O documento apresenta estudos realizados para o desenvolvimento de um logótipo, incluindo diferentes versões do logótipo, estudos de cores e fontes, e aplicações finais do logótipo em cartões de visita e cartas.
La universidad aspira a convertirse en una de las principales instituciones de educación superior en Chile, reconocida por su prestigio académico y compromiso con la formación integral de sus estudiantes y la responsabilidad social. Su misión es educar profesionales competentes y de carácter para satisfacer las necesidades de la sociedad, enfocándose en el aprendizaje de los estudiantes y ampliando las oportunidades para aquellos con menos recursos. Los valores fundamentales de la universidad son la búsqueda de la verdad, el trabajo bien hecho
Este documento resume la historia de las universidades colombianas más importantes durante los últimos 200 años. Comenzó con la Universidad Santo Tomás fundada en 1580, seguida por la Universidad Javeriana y el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario en el siglo XVII. En el siglo XIX se fundó la Universidad Nacional de Colombia y otras como la Universidad del Cauca. En el siglo XX surgieron universidades como la Libre, Externado y Los Andes.
Este documento trata sobre la diversidad y la globalización. Explica las diferentes formas de diversidad como la genética, de especies, de ecosistemas y paisajística. También define la globalización como el proceso de integración económica, social y cultural a nivel mundial. Finalmente, analiza la relación entre la diversidad cultural y las políticas culturales en el contexto de la globalización.
El documento describe la cultura como un conjunto de reglas, saberes, creencias, pautas, leyes, costumbres, hábitos y conocimientos que se transmiten a través del proceso de enculturación. La enculturación es la socialización primaria en la que los mayores transmiten sus pautas y conductas a los menores, quienes las internalizan y las pueden reinterpretar. También se puede adquirir una nueva cultura a través de la aculturación o el contacto con otras culturas, ya sea por colonización, influencias culturales o migrar
Este documento presenta información sobre la historia y su metodología. Explica que la historia estudia hechos y fenómenos de la humanidad para comprender el pasado. El objetivo del historiador es investigar eventos de manera crítica usando métodos científicos para establecer sucesiones de hechos en el tiempo y contexto histórico. También define términos clave como hecho histórico, método y periodización.
O documento descreve os principais elementos da ficção gótica, incluindo:
1) A ambientação em castelos antigos e assombrados;
2) Uma atmosfera de mistério e suspense;
3) Uma profecia antiga relacionada ao castelo ou seus habitantes.
La universidad aspira a convertirse en una de las principales instituciones de educación superior en Chile, reconocida por su prestigio académico y compromiso con la formación integral de sus estudiantes y la responsabilidad social. Su misión es educar profesionales competentes y de carácter para satisfacer las necesidades de la sociedad, enfocándose en el aprendizaje de los estudiantes y ampliando las oportunidades para aquellos con menos recursos. Los valores fundamentales de la universidad son la búsqueda de la verdad, el trabajo bien hecho
Este documento resume la historia de las universidades colombianas más importantes durante los últimos 200 años. Comenzó con la Universidad Santo Tomás fundada en 1580, seguida por la Universidad Javeriana y el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario en el siglo XVII. En el siglo XIX se fundó la Universidad Nacional de Colombia y otras como la Universidad del Cauca. En el siglo XX surgieron universidades como la Libre, Externado y Los Andes.
Este documento trata sobre la diversidad y la globalización. Explica las diferentes formas de diversidad como la genética, de especies, de ecosistemas y paisajística. También define la globalización como el proceso de integración económica, social y cultural a nivel mundial. Finalmente, analiza la relación entre la diversidad cultural y las políticas culturales en el contexto de la globalización.
