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Carregado porCecília Tomás
Acessibilidade das Plataformas de e-Learning em Instituições de Ensino Superior Público - versão com tabelas
O documento discute a acessibilidade das plataformas de e-learning em instituições de ensino superior público em Portugal, analisando 33 instituições e utilizando critérios das diretrizes WCAG. Os resultados mostram variações significativas nos índices de acessibilidade, sendo a Universidade do Porto a melhor avaliada entre as instituições universitárias. Conclui-se que é necessário um estudo mais aprofundado sobre as diferentes páginas dessas plataformas e a necessidade de análise em instituições privadas também.
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- 1. A Acessibilidade dasPlataformas de E-learning em Instituições de Ensino Superior Público em Portugal: Contributos Iniciais TOMÁS, Cecília LE@D, Universidade Aberta Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade
- 2. PROBLEMA Qual o estadoda acessibilidade da página inicial das plataformas de e-learning no ensino superior público português? 2
- 3. ANÁLISE TEÓRICA • Acessibilidade(diretrizes WCAG, especificamente as 2.0); • E-learning (potencial de inclusão e barreiras); • Legislação existente em Portugal. 3
- 4. • medição daacessibilidade (através do validador automático AcessMonitor) por: INVESTIGAÇÃO PRÁTICA índice, nível, principais erros. 4
- 5. "A Acessibilidade naWeb significa que pessoas com deficiências podem usar a internet. Mais especificamente, a acessibilidade na Web significa que pessoas com deficiência possam perceber, compreender, navegar e interagir com a Web, bem como eles podem contribuir para a Web " (W3C Consortium citado em Francisco et al., 2013) 5
- 6. A tecnologia comofonte de acesso ao mundo A tecnologia é uma fonte primordial de acesso à informação e à formação. In www.rodonews.com.br 6
- 7. “O ‘e’ eme-learning significa muito mais do que “eletrónico” quando aplicado ao e- learning – pensado antes no grande E para aprendizagem “excitante, energética, empenhada, estendida” " (Luskin, 2010) 7
- 8. • Resolução doConselho de Ministros Nº 97/99. • Resolução do Conselho de Ministros Nº 22/2001. • Resolução do Conselho de Ministros Nº 155/2007. LEGISLAÇÃO EM PORTUGAL 8
- 9. • Lei nº 36/ 2011. • Resolução do Conselho de Ministros Nº 91/2012. 9
- 10. 33 Instituições EnsinoSuperior Público UNIVERSO EM ANÁLISE 14 instituições de Ensino Superior Público Universitário. 19 instituições de Ensino Superior Público Politécnico + 6 instituições politécnicas que se integram em universidades. 10
- 11. Amostragem deconveniência; Validação automática (validador AcessMonitor); Decorreu entre fevereiro e março de 2014. PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO 11
- 12. URL da páginainicial / principal (autenticação, notícias, disciplinas) da plataforma de e-learning ‘mãe’ das Instituições de Ensino Superior Público AMOSTRA visíveis a partir do portal da Instituição; pesquisa no motor de busca “Google chrome”: ‘nome da instituição’ e ‘elearning’. 12
- 13. 25 Instituições EnsinoSuperior Público AMOSTRA 12 instituições de Ensino Superior Público Universitário. 13 instituições de Ensino Superior Público Politécnico + 6 instituições politécnicas que se integram em universidades. 13
- 14. ANÁLISE DE RESULTADOS Por índice 14
- 15.
- 16. O índice maisbaixo: Universidade de Coimbra (3,1). O índice mais alto: Universidade do Porto (9,0). Ensino Superior Público Universitário Média de 6,02 16
- 17.
- 18. O índice maisbaixo: Instituto Politécnico de Setúbal (3,4). O índice mais alto: Escola superior de Hotelaria e Turismo do Estoril (9,0). Instituto Politécnico de Leiria (9,0). Ensino Superior Público Politécnico Média de 6,63 18
- 19. ANÁLISE DE RESULTADOS Por nível 19
- 20. Ensino Superior Público Universitárioe Politécnico Nível A: Nenhum dos URL analisados passa a bateria de testes. 20
- 21. Nível AA: Instituições Universitárias: Universidade do Porto. INSTITUIÇÕES QUE NÃO APRESENTAM ERROS 21
- 22. Instituições Politécnicas: EscolaSuperior de Enfermagem do Porto. Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril. Escola Superior Náutica Infante D. Henrique. Instituto Politécnico de Leiria. Instituto Politécnico de Portalegre. 22
- 23. INSTITUIÇÕES QUE NÃO APRESENTAMERROS Nível AAA: 23
- 24. Instituições Universitárias: ISCTE- Instituto Universitário de Lisboa. Universidade de Aveiro. Universidade de Lisboa. Universidade do Minho. Universidade do Porto. 24
- 25. Instituições Politécnicas: EscolaSuperior de Enfermagem de Lisboa. Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril. Instituto Politécnico da Guarda. Instituto Politécnico de Leiria. 25
- 26. ANÁLISE DE RESULTADOS . Instituições Universitárias& Politécnicas Principais erros 26
- 27. De nível ‘A’ Standards W3C: (X)HTML + CSS • 100% instituições universitárias. • 92,3% instituições politécnicas. 27
- 28. De nível ‘AA’ Elementos e atributos de apresentação / obsoletos • 66,6% instituições universitárias. • 38,4% instituições politécnicas. 28
- 29. De nível ‘AAA’ Marcação de links, menus e textos de links • 41,6% instituições universitárias. • 75% instituições politécnicas. 29
- 30. CONCLUSÃO Seria interessante analisaras diferentes páginas disponíveis nas plataformas de e-learning, por exemplo, página de perfil e uma Unidade Curricular com conteúdos e estudantes inscritos. 30
- 31. Seria importante analisartodas as plataformas de e-learning das instituições de ensino superior português (públicas e privadas). 31
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- 45. Tabela II Estabelecimentos de Ensino Politécnico Escola Superior de Enfermagem de Coimbra * Escola Superior de Enfermagem de Lisboa http://elearning.esel.pt/ Escola Superior de Enfermagem do Porto http://moodle.esenf.pt/1314/ Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril http://elearning.eshte.pt/moodle/ Escola Superior Náutica Infante D. Henrique http://elearning.enautica.pt/?cal_m=8&cal _y=2013 Instituto Politécnico da Guarda http://twintwo.ipg.pt/webapps/portal/frame set.jsp Instituto Politécnico de Beja http://cms.ipbeja.pt/ Instituto Politécnico de Bragança ** Instituto Politécnico de Castelo Branco https://moodle.ipcb.pt/ Instituto Politécnico de Coimbra ** Instituto Politécnico de Leiria http://ead2.ipleiria.pt/ucs201314/ Instituto Politécnico de Lisboa ** Instituto Politécnico de Portalegre http://eweb.ipportalegre.pt/lms/ Instituto Politécnico de Santarém ** Instituto Politécnico de Setúbal http://www.ips.pt/ips_si/web_base.gera_p agina?P_pagina=31068 Instituto Politécnico de Tomar http://www.elearning.ipt.pt/
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