Estrategias para comenzar bien el dia eliSecundariia
Este documento presenta 5 actividades para realizar con estudiantes: 1) compartir y adivinar adivinanzas, 2) jugar lotería de números, 3) armar rompecabezas en grupos, 4) jugar un juego de memoria con palabras correctamente e incorrectamente escritas, y 5) analizar pinturas de diferentes estilos y crear una usando la técnica de "salpicado o llovizna". Cada actividad incluye una introducción, desarrollo y conclusión. El objetivo general es utilizar estrategias lúdicas para motivar a
Este documento presenta una webquest para estudiantes de 3er grado sobre los colores. Los estudiantes aprenderán sobre colores primarios y secundarios a través de actividades interactivas. Luego, pintarán el cuadro "La Habitación" de Van Gogh usando solo colores primarios o secundarios. Finalmente, debatirán cómo los colores cambian la percepción de los objetos.
Este documento presenta una lección sobre los números 4 y 5. Los estudiantes contarán y formarán conjuntos de objetos con 4 o 5 elementos, representarán los conjuntos gráficamente y escribirán los numerales correspondientes. Aprenderán a escribir los números 4 y 5. Evaluarán su aprendizaje al escribir los numerales para conjuntos dados y relacionar conjuntos con sus numerales. Incluye una canción sobre los números del 1 al 0 para reforzar el concepto.
Libro de-matematicas-para-niños-de-3-4-y-5-años-kinder-jardin-preescolar-y-pa...1022miguelangel
El documento presenta varias actividades para niños sobre conceptos básicos de matemáticas y geometría. Incluye instrucciones para dibujar y colorear líneas, figuras geométricas y posiciones, así como realizar agrupaciones, ordenar números, comparar cantidades, sumar y trabajar con el sistema de numeración. El objetivo es que los niños desarrollen habilidades tempranas de razonamiento lógico-matemático a través de ejercicios prácticos.
Este documento presenta un proyecto de juego educativo para niños de 3 a 4 años basado en dados y cartas. El juego busca practicar habilidades de lenguaje receptivo en los niños mediante la identificación de formas, colores, cantidades y tamaños al combinar características dados en las cartas. El juego incluye 36 cartas con diferentes monstruos y 3 dados para seleccionar las características a buscar.
Cuestionario de detección de las inteligencias múltipleslorena donjuan
Este documento presenta un cuestionario de detección de las inteligencias múltiples para que los estudiantes evalúen sus fortalezas en 8 áreas de inteligencia: naturalista, musical, lógico-matemática, interpersonal, física-cinestésica, lingüística, intrapersonal y visoespacial. Los estudiantes marcan su nivel de identificación con declaraciones en cada área y suman sus puntos para completar un gráfico que muestra su perfil de inteligencias múltiples. El documento también incluye instru
Este documento presenta los resultados de una autoevaluación de inteligencias múltiples realizada por un estudiante del SENA. El estudiante marcó las características con las que se identificaba en cada una de las 8 inteligencias evaluadas. Al final, contabilizó las opciones marcadas para cada inteligencia y completó un cuadro con los porcentajes. Sus mayores puntajes fueron en inteligencia lingüístico-verbal, física-kinestésica e interpersonal.
El cuaderno dde trabajo II de matemática para 4 años contiene fichas de dentro-fuera, secuencia de colores, secuencia de tamaño, pertenece, no pertenece, derecho-izquierdo, posiciones, derecha, antes, después, seriación creciente, seriación decreciente, número 0, número 1, número 2, número 3, número 4, número 5, ejercicios...
Estrategias para comenzar bien el dia eliSecundariia
Este documento presenta 5 actividades para realizar con estudiantes: 1) compartir y adivinar adivinanzas, 2) jugar lotería de números, 3) armar rompecabezas en grupos, 4) jugar un juego de memoria con palabras correctamente e incorrectamente escritas, y 5) analizar pinturas de diferentes estilos y crear una usando la técnica de "salpicado o llovizna". Cada actividad incluye una introducción, desarrollo y conclusión. El objetivo general es utilizar estrategias lúdicas para motivar a
Este documento presenta una webquest para estudiantes de 3er grado sobre los colores. Los estudiantes aprenderán sobre colores primarios y secundarios a través de actividades interactivas. Luego, pintarán el cuadro "La Habitación" de Van Gogh usando solo colores primarios o secundarios. Finalmente, debatirán cómo los colores cambian la percepción de los objetos.
