes. La primera campaña se centra en dar la bienvenida a la educación ambiental mediante la creación de un grupo ambiental estudiantil, carteleras y rincones ambientales. Otras campañas abordan temas como el uso responsable del agua, hábitos saludables y el reciclaje. El proyecto finaliza con una actividad de despedida para celebrar los esfuerzos ambientales del
Proyecto ecologia y medio ambiente 2012 ok.Ro Va Que
Este proyecto ambiental de la Institución Educativa La Esperanza busca establecer mecanismos para crear una conciencia de protección ambiental entre los miembros de la comunidad educativa y el entorno. Los objetivos son capacitar a la comunidad sobre problemas ambientales actuales, sensibilizarla para que proponga soluciones, y dotar a las sedes de material para sensibilizar sobre la protección del medio ambiente.
En 3 oraciones:
El documento presenta una guía de educación ambiental sobre los residuos sólidos. Explica qué son los residuos sólidos, los tipos de residuos biodegradables y no biodegradables, y cuánto tiempo tardan en biodegradarse diferentes materiales. El objetivo de la guía es crear conciencia sobre los problemas causados por los residuos y promover métodos para reducir su generación y aumentar su reaprovechamiento.
Este documento describe las incineradoras de desechos sólidos, que reducen el volumen de basura en un 90% y el peso en un 75% al incinerar los desechos a altas temperaturas. Si bien esto aprovecha el calor generado, solo se puede convertir alrededor del 20% en energía. Las incineradoras tienen altos costos de operación, sistemas complejos para tratar los gases, cenizas altamente tóxicas, tiempos largos de construcción y solo son viables a gran escala, lo que genera rechazo social. Tamb
El documento trata sobre la gestión de residuos sólidos urbanos. Explica que los residuos son materiales que ya no tienen valor para su poseedor y son desechados. Detalla los impactos negativos de los vertederos incontrolados y la importancia de seguir la jerarquía de gestión de residuos que prioriza la prevención, reutilización y reciclaje por encima de otros métodos como la incineración o disposición final. También propone medidas de reducción del consumo y reutilización para generar menos residuos.
El documento habla sobre la basura y la gestión de residuos sólidos. Explica que los residuos son cualquier material que ya no tiene valor y es desechado. También analiza los impactos negativos de la basura como la contaminación, y propone soluciones como reducir la cantidad de basura producida a través de menos consumo y más reutilización y reciclaje.
Este documento presenta recomendaciones de bebidas alcohólicas y bandas musicales asociadas. Proporciona información sobre bebidas populares como la cerveza, el whisky, el Jägermeister, el tequila, el ron con Coca-Cola y el vodka, además de recomendar bandas como AC/DC, Guns N' Roses, The Black Keys, Caifanes, Lana del Rey y otros para acompañar el consumo de cada bebida. El objetivo es ofrecer sugerencias de combinaciones de música y bebidas para
Este documento describe la búsqueda y uso de recursos educativos abiertos (REA) realizada por Andrea Casas Palacios para su proyecto de aula sobre la motivación de estudiantes para aprender inglés. Identificó artículos sobre factores que influyen en la motivación estudiantil para crear el marco teórico. Encontró publicaciones en bases de datos colombianas y artículos en internet sobre motivación en el aula de Sevilla y Málaga, así como un informe de investigación de Bogotá. La búsqueda le permitió
Las redes de comunicación evolucionaron desde la tecnología telefónica y telegráfica en el siglo XIX hasta las redes inalámbricas modernas. Para formar una red se requieren elementos de hardware, software y protocolos como tarjetas de red, servidores, y sistemas operativos de red. Los servidores proveen servicios de red como almacenamiento de archivos, impresión, correo electrónico y acceso remoto a usuarios en la red.
Este documento presenta conceptos generales sobre residuos sólidos, incluyendo su definición, clasificación y tipos principales. Explica que los residuos sólidos son cualquier material sólido descartado y los clasifica como peligrosos o no peligrosos, dependiendo de su fuente. Luego describe los tipos más comunes de residuos sólidos no peligrosos y peligrosos, incluyendo residuos domésticos, comerciales, de construcción, hospitalarios e industriales.
Este documento presenta información sobre el tema de la mercadotecnia. Brevemente describe que el documento fue escrito por tres estudiantes como trabajo para una nota final en la materia de computadores. También menciona que la mercadotecnia ha evolucionado a través del tiempo desde intercambios descentralizados hasta mercados centralizados, y que actualmente es una disciplina importante para la mayoría de países.