El documento describe la cultura como un conjunto de reglas, saberes, creencias, pautas, leyes, costumbres, hábitos y conocimientos que se transmiten a través del proceso de enculturación. La enculturación es la socialización primaria en la que los mayores transmiten sus pautas y conductas a los menores, quienes las internalizan y las pueden reinterpretar. También se puede adquirir una nueva cultura a través de la aculturación o el contacto con otras culturas, ya sea por colonización, influencias culturales o migrar
Este documento presenta información sobre la historia y su metodología. Explica que la historia estudia hechos y fenómenos de la humanidad para comprender el pasado. El objetivo del historiador es investigar eventos de manera crítica usando métodos científicos para establecer sucesiones de hechos en el tiempo y contexto histórico. También define términos clave como hecho histórico, método y periodización.
O documento descreve os principais elementos da ficção gótica, incluindo:
1) A ambientação em castelos antigos e assombrados;
2) Uma atmosfera de mistério e suspense;
3) Uma profecia antiga relacionada ao castelo ou seus habitantes.
La cultura se define como el conjunto de formas a través de las cuales una sociedad se manifiesta y contribuye a las costumbres, vestimenta, religión y otros patrones que permiten una mayor satisfacción para sus miembros. La cultura puede clasificarse como tópica, histórica, mental, estructural o simbólica y se manifiesta a través de elementos concretos, simbólicos o políticos y sociales. La cultura experimenta procesos de enculturación, aculturación y transculturación a medida que una sociedad evol
El documento presenta algunas de las maravillas naturales y construcciones más notables de varios países de América, incluyendo monumentos como la Estatua de la Libertad y el Cristo Redentor, sitios arqueológicos como Chichén Itzá y Machu Picchu, formaciones geográficas como los Moáis en Isla de Pascua, el Río Amazonas y las Cataratas del Niágara, y estructuras gubernamentales como el Capitolio Federal en Washington D.C. y Brasilia.
La lámina representa los diferentes elementos que componen la cultura de una sociedad, incluyendo ideas, costumbres, valores, tradiciones, estilo de vida, creencias, instituciones, lenguaje, arte y folklore. La cultura se define como el conjunto integral de estas creaciones y modos de vida que distinguen a un pueblo.
El documento presenta un estudio de factibilidad para la creación de un salón de belleza en Zipaquirá llamado "New Look Zipaquireño". El estudio analiza la viabilidad técnica, financiera y de mercado del proyecto, con el objetivo de cubrir la demanda insatisfecha de servicios de belleza en la región y generar empleo. Los resultados muestran que el proyecto es factible dado el tamaño de la población y la demanda potencial identificada.
Este documento trata sobre conceptos clave relacionados con la cultura, subcultura, contracultura y desviación social. Explica que la cultura crea normas de conducta para organizar la vida social, mientras que la subcultura y contracultura representan alternativas parciales o totales a estas normas dominantes. También analiza teorías sobre la delincuencia desde perspectivas sociológica, psicoanalítica y criminológica, y cómo estas ven conceptos como anomia, estigma y violencia.
El documento presenta una discusión sobre los fundamentos teóricos de la arquitectura. Explica que la cultura se divide en dos categorías: la cultura material, que incluye productos tecnológicos e industriales como la agricultura y la manufactura; y la cultura espiritual, que comprende las ciencias, las artes y la filosofía. Además, señala que estas dos categorías de la cultura son interdependientes y se influyen mutuamente.
Este documento define la cultura y sus elementos clave. Según la UNESCO, la cultura es el total de rasgos distintivos espirituales, materiales, intelectuales y emocionales que caracterizan a una sociedad. Los elementos de la cultura incluyen elementos cognitivos, creencias, normas, valores, signos y formas no normativas de conducta.
La cultura es el conjunto de formas y patrones a través de los cuales una sociedad se manifiesta, incluyendo costumbres, prácticas, normas y sistemas de creencias. La cultura ecuatoriana es una mezcla de influencias españolas e indígenas. La religión predominante es el catolicismo, aunque muchos indígenas fusionan esta con creencias ancestrales. Los elementos de la cultura se dividen en concretos como fiestas, alimentos y arte, y simbólicos como creencias, valores y lenguaje.
