O documento descreve um projeto desenvolvido por um professor de educação física sobre as manifestações da cultura rítmica brasileira. O projeto teve duração de 4 semanas e apresentou danças tradicionais como o carimbó, xaxado, siriri, chula e catira. As atividades incluíram vídeos, pesquisas, dramatizações e apresentações das danças. O objetivo era ensinar aos alunos sobre a história e importância dos ritmos culturais do Brasil.

1. PROJETO “RITMOS DA
CULTURA
BRASILEIRA”
Prof. Leandro Zamorano
OT-Educação Física
D.E. Bragança Paulista
2013

2. OT EDUCAÇÃO FÍSICA – 2013
Manifestações da Cultura Rítmica Nacional
• Esse projeto foi realizado para o TCC do
curso de especialização RedeFor – Unicamp
• Porque foi esse o tema escolhido?
DESAFIO

3. Caderno do Professor- 6ª série, vol. 01

4. OT EDUCAÇÃO FÍSICA – 2013
Manifestações da Cultura Rítmica Nacional

5. Objetivos do Projeto
Compreender o processo histórico das
manifestações e representações da cultura
rítmica nacional
Criar e identificar atividades rítmicas que
contemplem diferentes sentidos e
intencionalidades

6. OT EDUCAÇÃO FÍSICA - 2013
O Projeto durou por volta de 4 semanas, nas quais
foram apresentadas algumas manifestações de
ritmos tradicionais do Brasil. Em seguida foi feito
um trabalho em grupo dessas manifestações e
deveria terminar com a apresentação de um grupo
de danças típico de nossa região.

7. Quais danças fizeram parte
desse Projeto?
As danças que fizeram parte desse Projeto foram:
 Carimbó
 Xaxado
 Dança do siriri
 Catira
 Chula
 Congada

8. Carimbó
È uma dança típica da região norte e
é executada com palmas e estalar de dedos

9. Xaxado
Muito popular no sertão nordestino, não se tornou
uma dança de salão por ser tradicionalmente
praticada por homens.

10. Chula
Muito popular no Rio Grande do Sul, trata-se de
uma dança masculina com movimentos vigorosos
e assemelha-se ao sapateado, cuja disputa se dá
entre dois dançarinos.

11. Dança do siriri
Da região centro-oeste, é uma dança de roda que
tem como elemento coreográfico bater as mãos
espalmadas nas mãos dos dançarinos que estão à
esquerda e à direita. È praticada por homens,
mulheres e crianças.

12. Catira
Da região sudeste, é executada com movimentos
vigorosos dos pés, mãos e saltos.

13. Congada
Presente em diversas regiões do Brasil,
sobretudo no sudeste,seus participantes
vestem-se de branco, com um saiote de fitas
coloridas e o rosário de lágrimas a tiracolo, e
dançam ao ritmo das caixas e dos chocalhos.

14. Avaliação
A avaliação constou de atividades
práticas em grupos, trabalhos em
sala,avaliação escrita e participação
efetiva. O projeto foi o critério de
avaliação do 2º bimestre das
disciplinas de Historia, Artes e
Educação Física

15. Atividades teóricas
Foram trabalhados textos que tratam
sobre a história do ritmo e a história
das danças envolvidas no projeto;
contextualização geográfica das
manifestações; solicitações de
trabalhos em grupo sobre cada uma
das danças; história em quadrinhos,
entre outras atividades

16. Atividades teóricas: História
(história do ritmo)

17. Atividades teóricas: História
(questões sobre o ritmo)

18. Atividades teóricas: História
(histórico das manifestações rítmicas do projeto

19. Atividades teóricas: História
(histórico da congada)

20. Atividades teóricas: História
(questões sobre a congada)

21. Atividades teóricas: Geografia

22. Atividades teóricas: Educação Física
(Questionário sobre ritmo)

23. Atividades teóricas: Educação Física
(pesquisa sobre as danças)

24. Atividades teóricas: Educação Física
(pesquisa sobre as danças)

25. Atividades teóricas: Educação Física
(pesquisa sobre as danças)

26. Atividades teóricas: Educação Física
(pesquisa sobre as danças)

27. Atividades teóricas: Artes

28. Atividades teóricas: Artes

29. Atividades teóricas: Artes

30. Depoimentos

31. Depoimentos

32. Depoimentos

33. Depoimentos

34. Contextualização das danças
(vídeo apresentado: Carimbó)

35. Contextualização das danças
(vídeo apresentado: Xaxado)

36. Contextualização das danças
(vídeo apresentado: Siriri)

37. Contextualização das danças
(vídeo apresentado: Chula)

38. Contextualização das danças
(vídeo apresentado: Catira)

39. Danças realizadas
Carimbó

40. Danças realizadas
Xaxado

41. Danças realizadas
Siriri

42. Danças realizadas
Chula

43. Danças realizadas
Catira

44. Dramatização
Congada

45. OT EDUCAÇÃO FÍSICA –2013
Desafios e problemas
 Resistência dos alunos
 Falta de equipamentos
 Tempo
 Interesse dos alunos
 Conflitos
 Burocracia por parte da prefeitura

46. Finalização do Projeto
A finalização do Projeto foi feita com
a contemplação do vídeo a seguir,
que é a contextualização da congada
de Atibaia, no dia do aniversário da
cidade, 2012.

47. Congada de Atibaia
Vídeo gravado no aniversário da cidade
no ano de 2012

48. Agradecimentos
D.E.Bragança Paulista
Equipe Diretiva E.E. Profª Aracy Bueno Conti
Aos alunos que participaram do projeto
Professor Fernando Teles da Rocha
Professora Jussara Pimenta