Trabajar desde la escuela la problemática de la basura en la . Una ciudad limpia, una ciudad saludable+sustentable. El proyecto se propone, impulsar desde el aula, con actividades de investigación, conocer como es el tratamiento de los residuos, su ruta, el comportamiento de los vecinos, que se hace desde el Gobierno, como se puede mejorar.
Este documento describe un proyecto ambiental educativo llamado "Reciclando y clasificando todos vamos ganando" en la Institución Educativa Las Pavas. El proyecto busca crear conciencia ambiental en los estudiantes y la comunidad sobre problemas como la contaminación y la tala de árboles. El proyecto promoverá el reciclaje, el embellecimiento de las instalaciones y la participación de todos los miembros de la comunidad educativa.
RECICLAR, REDUCIR Y REUTILIZAR, OPCIÓN DE UNOS VIDA PARA OTROS Javier Danilo
Este documento presenta la historia de vida de Mauricio Vanegas Rodríguez, un reciclador de 53 años que trabaja en el conjunto residencial Oasis de San Mateo. Mauricio nació en Medellín y llegó a Bogotá en 1989 buscando nuevas oportunidades. Ha trabajado como embolador, lotero y reciclador para ganarse la vida. Actualmente recicla vidrio, chatarra, plástico y otros materiales que vende en depósitos. A pesar de que su trabajo le permite sobrevivir, no genera ingresos estables deb
Este documento describe un proyecto ambiental para estudiantes de grados 6o y 7o que busca mejorar el manejo de residuos sólidos en una institución educativa mediante el uso de las TIC. El proyecto tiene como objetivo desarrollar una cultura ambiental en los estudiantes y la comunidad educativa al mostrar los daños causados por los residuos y enseñar su clasificación y manejo adecuado. Los estudiantes aprenderán sobre diferentes tipos de residuos a través de charlas, videos y documentales y luego educarán a la comunidad sobre
Este documento describe un proyecto realizado por la Escuela Primaria "Lic. Benito Juárez" en México para promover el cuidado del medio ambiente. El proyecto involucró a estudiantes, maestros y padres de familia en actividades como clasificar basura, reforestar áreas dañadas, limpiar arroyos y educar a la comunidad sobre la contaminación. El objetivo era desarrollar valores y hábitos para cuidar el medio ambiente. Al final, el proyecto logró aumentar la conciencia ambiental de la comunidad escolar
El documento trata sobre un proyecto para implementar un modelo de reciclaje en el Instituto Tecnológico de Durango. Actualmente los estudiantes tiran basura como botellas, envases y latas en las áreas verdes de la escuela. El objetivo general es establecer un programa de reciclaje siguiendo la norma ISO 14001 para educar a los estudiantes, colocar botes de basura de colores y reducir la cantidad de desechos en un 25%. De esta forma se espera tener instalaciones más limpias y fomentar hábitos sust
Este documento describe un proyecto de manejo adecuado y reutilización de residuos sólidos en una institución educativa. El proyecto busca promover la formación de valores ambientales en los estudiantes y sus familias a través de talleres y actividades prácticas sobre el reciclaje y reutilización de residuos. El documento también explica brevemente la historia del manejo de residuos sólidos y las diferentes clasificaciones de residuos, incluyendo residuos domésticos, industriales y especiales.
En el presente trabajo se tiene un periódico sobre los temas realizados en el segundo periodo, los cuales consisten en el medio ambiente, entrevistas y encuestas, todo esto con el fin de que se conozca la realidad ambiental que vivimos y aprender a implementar las Tics dentro de nuestros trabajos
El documento habla sobre las comunidades de aprendizaje y un proyecto de reciclaje de residuos domésticos. Propone crear comunidades de aprendizaje más participativas e inclusivas que involucren a toda la comunidad, no solo a las escuelas. El proyecto de reciclaje involucrará a estudiantes y una ONG para educar a la comunidad sobre el reciclaje a través de talleres y el uso de la tecnología.
Los alumnos aprenderán sobre la importancia de mantener limpio el entorno mediante el reúso, reciclaje y reutilización de materiales para cuidar el medio ambiente. Se propondrán estrategias como hacer una campaña de limpieza en la escuela, elaborar carteles y botes de basura de diferentes colores para clasificar los residuos, y aprovechar los materiales de desecho para crear objetos que promuevan la conservación ambiental.