Este documento presenta una lección sobre los números 4 y 5. Los estudiantes contarán y formarán conjuntos de objetos con 4 o 5 elementos, representarán los conjuntos gráficamente y escribirán los numerales correspondientes. Aprenderán a escribir los números 4 y 5. Evaluarán su aprendizaje al escribir los numerales para conjuntos dados y relacionar conjuntos con sus numerales. Incluye una canción sobre los números del 1 al 0 para reforzar el concepto.
Libro de-matematicas-para-niños-de-3-4-y-5-años-kinder-jardin-preescolar-y-pa...1022miguelangel
El documento presenta varias actividades para niños sobre conceptos básicos de matemáticas y geometría. Incluye instrucciones para dibujar y colorear líneas, figuras geométricas y posiciones, así como realizar agrupaciones, ordenar números, comparar cantidades, sumar y trabajar con el sistema de numeración. El objetivo es que los niños desarrollen habilidades tempranas de razonamiento lógico-matemático a través de ejercicios prácticos.
Este documento presenta un proyecto de juego educativo para niños de 3 a 4 años basado en dados y cartas. El juego busca practicar habilidades de lenguaje receptivo en los niños mediante la identificación de formas, colores, cantidades y tamaños al combinar características dados en las cartas. El juego incluye 36 cartas con diferentes monstruos y 3 dados para seleccionar las características a buscar.
Cuestionario de detección de las inteligencias múltipleslorena donjuan
Este documento presenta un cuestionario de detección de las inteligencias múltiples para que los estudiantes evalúen sus fortalezas en 8 áreas de inteligencia: naturalista, musical, lógico-matemática, interpersonal, física-cinestésica, lingüística, intrapersonal y visoespacial. Los estudiantes marcan su nivel de identificación con declaraciones en cada área y suman sus puntos para completar un gráfico que muestra su perfil de inteligencias múltiples. El documento también incluye instru
Este documento presenta los resultados de una autoevaluación de inteligencias múltiples realizada por un estudiante del SENA. El estudiante marcó las características con las que se identificaba en cada una de las 8 inteligencias evaluadas. Al final, contabilizó las opciones marcadas para cada inteligencia y completó un cuadro con los porcentajes. Sus mayores puntajes fueron en inteligencia lingüístico-verbal, física-kinestésica e interpersonal.
El cuaderno dde trabajo II de matemática para 4 años contiene fichas de dentro-fuera, secuencia de colores, secuencia de tamaño, pertenece, no pertenece, derecho-izquierdo, posiciones, derecha, antes, después, seriación creciente, seriación decreciente, número 0, número 1, número 2, número 3, número 4, número 5, ejercicios...
Este documento presenta 5 juegos para una sesión de expresión corporal. Los juegos trabajan la sensación y la percepción mediante el uso de la vista, el oído y el tacto. Algunos juegos requieren guiarse sin ver u oír sonidos para identificar su ubicación. El objetivo es relajarse y centrarse en las sensaciones internas y externas del cuerpo.
Este documento proporciona información sobre los elementos básicos del color en el arte, incluyendo los colores primarios (cian, magenta, amarillo) y secundarios (violeta, rojo, verde). También describe el material necesario para una clase práctica de pintura con témpera, incluyendo colores, pinceles, cartulinas y protección para la mesa. La clase consistirá en la creación de dibujos usando los colores primarios y secundarios.
El cuaderno de trabajo I de MAtemática de 3 años contiene fichas de color rojo, número 1, figura fondo, número 2, color amarillo, cantidades, color verde, el círculo, color marrón, figura y fondo, el cuadrado...
Esta presentación está dirigida a los alumnos de 3º de Educación Primaria, (segundo ciclo).
Este tema se trabajará desde el área de Educación Artística (plástica)
El documento habla sobre los colores primarios (cian, magenta, amarillo) y secundarios (violeta, rojo, verde). Explica que los colores primarios no se obtienen mezclando otros colores, mientras que los secundarios sí se obtienen al mezclar dos colores primarios. También incluye láminas sobre los colores primarios y secundarios para que los estudiantes creen sus propios dibujos.
El cuaderno de trabajo III de Matemática de 5 años contiene fichas de mayoe qué, conjuntos, menor qué, ejercicios, mayor-menor-igual, identifica formas, practicamos, cuenta y colorea, uniendo puntos, parejas, ¡contando!, ¡a dibujar!, sumas, ¡operaciones!, restas, contando nos divertimos, observo y cuento, secuencia de colores...