Los investigadores han dividido la historia cultural de Mesoamérica en tres horizontes - el Preclásico, Clásico y Posclásico - basados en las similitudes en la arquitectura, vida cotidiana, cerámica y creencias religiosas compartidas entre los pueblos mesoamericanos durante esos períodos. Al estudiar los elementos culturales de Mesoamérica, el Dr. Paul Kirchhoff identificó varias deidades importantes como Huehueteotl, Quetzalcoatl, Cuatlicue y Chachalchuitlicue que eran
Este documento presenta definiciones de cultura y sociedad. Define la cultura como un sistema complejo de creencias, conocimientos, artes y costumbres compartidos por miembros de una sociedad que son aprendidos y transmitidos. Explica que la cultura es construida socialmente y transforma la naturaleza a través de instituciones y elementos como el lenguaje, símbolos y rituales. Finalmente, señala que la cultura es social, plural, simbólica, aprendida e histórica y se manifiesta en diferentes culturas y étnias col
La cultura incluye costumbres, prácticas, creencias y sistemas de normas que regulan el comportamiento de una sociedad. Los elementos de la cultura pueden ser concretos como la ropa, el arte y las construcciones, o simbólicos como las creencias, valores y lenguaje. Las subculturas surgen entre grupos con características distintas a la cultura dominante, mientras que las contraculturas se definen por sus valores opuestos a esta. Los otakus son fans apasionados del anime, manga y cultura japonesa, identificánd
La cultura puede definirse como los conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales que usan sus miembros para comunicarse y resolver sus necesidades. La cultura incluye elementos materiales, simbólicos, de conocimiento, de organización y emotivos que forman la identidad de un grupo. A lo largo de la historia, varios filósofos y pensadores han contribuido a definir y comprender el concepto de cultura.
La cultura se refiere al conjunto de creencias, costumbres, valores y conductas compartidas por un grupo social. Incluye pautas de comportamiento, arte, ceremonias y tradiciones que se aprenden e integran de manera inconsciente a través de la socialización entre generaciones. La cultura se adapta a los cambios ambientales y se transmite de forma flexible para moldear pero no determinar completamente la conducta humana.
Este documento describe las características y elementos de la cultura. Define la cultura como el conjunto de formas y patrones a través de los cuales una sociedad se manifiesta, incluyendo costumbres, creencias y sistemas de comportamiento. Explica que la cultura se aprende, transmite e interioriza a través de la interacción social, y varía según factores como el contexto histórico y geográfico de cada grupo. Finalmente, destaca la importancia de valorar y apreciar las distintas culturas que conforman una sociedad.
La cultura se define como el conjunto de símbolos, objetos, valores y normas que son aprendidos y transmitidos entre generaciones por los miembros de una sociedad, moldeando su conducta. La cultura se clasifica como tópica, histórica, mental o estructural dependiendo de cómo se defina. Algunos exponentes de la cultura china incluyen su mitología, filosofía, música y arte.
El documento define cultura como la totalidad de las formas y modos de vida creados y adquiridos por los seres humanos en una sociedad. Explica que la cultura incluye elementos materiales e inmateriales como lenguaje, creencias, costumbres, artefactos y más. También describe subculturas y contraculturas, y explica que la cultura satisface necesidades humanas, promueve la unidad social y moldea la personalidad.
Este ensayo describe la gran diversidad cultural del Perú, con más de 50 grupos étnicos y 12 familias lingüísticas. Sin embargo, muchos peruanos conocen poco sobre esta riqueza cultural debido a falta de información e interés. El ensayo concluye que es necesario promover el conocimiento y preservación de las diversas culturas peruanas para fomentar la interculturalidad.
