Cadena documental
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LENGUAJE DOCUMENTAL
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Tema3
El documento introduce la cadena documental, que comprende las fases por las que pasan los documentos en archivos, bibliotecas y centros de documentación. Estas fases son la entrada, el análisis y tratamiento, y la salida o difusión. Dentro de cada fase hay varias subfases como la selección, adquisición, recepción, análisis formal y de contenido, procesamiento técnico e instrumentos para la búsqueda. Finalmente, sitúa los lenguajes documentales como herramientas clave en el análisis y
Tema 7-TAD- El proceso documental
El documento describe el proceso documental, que incluye la selección, adquisición, tratamiento, análisis, recuperación y difusión de documentos. Explica cada etapa del proceso, como la clasificación, indización y resumen de documentos durante el tratamiento y análisis, y los métodos de búsqueda y recuperación de documentos, ya sea de forma manual o automatizada. El objetivo final es poner la información a disposición de los usuarios a través de varios métodos de difusión.
Proceso tecnico documental
El documento describe las diferentes fases y operaciones del proceso técnico documental (PTD), incluyendo la entrada de documentos, el tratamiento a través del análisis formal y de contenido, y la salida o difusión de la información. El tratamiento es la fase más importante e incluye la catalogación, indización y resumenes para facilitar la recuperación de información por los usuarios.
El proceso documental
El documento describe el proceso de análisis documental, que incluye familiarizarse con el documento original, comprender su contenido, identificar el tema principal, codificar el contenido en un lenguaje de indización, y transformar el documento en uno más accesible para los usuarios. También discute aspectos como la clasificación de documentos usando el Sistema de Clasificación Decimal Dewey y los principios básicos de los encabezamientos de materia.
Tecnología web2 en el salon
El documento describe los beneficios de incorporar las tecnologías de la comunicación e información (TIC) en la enseñanza presencial, incluyendo herramientas como blogs, wikis y podcasts. Estas herramientas permiten una mayor interacción entre maestros y alumnos, desarrollar competencias para la vida y permitir que los alumnos aprendan a su propio ritmo. La web 2.0 permite nuevas modalidades de aprendizaje como el blended learning y transforma el rol del maestro a ser un guía y facilitador. El documento
TRABAJO FINAL PROFESIONAL CIDBA EN COLOMBIA
Este documento describe el papel del profesional en ciencia de la información y documentación, bibliotecología y archivística en Colombia. Explica que estos profesionales se encargan de organizar, sistematizar y clasificar la información, así como administrar unidades de información usando tecnologías nuevas. También resalta algunos pioneros de estas profesiones en Colombia y las perspectivas de su rol cambiando del bibliotecario tradicional al especialista en información con el avance tecnológico.
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Organización de una BVS con el WordPress y Plugin BVS – Encuentro Mensual de ...
Continuando con las presentaciones del tema de WordPress y el plugin BVS vamos a tener en el Encuentro Mensual de septiembre la presentación con el asunto “Organización de una BVS con el WordPress y Plugin BVS”. El objetivo es de motivar los participantes de la RedDes y la red BVS cambiar para ese nuevo escenario con el WP, plugin BVS e IAHx,
La presentación será de Joanita Barros y Juliana L. Sousa.
La idea general es tratar de los siguientes temas:
- Una introducción sobre la migración de una BVS con el BVS-Site
- Diferenças entre datos en el Borrador y en la Basura y su utilización
- Ajustando el Layout
- Revisión de la colección y su publicación
- Definición y posicionando los widgets
- Conclusión
Centros de documentación
Los centros de documentación son organismos que seleccionan, organizan, analizan, recuperan y difunden información y documentos en un campo temático especializado para satisfacer las necesidades de información de los usuarios. Surgen a mediados del siglo XX como intermediarios entre la información científica cada vez más especializada y abundante, y los usuarios, realizando operaciones documentales como la selección, tratamiento, recuperación y difusión de la información.