El documento describe un proyecto escolar para crear conciencia sobre los problemas ambientales de la comunidad como la contaminación del agua, la basura y el mal uso de la tecnología. El objetivo es promover estrategias para mejorar la calidad de vida mediante la participación comunitaria y la búsqueda de soluciones, como el reciclaje. El proyecto invita a la comunidad a separar y reciclar materiales, informar sobre la importancia del reciclaje y establecer metas como reducir los residuos y la contaminación.
Brochure jornadas pedagogicas cer o basuraereciclaje
El documento describe las actividades de una organización llamada eReciclaje que promueve la construcción con botellas plásticas, la permacultura y prácticas ecológicas. La organización ofrece una semana de capacitación en escuelas para enseñar sobre reducción de basura, compostaje, reciclaje y bioconstrucción a través de charlas, talleres y la construcción de un proyecto con los estudiantes. El objetivo es enseñar cómo vivir sin producir basura y convertir a la escuela en un espacio más ecol
DISEÑO DE UNA PROPUESTA PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO SUSTENTABLEIRiiz Tellez
Este documento presenta una propuesta para contribuir al desarrollo sostenible a través del reciclaje de papel en un jardín de niños. Explica que el papel es un recurso renovable pero finito, y que mediante el reciclaje se puede alargar su vida útil. La propuesta incluye implementar buenas prácticas de reciclaje, concientizar a los estudiantes y padres sobre la importancia de cuidar los recursos, y desarrollar una educación ambiental desde una edad temprana.
La campaña ecológica "EcoBook" organizó una feria ecológica en la Universidad Católica Andrés Bello para donar cuadernos reutilizados y promover la reutilización de materiales. La feria donó 20 cuadernos hechos de papel reciclado y sensibilizó a aproximadamente 50 personas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. Las opiniones positivas de los beneficiarios indicaron que la campaña tuvo éxito en crear conciencia ecológica.
Este proyecto busca promover la concientización y educación ambiental a través del reciclaje y separación de residuos. Los objetivos incluyen fomentar la separación de desechos, involucrar a estudiantes en programas de reciclaje, realizar una campaña de educación sobre reciclaje de papel, y generar recursos a través de la recolección de materiales reciclables. El proyecto explica el proceso de reciclaje desde el consumo hasta la fabricación de nuevos productos, con el fin de reducir los desechos y
Este proyecto busca promover la concientización y educación ambiental a través del reciclaje y separación de residuos. Los objetivos incluyen fomentar la separación de desechos, involucrar a estudiantes en programas de reciclaje, realizar una campaña de educación sobre reciclaje de papel, y generar recursos a través de la recolección de materiales reciclables. El proyecto explica el proceso de reciclaje desde el consumo hasta la fabricación de nuevos productos, con el fin de reducir los desechos y
El documento presenta el análisis de un proyecto sobre el reciclaje como alternativa para el manejo de la basura. El proyecto busca crear conciencia ambiental en la familia y comunidad del autor a través de visitas a escuelas, autoridades y centros de trabajo, así como campañas en redes sociales. Los objetivos incluyen educar a la comunidad, instalar contenedores de reciclaje e involucrar a todos los sectores en el cuidado del medio ambiente.
La propuesta busca promover el uso de bolsas reutilizables para reducir el impacto de las bolsas plásticas y de papel en el medio ambiente. El proyecto involucra a colegios, maestros y empresas privadas para inculcar hábitos ecológicos en los niños e influenciar las decisiones de compra de las familias. Se propone un evento llamado "Un día con el corazón verde" para crear conciencia sobre este tema entre los estudiantes.
Semelhante a Cartilla Cooperativa de Trabajo Reciclaje Liebig Ltda. (20)
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Cartilla Cooperativa de Trabajo Reciclaje Liebig Ltda.
1. «Reciclando
nuestras vidas
reciclamos
el mundo».
Vamos a trabajar juntos:
así lo deseamos, así lo
necesita el ambiente.
En la Cooperativa de Reciclaje
Liebig nos especializamos
en la gestión integral de los
residuos. Por eso sabemos
que la necesidad es mutua.
2. Usemos las herramientas
disponibles para mejorar
el medio ambiente y
nuestra calidad de vida.
r eduCir . r eCiCl ar . r eutiliz ar .
Estas son las tres R que nos ayudan a cuidar el
medio ambiente en que vivimos. Invitamos a todos
los vecinos a integrarnos en un cambio cultural
que mejorará nuestra calidad de vida y el entorno.