La palabra cultura hace referencia no sólo al arte, la literatura el cine o la música, sino que también se refiere a las lenguas que hablamos, las costumbres y formas de pensar, o a las creencias religiosas. A lo largo de los siglos las socidades humanas han desarrollado una gran diversidad de culturas, así conocemos la cultura egipcia, la griega, la china, etc.
La cultura se define como el conjunto de formas a través de las cuales una sociedad se manifiesta y contribuye a las costumbres, vestimenta, religión y otros patrones que permiten una mayor satisfacción para sus miembros. La cultura puede clasificarse como tópica, histórica, mental, estructural o simbólica y se manifiesta a través de elementos concretos, simbólicos o políticos y sociales. La cultura experimenta procesos de enculturación, aculturación y transculturación a medida que una sociedad evol
El documento presenta algunas de las maravillas naturales y construcciones más notables de varios países de América, incluyendo monumentos como la Estatua de la Libertad y el Cristo Redentor, sitios arqueológicos como Chichén Itzá y Machu Picchu, formaciones geográficas como los Moáis en Isla de Pascua, el Río Amazonas y las Cataratas del Niágara, y estructuras gubernamentales como el Capitolio Federal en Washington D.C. y Brasilia.
La lámina representa los diferentes elementos que componen la cultura de una sociedad, incluyendo ideas, costumbres, valores, tradiciones, estilo de vida, creencias, instituciones, lenguaje, arte y folklore. La cultura se define como el conjunto integral de estas creaciones y modos de vida que distinguen a un pueblo.
El documento presenta un estudio de factibilidad para la creación de un salón de belleza en Zipaquirá llamado "New Look Zipaquireño". El estudio analiza la viabilidad técnica, financiera y de mercado del proyecto, con el objetivo de cubrir la demanda insatisfecha de servicios de belleza en la región y generar empleo. Los resultados muestran que el proyecto es factible dado el tamaño de la población y la demanda potencial identificada.
Este documento trata sobre conceptos clave relacionados con la cultura, subcultura, contracultura y desviación social. Explica que la cultura crea normas de conducta para organizar la vida social, mientras que la subcultura y contracultura representan alternativas parciales o totales a estas normas dominantes. También analiza teorías sobre la delincuencia desde perspectivas sociológica, psicoanalítica y criminológica, y cómo estas ven conceptos como anomia, estigma y violencia.
El documento presenta una discusión sobre los fundamentos teóricos de la arquitectura. Explica que la cultura se divide en dos categorías: la cultura material, que incluye productos tecnológicos e industriales como la agricultura y la manufactura; y la cultura espiritual, que comprende las ciencias, las artes y la filosofía. Además, señala que estas dos categorías de la cultura son interdependientes y se influyen mutuamente.
Este documento define la cultura y sus elementos clave. Según la UNESCO, la cultura es el total de rasgos distintivos espirituales, materiales, intelectuales y emocionales que caracterizan a una sociedad. Los elementos de la cultura incluyen elementos cognitivos, creencias, normas, valores, signos y formas no normativas de conducta.
La cultura es el conjunto de formas y patrones a través de los cuales una sociedad se manifiesta, incluyendo costumbres, prácticas, normas y sistemas de creencias. La cultura ecuatoriana es una mezcla de influencias españolas e indígenas. La religión predominante es el catolicismo, aunque muchos indígenas fusionan esta con creencias ancestrales. Los elementos de la cultura se dividen en concretos como fiestas, alimentos y arte, y simbólicos como creencias, valores y lenguaje.