Evolución Web 2.0 y 3.0
Este documento describe las características de la Web 2.0 y la Web 3.0. Explica que la Web 2.0 se centra en la interacción y redes sociales mediante aplicaciones web interactivas y visuales que permiten compartir recursos. La Web 3.0 busca mejorar la sobrecarga de información a través de una web semántica que dota de significado a los contenidos y permite búsquedas basadas en conceptos en lugar de texto.
Unidades De InformacióN
Presentación sobre la evolución de las bibliotecas universitarias y centros de documentación. Se hace especial hincapié en la aparición de las herramientas de la Web 2.0 y su aplicación en bibliotecas
Impacto tic en_la_sociedad
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) están causando un gran impacto en la sociedad actual al facilitar el acceso a la información, permitir nuevas formas de aprendizaje y comunicación, y apoyar el desarrollo económico. Si bien las TICs ofrecen beneficios como la educación a distancia y nuevas oportunidades comerciales, también plantean desafíos como el aislamiento y la dependencia tecnológica.
HERRAMIENTAS MAS UTILIZADAS DE LA WEB 2.0
El documento describe diferentes herramientas web 2.0 como Blogger (crear blogs), Wikispaces (wikis para trabajo colaborativo), Slideshare (compartir presentaciones), YouTube (compartir videos), Scrapblog (crear presentaciones multimedia), Scribd (compartir documentos), Google Docs (editar documentos en línea de forma colaborativa), Box (almacenamiento en la nube) y Audacity (programa de edición de audio).
MANUAL DE FUNCIONES
Este documento presenta un resumen de tres partes del proceso de organización y capacitación del personal de las bibliotecas de los Institutos Normales Superiores de Educación Intercultural Bilingüe en Bolivia apoyadas por el Proyecto de Institutos Normales Superiores de Educación Intercultural Bilingüe. Se realizó un diagnóstico de las bibliotecas, se desarrolló un manual y reglamentos para mejorar los procesos y servicios, y se capacitó al personal de bibliotecas. El objetivo final fue fortalecer la organiz
Manual de funciones
Este documento presenta el manual de funciones de la Dirección General de Rentas. Incluye una introducción sobre el propósito del manual y una descripción general de los sistemas y funciones de una administración tributaria. También presenta los principios de organización que rigen la estructura, como la asignación de responsabilidades claras, la delegación de autoridad, y el flujo de información y órdenes a través de la cadena de mando. Finalmente, detalla la estructura organizativa de la Dirección General de Rentas a través de sus diferentes departamentos,
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Formacion de usuarios remitir
Este documento trata sobre la importancia de la función educativa y formativa de la biblioteca pública, analizando aspectos característicos de la formación de usuarios y presentando dinámicas de trabajo generales y específicas. Se destaca el rol de la biblioteca en el ámbito de las nuevas tecnologías y se comentan ejemplos de buenas prácticas en bibliotecas públicas españolas. La formación de usuarios se define como una actitud permanente para crear situaciones de comunicación con el usuario e informarle y educarle en el uso ópt
Uta
El documento presenta un curso superior en bibliotecología y documentación impartido por la Universidad Técnica de Ambato en 2009. El curso es dictado por el Ing. Patricio Freire Rubio y contiene su nombre repetido varias veces a lo largo del texto.
Gestion 2008 biblioteca
El resumen describe las actividades y servicios de la biblioteca de la Escuela Politécnica del Ejército en Latacunga en 2008. La biblioteca atendió en promedio 1200 usuarios diarios, ofreciendo préstamos, consulta en sala, referencia, catálogo en línea y otros servicios. Se ejecutaron proyectos como la biblioteca para no videntes y la actualización de material bibliográfico. Se proponen proyectos futuros como ampliar las colecciones y crear un centro de documentación. Se recomienda ampliar el espacio físico
Educacion de usuarios 2008
La biblioteca de la Escuela Politécnica del Ejército en Latacunga tiene la misión de satisfacer las necesidades de información, aprendizaje, investigación y cultura de la comunidad estudiantil y público en general. Ofrece servicios como préstamos de libros, acceso a bases de datos electrónicas, formación de usuarios y sala de internet. Su colección incluye libros, tesis, revistas, videos y recursos digitales organizados usando el sistema de clasificación Dewey.
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Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manual da UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
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Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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