Desde el corazón a la r eduCir . Es importante tomar conciencia que el volumen
piel y las extremidades: de basura que producimos está vinculado al nivel de
consumo, también a lo que hacemos con aquello que
juntos y solidarios. «no sirve». Un consumo responsable acompañado por
acciones que contribuyan al reciclado y la reutilización
Somos parte de una comunidad de materiales son caminos para reducir este problema.
cada día más comprometida con r eCiCl ar . Existen procesos de transformación que
permiten devolver al circuito productivo distintos materiales
la responsabilidad mutua en la a priori inservibles. En la naturaleza esto sucede con los
residuos orgánicos. El hombre encuentra maneras de hacer
optimización de las condiciones lo mismo con distintos materiales (plásticos, vidrio, etc.)
que la naturaleza tarda cientos y miles de años en degradar.
de vida actuales y futuras.
r eutiliz ar . La mayoría de los objetos que utilizamos todos
los días pueden cambiar su función más allá de conservar
la misma forma. Una botella que contiene flores, una
lata convertida en lapicero.
Cada uno de nosotros
diariamente lleva adelante
una acción en este sentido.
¡Recordemos su importancia!
Los vecinos, ¿qué podemos hacer?
En la casa, en la escuela, en el
de la familia a
taller, en la playa, en las plazas. la comunidad,
a través de los
Es importante que dejemos de tirar toda la basura
junta en un sólo lugar, y comencemos a separar
en origen los residuos sólidos en sus distintas
lazos sociales
variantes: orgánicos, peligrosos y reciclables:
plásticos, vidrios, tetras, latas, metales, papeles,
cartones, telgopor, trapos, objetos sin uso, etc.
3. «Saludar con
sombrero propio
genera confianza
y es contagioso».
La separación en
origen y la recolección
diferenciada son los
pilares del cambio de
hábitos que necesitamos
incorporar. Dos aspectos
que involucran a los
Lo que aprendimos, vecinos, a los grupos de
recolectores y promotores
lo que sabemos, ambientales, a las
empresas e instituciones,
al estado, a los medios,
se lo contamos para al sistema educativo y a
la sociedad en general.
que nos acompañemos. A través de la creación
e implementación —con
El destino de los residuos mirada de largo plazo—
de estrategias, planes,
es responsabilidad de todos, proyectos y acciones
comunicacionales vamos
cada uno en su nivel, de los logrando que nuevas
prácticas ambientales y
individuos a las instituciones. sustentables se vayan
instalando. Cambiar el
Comunidad es comunicación. mundo es posible.
«Los gurises son los Campañas de sensibilización
primeros en separar
los residuos y tener y promoción, educación
conciencia ambiental».
Trabajamos desde nuestra
formal y no formal, resultados
mirada cooperativista para y estadísticas de los procesos.
aportar en la inclusión
sistemática de los temas
relacionados a los residuos
y el ambiente, en todos de la
información
los niveles educativos
y en los espacios de
socialización como la
familia, clubes, centros
a las acciones
barriales, instituciones.
Proponemos talleres de
arte y reciclaje, charlas
informativas, material
concretas
didáctico, desarrollo de
plataformas educativas
genuinas y apropiadas, etc.
4. «Tenemos el mejor trato,
el inclusivo: tratamos
a todos (los residuos)
por igual (aunque
nos especializamos
en polietileno)».
Nuestra planta tiene capacidad
para procesar 20.000 k
de residuos por mes.
La tecnología y la
infraestructura la hicimos
con nuestras propias manos.
En un predio que tiene 10.000 m2 (una hectárea
cedida por la Junta de Gobierno de Pueblo
Liebig), levantamos dos galpones para trabajar «Asumimos un alto riesgo
en lo que aprendimos. Somos conscientes emprendedor al enfocarnos
de que también nos beneficia a todos. en la problemática ambiental».
¡BIEN-
Juntos podemos minimizar VENI-
las consecuencias negativas
que implica el consumo. La DOS!
acción es de cada uno, la
responsabilidad es de todos.
Estamos en condiciones de El agregado de valor es el
recibir más de 20 toneladas aporte significativo de un
por mes de polietileno, bolsas, emprendimiento privado
films, streetch, cartones, entre de la economía social, en
otros materiales desechados el marco del desarrollo
de procesos industriales y local, articulando con
comerciales no peligrosos. las políticas ambientales,
Sabemos cómo hacerlo y con estrategias públicas
contamos con la tecnología y con la decisión de las
para realizarles los procesos empresas de tratar sus
Tenemos un convenio con de separación, lavado, molido residuos, impulsando de Al final del proceso obtenemos
la Junta de Gobierno para y agrumado, transformando este modo el sistema un material agrumado de muy
recibir y tratar los residuos el material para reingresarlo económico, productivo buena calidad que comercia-
domiciliarios de Pueblo Liebig. en el circuito productivo. y social de la región. lizamos con la industria.