Los investigadores han dividido la historia cultural de Mesoamérica en tres horizontes - el Preclásico, Clásico y Posclásico - basados en las similitudes en la arquitectura, vida cotidiana, cerámica y creencias religiosas compartidas entre los pueblos mesoamericanos durante esos períodos. Al estudiar los elementos culturales de Mesoamérica, el Dr. Paul Kirchhoff identificó varias deidades importantes como Huehueteotl, Quetzalcoatl, Cuatlicue y Chachalchuitlicue que eran
Este documento presenta definiciones de cultura y sociedad. Define la cultura como un sistema complejo de creencias, conocimientos, artes y costumbres compartidos por miembros de una sociedad que son aprendidos y transmitidos. Explica que la cultura es construida socialmente y transforma la naturaleza a través de instituciones y elementos como el lenguaje, símbolos y rituales. Finalmente, señala que la cultura es social, plural, simbólica, aprendida e histórica y se manifiesta en diferentes culturas y étnias col
La cultura incluye costumbres, prácticas, creencias y sistemas de normas que regulan el comportamiento de una sociedad. Los elementos de la cultura pueden ser concretos como la ropa, el arte y las construcciones, o simbólicos como las creencias, valores y lenguaje. Las subculturas surgen entre grupos con características distintas a la cultura dominante, mientras que las contraculturas se definen por sus valores opuestos a esta. Los otakus son fans apasionados del anime, manga y cultura japonesa, identificánd
La cultura puede definirse como los conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales que usan sus miembros para comunicarse y resolver sus necesidades. La cultura incluye elementos materiales, simbólicos, de conocimiento, de organización y emotivos que forman la identidad de un grupo. A lo largo de la historia, varios filósofos y pensadores han contribuido a definir y comprender el concepto de cultura.
La cultura se refiere al conjunto de creencias, costumbres, valores y conductas compartidas por un grupo social. Incluye pautas de comportamiento, arte, ceremonias y tradiciones que se aprenden e integran de manera inconsciente a través de la socialización entre generaciones. La cultura se adapta a los cambios ambientales y se transmite de forma flexible para moldear pero no determinar completamente la conducta humana.
Este documento describe las características y elementos de la cultura. Define la cultura como el conjunto de formas y patrones a través de los cuales una sociedad se manifiesta, incluyendo costumbres, creencias y sistemas de comportamiento. Explica que la cultura se aprende, transmite e interioriza a través de la interacción social, y varía según factores como el contexto histórico y geográfico de cada grupo. Finalmente, destaca la importancia de valorar y apreciar las distintas culturas que conforman una sociedad.
La cultura se define como el conjunto de símbolos, objetos, valores y normas que son aprendidos y transmitidos entre generaciones por los miembros de una sociedad, moldeando su conducta. La cultura se clasifica como tópica, histórica, mental o estructural dependiendo de cómo se defina. Algunos exponentes de la cultura china incluyen su mitología, filosofía, música y arte.
El documento define cultura como la totalidad de las formas y modos de vida creados y adquiridos por los seres humanos en una sociedad. Explica que la cultura incluye elementos materiales e inmateriales como lenguaje, creencias, costumbres, artefactos y más. También describe subculturas y contraculturas, y explica que la cultura satisface necesidades humanas, promueve la unidad social y moldea la personalidad.
Este ensayo describe la gran diversidad cultural del Perú, con más de 50 grupos étnicos y 12 familias lingüísticas. Sin embargo, muchos peruanos conocen poco sobre esta riqueza cultural debido a falta de información e interés. El ensayo concluye que es necesario promover el conocimiento y preservación de las diversas culturas peruanas para fomentar la interculturalidad.
La palabra cultura hace referencia no sólo al arte, la literatura el cine o la música, sino que también se refiere a las lenguas que hablamos, las costumbres y formas de pensar, o a las creencias religiosas. A lo largo de los siglos las socidades humanas han desarrollado una gran diversidad de culturas, así conocemos la cultura egipcia, la griega, la china, etc.
9. Ficha técnica
AN
D
R
E
Tipo de letra: Britannic Bold
Tamanho: 354 e 66
Estilos: Nenhum de especia
Cores
C: 82
M: 27
Y: 12
K: 22
C: 95
M:95
Y: 45
K: 95
C: 0
M: 0
Y: 0
K: 0
Moldura rectangular e azul. Dimensão grande,
ocupando maior parte da área do logótipo.