El documento presenta una serie de 12 preguntas de opción múltiple sobre diferentes temas como colores, objetos, números, palabras y gráficos para evaluar habilidades de pensamiento lógico y observación. Las preguntas varían en su enunciado e incluyen instrucciones como elegir un animal de color amarillo, seleccionar objetos debajo de una mesa o identificar gráficos con elementos específicos.
Guía Didactica app KELY: SUMAR Y RESTAREducaplanet
Este documento presenta Tikimates, una aplicación educativa para el aprendizaje de matemáticas para niños. La aplicación contiene 60 niveles repartidos en 5 misiones graduadas que enseñan conceptos matemáticos como sumas, restas y operaciones hasta las miles. Los usuarios pueden crear avatares y acceder a 9 niveles gratis u obtener monedas para desbloquear más niveles al resolver problemas. La aplicación incluye 4 tipos de juegos interactivos para practicar diferentes habilidades matemáticas.
Este documento describe dos técnicas artísticas: la string art y el arte con burbujas. La string art involucra el uso de hilos tensados alrededor de clavos para formar figuras geométricas o abstractas. El arte con burbujas implica usar burbujas de jabón con color para crear diseños soplando burbujas sobre cartulinas. El documento proporciona instrucciones detalladas para realizar ambas técnicas.
Este documento contiene una serie de ejercicios de matemáticas para niños de 4 años que cubren conceptos básicos como iguales/diferentes, más/menos, juntos/separados, posiciones como adelante/atrás y arriba/abajo, y propiedades como largo/corto, abierto/cerrado, grueso/delgado. Los ejercicios implican colorear, recortar, ordenar y emparejar figuras y objetos según las instrucciones provistas.
El documento describe cómo la matemática va más allá de solo calcular y requiere el desarrollo de nociones lógicas como contar, leer números, comparar, dibujar, aproximar, razonar y resolver problemas. Se enfatiza la importancia de propiciar actividades, juegos y proyectos que permitan a los niños desarrollar un pensamiento divergente para resolver situaciones matemáticas y de la vida diaria.
Este documento presenta los resultados de una evaluación de inteligencias múltiples realizada a una persona. La evaluación consistió en un test de 80 preguntas que midieron 8 tipos de inteligencia. Los resultados mostraron que las inteligencias mejor desarrolladas fueron lógico-matemática, musical e interpersonal, mientras que la espacial obtuvo el puntaje más bajo. El documento también explica brevemente cada tipo de inteligencia y cómo aprende mejor cada una.
Este documento presenta dos planes de lecciones para enseñar geometría a niños de 5 a 6 años. La primera lección involucra la construcción de figuras geométricas usando popotes y plastilina para luego identificar sus características. La segunda lección es un juego de lotería geométrica donde los niños identifican figuras a través de su nombre o descripción para completar su tablero. Ambas lecciones buscan que los niños reconozcan figuras geométricas y sus propiedades.
Este documento describe cómo usar tablas de doble entrada para clasificar cartas según atributos como el palo. Se explican tres actividades: 1) clasificar cartas por columnas o filas según un solo atributo; 2) clasificar cartas según atributos en filas y columnas; 3) encontrar el atributo común a cartas en una fila o columna. El objetivo es que los niños aprendan a interpretar y usar tablas de doble entrada para organizar información.
El documento presenta 10 actividades para trabajar con niños los números del 1 al 5. Las actividades incluyen reconocer, contar y ordenar cantidades; asociar números con colores; emparejar números con sus cantidades; ordenar la secuencia numérica; graficar números; recortar y pegar números de revistas; rellenar números con círculos; troquelar números; dictado de números; y jugar lotería con números. El objetivo general es que los niños desarrollen pensamiento crítico y autónomo sobre las matemáticas a través de la cu
El documento describe una actividad para un niño de 5 años sobre figuras geométricas. La actividad consiste en tres partes: primero, el niño identifica y dibuja figuras geométricas; luego, usa ligas de colores para construir las mismas figuras en una lámina; finalmente, se muestran figuras adicionales para que el niño también las construya con ligas. El objetivo es que el niño reconozca, dibuje y construya diferentes figuras geométricas.
El documento contiene una serie de actividades para niños de 5 años sobre conceptos matemáticos básicos como formas geométricas, tamaños, cantidad, clasificación, lateralidad y conjuntos. Las actividades incluyen colorear, trazar, ordenar, contar y emparejar figuras y objetos para reforzar conceptos como dentro-fuera, arriba-abajo, más-menos, igual-diferente.
