Este documento descreve a organização da II Feira de Iniciação Científica da Escola Adolfina em Novo Hamburgo no Rio Grande do Sul. O objetivo era inserir os alunos no método científico e mobilizar a comunidade escolar. Houve 70 projetos inscritos de alunos do ensino infantil ao nono ano. Seis projetos foram selecionados para participar da Feira Municipal de Iniciação Científica e Tecnologia.

1. FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM ESCOLAS PÚBLICAS:
UM RELATO DA ORGANIZAÇÃO DA II FIC ADOLFINA (NOVO
HAMBURGO, RS).

2. Introdução
– 1960: recurso pedagógico
– 1980: “sujeito-falante”
– Século XX: aluno pesquisador “cientista-mirim”
*pensar, refletir e propor soluções
Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia (MOSTRATEC)

3. Objetivo
Inserir os discentes no método científico, como também
mobilizar a comunidade escolar na organização de evento
pedagógico.

4. Metodologia
– II Feria de Iniciação Científica (FIC)
EMEF Adolfina J. M. Diefenthaler
– 27, 28 e 29 de Agosto de 2015
– Participação do Programa de Bolsa de Iniciação a Docência
(PIBID)/ Unisinos – Subprojeto Biologia

5. Metodologia
– Categorias:
1: Educação Infantil
2: 1° ao 3° ano
3: 4° e 5° ano
4: 6° e 7° ano
5: 8° e 9° ano

6. Metodologia
– Inscrições através do site criado pela escola (Período de 01 a 15 de
Agosto)
– 3 avaliadores para cada grupo (Somando 30 pontos)
– 8 critérios de avaliação, sendo que 3 destes eram apenas avaliados
para as categorias 4 e 5

7. Critérios de avaliação

8. Critérios de avaliação

9. Critérios de avaliação

10. Resultados

11. Resultados
– 70 trabalhos inscritos
– Educação Infantil ao 5° ano foram apresentados 17 trabalhos, já do
6° ao 9° ano, 53 projetos
– 6 destaques seguiram para a Feira Municipal de Iniciação
Científica e Tecnologia (FEMITEC)

12. Resultados
Reprodução Assistida: Sonhos e Realidades
1° lugar – III FEMITEC
MOSTRATEC

13. Resultados
Link para acesso: http://infertilidadesonhoserealidades.simplesite.com/

14. Percepções
“ Foi uma honra poder falar do nosso trabalho e ver pessoas
emocionadas, com os olhos cheios de lágrimas ao ouvir a
explicação. ”
Grupo Sonhos e Realidades.

15. Percepções
“ É uma experiência única, por que os alunos passam a ocupar um novo papel
nesse processo, o de produtores do seu próprio conhecimento. E nós como
futuros professores, também vivenciamos todas as etapas, desde a
organização da Feira na escola, podendo assim acompanhar os alunos e
aprender a orientá-los. Foi possível experienciar o outro lado, dessa forma,
depois de tudo que aprendemos, nos sentimos motivadas a aplicar estes
conhecimentos e desenvolver novas Feiras Científicas na escola, como
também inscrever os trabalhos em outras feiras.
Participar da II FIC Adolfina foi uma experiência que nos permitiu trilhar um
caminho na construção do conhecimento juntamente com os alunos. ”
Bolsistas PIBID.

16. TV Feevale Notícias - Iniciação Científica Escola Adolfina

18. Obrigada!