O documento descreve o plano de ensino para um curso de Teoria de Desenvolvimento Curricular. O curso terá duração de 15 semanas com 8 horas semanais e 120 horas totais, avaliação contínua em grupo e individual, e abordará os principais precursores históricos e contemporâneos do desenvolvimento curricular.

1. TEORIA DE DESENVOLVIMENTO CURRICULARPROF. LUVUMBO, S. CÂNDIDOLuv, 30. 11. 2010

2. Regime: Semestral.Frequência: 8 horas/ semana.C. Horária: 120 horas.Duração: 15 semanas.Aulas de recuperação: 5= 10 horas.Luv, 30. 11. 2010

3. METODOLOGIAFormação de grupos de pesquisaGrupo precedente (2 trabalhos de pesquisa).Grupo de inovação (2 trabalhos de pesquisa).Grupos reduzidos de 3- 5 estudantes.Luv, 30. 11. 2010

4. SISTEMA DE AVALIAÇÃOAvaliação contínua na sala de aulas.Assistência nas aulas.

5. Participação nos trabalhos de grupo/pesquisa.Luv, 30. 11. 2010

6. AVALIAÇÃO FINALTrabalho de pesquisa individual.

7. Exposição individual.Luv, 30. 11. 2010

8. AVALIAÇÃO FINALTrabalho de pesquisa individual.

9. Exposição individual.Luv, 30. 11. 2010