Este documento lista las 17 comunidades autónomas de España y sus respectivas banderas. También incluye información sobre la profesión de Ma Lourdes Giraldo Vargas como maestra de educación infantil y primaria.
El documento habla sobre un proyecto educativo sobre Tangram, un juego de origen chino, para niños de 4 años. La maestra Lourdes Giraldo Vargas utilizará el Tangram de forma analógica y digital en enero de 2018 para enseñar sobre juegos e inventos chinos como parte de las actividades del blog "La Tutoría en Infantil".
Este documento proporciona información sobre un programa de lectoescritura para niños de 4 años. Incluye 3 cuadernos de escritura, 1 libro de lectura y material manipulativo como troqueles y tarjetas. También se especifica que cada familia recibirá 500 folios y se ofrecen consejos sobre los primeros días de clase como traer un juguete o desayuno y una tarjeta con la foto y el nombre del niño. Finalmente, se mencionan algunos alimentos que pueden causar atragantamientos en los niños.
El documento describe una clase sobre ajedrez para niños de 4 años. Se explica que hay 16 piezas blancas y 8 negras en el juego, y cómo se colocan los peones, torres, caballos y demás piezas en el tablero. Al final, los niños reciben medallas por su participación.
Este documento lista varios animales que hibernan como el erizo, oso, murciélago, hámster, ardilla, marmota y tortuga. La hibernación es una estrategia de supervivencia que les permite conservar energía en inviernos fríos.
Este documento presenta 5 juegos para una sesión de expresión corporal. Los juegos trabajan la sensación y la percepción mediante el uso de la vista, el oído y el tacto. Algunos juegos requieren guiarse sin ver u oír sonidos para identificar su ubicación. El objetivo es relajarse y centrarse en las sensaciones internas y externas del cuerpo.
Este documento proporciona información sobre los elementos básicos del color en el arte, incluyendo los colores primarios (cian, magenta, amarillo) y secundarios (violeta, rojo, verde). También describe el material necesario para una clase práctica de pintura con témpera, incluyendo colores, pinceles, cartulinas y protección para la mesa. La clase consistirá en la creación de dibujos usando los colores primarios y secundarios.
El cuaderno de trabajo I de MAtemática de 3 años contiene fichas de color rojo, número 1, figura fondo, número 2, color amarillo, cantidades, color verde, el círculo, color marrón, figura y fondo, el cuadrado...
Esta presentación está dirigida a los alumnos de 3º de Educación Primaria, (segundo ciclo).
Este tema se trabajará desde el área de Educación Artística (plástica)
El documento habla sobre los colores primarios (cian, magenta, amarillo) y secundarios (violeta, rojo, verde). Explica que los colores primarios no se obtienen mezclando otros colores, mientras que los secundarios sí se obtienen al mezclar dos colores primarios. También incluye láminas sobre los colores primarios y secundarios para que los estudiantes creen sus propios dibujos.
El cuaderno de trabajo III de Matemática de 5 años contiene fichas de mayoe qué, conjuntos, menor qué, ejercicios, mayor-menor-igual, identifica formas, practicamos, cuenta y colorea, uniendo puntos, parejas, ¡contando!, ¡a dibujar!, sumas, ¡operaciones!, restas, contando nos divertimos, observo y cuento, secuencia de colores...
El documento presenta una serie de 12 preguntas de opción múltiple sobre diferentes temas como colores, objetos, números, palabras y gráficos para evaluar habilidades de pensamiento lógico y observación. Las preguntas varían en su enunciado e incluyen instrucciones como elegir un animal de color amarillo, seleccionar objetos debajo de una mesa o identificar gráficos con elementos específicos.
Guía Didactica app KELY: SUMAR Y RESTAREducaplanet
Este documento presenta Tikimates, una aplicación educativa para el aprendizaje de matemáticas para niños. La aplicación contiene 60 niveles repartidos en 5 misiones graduadas que enseñan conceptos matemáticos como sumas, restas y operaciones hasta las miles. Los usuarios pueden crear avatares y acceder a 9 niveles gratis u obtener monedas para desbloquear más niveles al resolver problemas. La aplicación incluye 4 tipos de juegos interactivos para practicar diferentes habilidades matemáticas.
Este documento describe dos técnicas artísticas: la string art y el arte con burbujas. La string art involucra el uso de hilos tensados alrededor de clavos para formar figuras geométricas o abstractas. El arte con burbujas implica usar burbujas de jabón con color para crear diseños soplando burbujas sobre cartulinas. El documento proporciona instrucciones detalladas para realizar ambas técnicas.