5. El riesgo emprendedor:
nuestra herramienta
para transformar la
basura en recursos.
Apostamos a mejorar la calidad
de vida de la mano del trabajo
y la autogestión con saberes, Tenemos ideas, tecnología y técnicas
capacidades y apropiadas para el reciclaje:
recursos propios. 1 prensa hidráulica
2 prensas manuales
3 lavadoras
«Elegimos el camino 1 molino agrumador
del cooperativismo 1 molino de picado
y la autogestión». 1 bomba de agua
a explosión
Las cooperativas de trabajo 1 balanza
son emprendimientos 1 acoplado (2000 k)
sociales productivos
que en épocas de crisis
se fortalecen como
organizaciones inclusivas
y eficientes, cumpliendo
una importante función «Nosotros recibimos
social, articulando diversas los residuos de
áreas de servicios a la empresas y de
comunidad y como soporte
del crecimiento económico
los vecinos, para
local y regional. Hoy, transformarlos
junto al estado y a los en recursos».
vecinos, son uno de los
principales protagonistas Muchos años como
del cambio ambiental trabajadores de la basura
que todos debemos nos han permitido
seguir impulsando. concebir e implementar un
Respeto, Solidaridad, sistema integral propio
Participación, de tratamiento de los
Reciprocidad, Confianza, residuos. Algunos de los
Aprovechamiento de los procesos que realizamos
recursos, son algunos a los materiales son:
de los ejes que definen clasificación, separación,
nuestra política de trabajo. lavado, enfardado,
molido, agrumado, etc.,
haciéndonos responsables
de la
de una importante
cadena de valor, que
vuelve al circuito
económico productivo de
comunidad la comunidad mediante
la comercialización y
reindustrialización. Esta
realidad nos posiciona
al trabajo, como nuevos actores en
la compleja problemática
ambiental de la región.
a través de
Sabemos que nuestra
capacidad de trabajo
se complementa con
sensibilización, promoción
la autogestión
y concientización en la
comunidad, aportando
al desarrollo local.
6. Capacitación propia
y apropiada.
Integrando información, capacidades
y saberes, nos formamos en todas
las áreas y compartimos con la
comunidad nuestra experiencia de
vida y los conocimientos adquiridos rar
Nuestra máquina de gene es
en el camino de los residuos. dabl
relaciones humanas salu
nunca se detiene.
«Somos nuestras
propias herramientas «Yo me voy
de transformación hermanando con
socioambiental». el molino, ahí sé
Las experiencias de
gestión social de los RSU
que el material
(clasificación domiciliaria, está casi listo».
recolección diferenciada Todos los aspectos de la
y reutilización/reciclado) gestión integral de un
involucran una serie emprendimiento social
de prácticas ligadas al productivo deben ser
analizados, discutidos,
de las
cuidado del ambiente, la
creación de trabajo genuino compartidos y encarnados
y la promoción de la por el grupo humano que
ciudadanía ambiental. lo forma; con metodología,
compromiso, insistencia,
prácticas regularidad, creativamente
y con pasión. Todos los
aprendizajes —ya sean las
sociales al
técnicas, los números, los
materiales, el mercado y lo
social— emergen entonces
desde el corazón mismo
conocimiento
de las prácticas cotidianas,
mientras gestionamos
los residuos desde una
perspectiva socioambiental
apropiado
y económico-productiva
acorde con la escala
de la comunidad.
7. Cooperativa Mauroliver Presidente
03442 15530565
de trabajo
r eCiClaje l iebig Mario Vernay Secretario
03447 15401255
ltda . . . 39.354
mat nac
Ruta prov. 130 (ex 26), km 5
Gestión integral San José, E.R.
de residuos
ReciclajeLiebig@gmail.com
Si quiere conocernos
y ver cómo funciona
la planta, esperamos
su visita en Pueblo
Liebig, un paraíso
turístico acá en
Entre Ríos,
¡aproveche!
Agradecemos al
Presidente
de la Junta de
Gobierno de Pueblo
Liebig, Julio R. Pintos,
y a todo su personal,
por la confianza y el
apoyo depositados en
el emprendimiento que Junta de Gobierno ~Centro Cívico
venimos desarrollando turismoliebig@hotmail.com
desde hace tantos años. 03447 492042