Este documento contiene una serie de ejercicios de matemáticas para niños de 4 años que cubren conceptos básicos como iguales/diferentes, más/menos, juntos/separados, posiciones como adelante/atrás y arriba/abajo, y propiedades como largo/corto, abierto/cerrado, grueso/delgado. Los ejercicios implican colorear, recortar, ordenar y emparejar figuras y objetos según las instrucciones provistas.
El documento describe cómo la matemática va más allá de solo calcular y requiere el desarrollo de nociones lógicas como contar, leer números, comparar, dibujar, aproximar, razonar y resolver problemas. Se enfatiza la importancia de propiciar actividades, juegos y proyectos que permitan a los niños desarrollar un pensamiento divergente para resolver situaciones matemáticas y de la vida diaria.
Este documento presenta los resultados de una evaluación de inteligencias múltiples realizada a una persona. La evaluación consistió en un test de 80 preguntas que midieron 8 tipos de inteligencia. Los resultados mostraron que las inteligencias mejor desarrolladas fueron lógico-matemática, musical e interpersonal, mientras que la espacial obtuvo el puntaje más bajo. El documento también explica brevemente cada tipo de inteligencia y cómo aprende mejor cada una.
Este documento presenta dos planes de lecciones para enseñar geometría a niños de 5 a 6 años. La primera lección involucra la construcción de figuras geométricas usando popotes y plastilina para luego identificar sus características. La segunda lección es un juego de lotería geométrica donde los niños identifican figuras a través de su nombre o descripción para completar su tablero. Ambas lecciones buscan que los niños reconozcan figuras geométricas y sus propiedades.
Este documento describe cómo usar tablas de doble entrada para clasificar cartas según atributos como el palo. Se explican tres actividades: 1) clasificar cartas por columnas o filas según un solo atributo; 2) clasificar cartas según atributos en filas y columnas; 3) encontrar el atributo común a cartas en una fila o columna. El objetivo es que los niños aprendan a interpretar y usar tablas de doble entrada para organizar información.
El documento presenta 10 actividades para trabajar con niños los números del 1 al 5. Las actividades incluyen reconocer, contar y ordenar cantidades; asociar números con colores; emparejar números con sus cantidades; ordenar la secuencia numérica; graficar números; recortar y pegar números de revistas; rellenar números con círculos; troquelar números; dictado de números; y jugar lotería con números. El objetivo general es que los niños desarrollen pensamiento crítico y autónomo sobre las matemáticas a través de la cu
El documento describe una actividad para un niño de 5 años sobre figuras geométricas. La actividad consiste en tres partes: primero, el niño identifica y dibuja figuras geométricas; luego, usa ligas de colores para construir las mismas figuras en una lámina; finalmente, se muestran figuras adicionales para que el niño también las construya con ligas. El objetivo es que el niño reconozca, dibuje y construya diferentes figuras geométricas.
El documento contiene una serie de actividades para niños de 5 años sobre conceptos matemáticos básicos como formas geométricas, tamaños, cantidad, clasificación, lateralidad y conjuntos. Las actividades incluyen colorear, trazar, ordenar, contar y emparejar figuras y objetos para reforzar conceptos como dentro-fuera, arriba-abajo, más-menos, igual-diferente.
Este documento lista las 17 comunidades autónomas de España y sus respectivas banderas. También incluye información sobre la profesión de Ma Lourdes Giraldo Vargas como maestra de educación infantil y primaria.
El documento habla sobre un proyecto educativo sobre Tangram, un juego de origen chino, para niños de 4 años. La maestra Lourdes Giraldo Vargas utilizará el Tangram de forma analógica y digital en enero de 2018 para enseñar sobre juegos e inventos chinos como parte de las actividades del blog "La Tutoría en Infantil".
Este documento proporciona información sobre un programa de lectoescritura para niños de 4 años. Incluye 3 cuadernos de escritura, 1 libro de lectura y material manipulativo como troqueles y tarjetas. También se especifica que cada familia recibirá 500 folios y se ofrecen consejos sobre los primeros días de clase como traer un juguete o desayuno y una tarjeta con la foto y el nombre del niño. Finalmente, se mencionan algunos alimentos que pueden causar atragantamientos en los niños.
El documento describe una clase sobre ajedrez para niños de 4 años. Se explica que hay 16 piezas blancas y 8 negras en el juego, y cómo se colocan los peones, torres, caballos y demás piezas en el tablero. Al final, los niños reciben medallas por su participación.
Este documento lista varios animales que hibernan como el erizo, oso, murciélago, hámster, ardilla, marmota y tortuga. La hibernación es una estrategia de supervivencia que les permite conservar energía en inviernos fríos.
El documento lista diferentes verduras de invierno como acelgas, alcachofas, apio, brócoli, coliflor, lechuga, puerros y repollo. También incluye enlaces a sitios web sobre calendarios de hortalizas y verduras y blogs sobre educación infantil.
Este documento lista diferentes frutas de invierno como manzanas, peras, piñas, plátanos, limones, naranjas, mandarinas, kiwis, uvas y granadas. También incluye enlaces a sitios web relacionados con frutas.
El documento lista diferentes tipos de ropa de invierno como abrigos, jerséis, sudaderas, guantes, manoplas, gorros, bufandas, cuellos, botines, paraguas, impermeables, botas que las personas usan para mantenerse calientes durante los meses más fríos.
El documento describe un taller sobre gamificación en educación infantil. El taller incluirá preparar el aula, ponentes nacionales e internacionales, y un comité organizador.
Este documento habla sobre un abanico chino tradicional llamado Pai-Pai. La autora es María del Carmen Atencia Zayas y la destinataria es Enríquez Barrios, una niña de 4 años en la escuela infantil.
Este documento habla sobre tarjetas del proyecto de China y un blog sobre la tutoría en educación infantil. Se mencionan imágenes encontradas en el blog "ESOS LOCOS BAJITOS DE INFANTIL" y las fuentes de dichas imágenes.
El documento habla sobre una actividad para niños de 4 años sobre una casita. Los niños deben recortar y pegar las diferentes partes de una casa como la puerta, ventanas, tejado, etc. para armar una maqueta de una casita y así practicar el reconocimiento de formas y el orden.
Este documento lista diferentes tipos de frutas del otoño, incluyendo frutos secos como avellanas, almendras, bellotas, nueces y castañas. También incluye frutos carnosos como peras, manzanas, kiwi, chirimoya, kaki, calabazas, naranjas, mandarinas, membrillo, uvas y granadas.
Este documento describe un proyecto para niños de 4 años donde deben formar la palabra "NIÑA" usando letras individuales. El objetivo es localizar las letras N, I, Ñ y A para completar la misión de formar palabras. Al final, lograron formar correctamente la palabra "NIÑA".
Los días de la semana son lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo. Cada día tiene un nombre y un orden en la secuencia de la semana. Este proyecto de calendario ayudará a los niños a aprender los nombres y el orden de los días de la semana.
El documento habla sobre el abecedario y las fichas del parchís. Propone usar las fichas del parchís para enseñar el abecedario a los niños de 4 años, asignando cada letra a una ficha diferente para que los niños aprendan las letras de una manera lúdica y divertida.
El documento menciona nueve cuadros y pintores famosos como Francisco de Goya, Fernando Botero, Henri Matisse, Joan Miró, Pablo Picaso, Joaquín Sorolla, Vicente Van Gogh y Diego Velázquez. Cada uno es conocido por una obra en particular, como El pelele de Goya, El músico de Botero, y Las meninas de Velázquez.
El documento habla sobre el uso de gafas de realidad virtual en niños. Recomienda que solo se usen a partir de los 7 años y siempre bajo supervisión de un adulto, ya que algunas marcas sugieren una edad mínima de 12-13 años. Describe brevemente una experiencia donde niños de 3 años usaron gafas de realidad virtual para ver peces durante unos segundos cada uno, acompañados por su maestra.
El documento introduce el tema del reciclaje a los niños. Explica que la basura tiene lugares designados como el verde para el vidrio, el amarillo para el plástico y las latas, y el azul para el papel y el cartón. También dice que el reciclaje ayuda al medio ambiente al reducir la contaminación y basura, y permite tener ríos limpios, árboles, un mar bonito y calles limpias. Finalmente, pide a los niños que lo ayuden con el reciclaje.
El duende Ezequiel escribe una carta a los niños para contarles que hoy podrá verlos por fin. Les recuerda que deben tener cuidado con él porque es pequeño. También les desea un feliz Carnaval y les agradece que ayuden a recoger la basura para mantener limpio el parque. La maestra les leerá un cuento sobre Ezequiel para que después puedan contárselo a los demás. Les manda un abrazo y dice que pronto volverá con más historias.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.