Actividades
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El documento presenta actividades relacionadas con la unidad uno de ciencias experimentales. La primera actividad incluye atributos, competencias y valores a desarrollar, así como un ejercicio de ordenar letras para formar palabras clave. La segunda actividad continúa trabajando atributos, competencias y valores, e incluye hallar una frase escondida y descifrar un criptograma, además de definir términos científicos como dureza y elasticidad.
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Actividades
Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad pide ordenar palabras relacionadas con la unidad como partículas, sublimación, presión, etc. La segunda actividad presenta dos afirmaciones sobre la materia y sus cuatro estados. La tercera actividad define propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, deformación, límite elástico y presión.
Actividades
Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia en física. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia y perspectivas. La segunda actividad habla sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos y explicar fenómenos naturales. La tercera actividad trata sobre expresar ideas a través de representaciones, interpretar mensajes en diferentes contextos y obtener información de fuentes y experimentos.
Actividad de inicio física 2.
Este documento presenta tres actividades relacionadas con los estados de la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras relacionadas con este tema. La segunda actividad incluye un crucigrama y un criptograma sobre las partículas que componen la materia y sus cuatro estados. La tercera actividad contiene una sopa de letras con preguntas sobre propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, deformación y límite elástico.
Actividades
Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad reconoce la capacidad de reconocer los propios prejuicios y modificar los puntos de vista al conocer nuevas evidencias. La segunda analiza críticamente los factores que influyen en la toma de decisiones. La tercera expresa ideas y conceptos a través de representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
Actividades 1-3
Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus estados. La primera actividad introduce los conceptos clave de prejuicios, perspectivas múltiples y experimentación científica. La segunda actividad enfatiza la autoconocimiento y la confrontación de ideas preconcebidas. Propone un crucigrama y criptograma sobre la materia. La tercera actividad se enfoca en representar conceptos a través de lenguaje, matemáticas y gráficas. Incluye una sopa de letras sobre propiedades de la materia como d
Actividad 1 2 3
Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad introduce conceptos clave como masa, partícula, antimateria y los cuatro estados de la materia. La segunda actividad explica que la materia se compone de partículas y presenta los cuatro estados de agregación. La tercera actividad define propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, maleabilidad y límite elástico.
Actividad
El documento presenta tres actividades relacionadas con ciencias experimentales. La primera actividad trata sobre reconocer prejuicios y adquirir nuevos conocimientos. La segunda actividad analiza valores que influyen en decisiones y explica nociones científicas. La tercera actividad expresa ideas a través de representaciones y obtiene información mediante experimentos.
Actividad de inicio
Este documento presenta tres actividades sobre los estados de la materia y sus propiedades. La primera actividad describe los atributos y tipos de competencia, incluyendo reconocer prejuicios y integrar nuevos conocimientos. También presenta ejercicios sobre los estados de la materia y las partículas. La segunda actividad analiza factores que influyen en la toma de decisiones y explica nociones científicas. Incluye un criptograma y crucigrama sobre la materia. La tercera actividad expresa ideas a través de representaciones
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Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad pide ordenar palabras relacionadas con la unidad como partículas, sublimación, presión, etc. La segunda actividad presenta dos afirmaciones sobre la materia y sus cuatro estados. La tercera actividad define propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, deformación, límite elástico y presión.
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Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia en física. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia y perspectivas. La segunda actividad habla sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos y explicar fenómenos naturales. La tercera actividad trata sobre expresar ideas a través de representaciones, interpretar mensajes en diferentes contextos y obtener información de fuentes y experimentos.
Actividad de inicio física 2.
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Actividad 1 2 3
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Actividad
El documento presenta tres actividades relacionadas con ciencias experimentales. La primera actividad trata sobre reconocer prejuicios y adquirir nuevos conocimientos. La segunda actividad analiza valores que influyen en decisiones y explica nociones científicas. La tercera actividad expresa ideas a través de representaciones y obtiene información mediante experimentos.
Actividad de inicio
Este documento presenta tres actividades sobre los estados de la materia y sus propiedades. La primera actividad describe los atributos y tipos de competencia, incluyendo reconocer prejuicios y integrar nuevos conocimientos. También presenta ejercicios sobre los estados de la materia y las partículas. La segunda actividad analiza factores que influyen en la toma de decisiones y explica nociones científicas. Incluye un criptograma y crucigrama sobre la materia. La tercera actividad expresa ideas a través de representaciones
Fisica pdf 2
El documento resume la historia del descubrimiento del bosón de Higgs hace 50 años y su importancia para dotar de masa a las partículas elementales. Explica que sin el bosón de Higgs, ninguna partícula tendría masa y no existirían los átomos, moléculas, planetas, estrellas o seres vivos. También menciona que a pesar de este descubrimiento, todavía quedan muchas preguntas sin respuesta, como el tema de la materia oscura.
Act 1 2 y 3
El documento contiene tres actividades relacionadas con conceptos científicos de la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras como masa, partícula, antimateria y otros conceptos. La segunda actividad incluye encontrar una frase y descifrar un mensaje oculto sobre los cuatro estados de la materia. La tercera actividad pide identificar propiedades de los materiales como dureza, elasticidad y deformación en una sopa de letras.
Actividad+1
Este documento presenta tres actividades educativas relacionadas con la materia y sus estados. La primera actividad incluye ordenar letras para formar palabras clave como "masa" y "partícula". La segunda actividad incluye descifrar un criptograma que revela que la materia existe en cuatro estados moleculares. La tercera actividad implica buscar definiciones de conceptos como "dureza" y "elasticidad" en una sopa de letras.
Actividades
Este documento presenta actividades para una unidad sobre la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras relacionadas con la unidad como masa, partícula, antimateria y fusión. La segunda actividad oculta frases sobre la composición de la materia y sus cuatro estados. La tercera actividad pide encontrar definiciones de conceptos como dureza, elasticidad, deformación y límite elástico en una sopa de letras.
Actividades
Este documento presenta 4 actividades relacionadas con la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras clave como masa, partícula, antimateria y otros. La segunda actividad habla sobre analizar factores que influyen en decisiones. La tercera actividad resuelve un criptograma sobre los 4 estados de la materia. La cuarta actividad pide encontrar en una sopa de letras propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, deformación, límite elástico y esfuerzo.
Actividadades
Este documento contiene tres actividades educativas. La primera actividad trata sobre reconocer prejuicios y integrar nuevos conocimientos. La segunda actividad involucra analizar factores de toma de decisiones y confrontar ideas preconcebidas. La tercera actividad se enfoca en expresar ideas mediante representaciones y obtener información científica de una sopa de letras.
Actividad
Este documento presenta tres actividades para enseñar sobre la materia. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras relacionadas con la unidad sobre la materia. La segunda actividad incluye encontrar una frase escondida y descifrar un mensaje oculto. La tercera actividad involucra encontrar respuestas correctas en una sopa de letras relacionadas con propiedades de la materia.
Actividades de desarrollo
El documento presenta tres actividades relacionadas con la unidad 1 de ciencias experimentales. La primera actividad pide ordenar letras para formar palabras clave como masa y partícula. La segunda actividad incluye un criptograma y una frase escondida sobre los estados de la materia. La tercera actividad propone una sopa de letras con preguntas sobre propiedades de la materia.
Actividad no.3 de desarrollo.
Este documento describe una actividad de desarrollo sobre expresar ideas mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Los estudiantes deberán obtener y sistematizar información de fuentes relevantes y experimentos para responder preguntas científicas. Los valores enfatizados son la libertad, colaboración y respeto. Finalmente, se presenta una sopa de letras con términos relacionados a propiedades de la materia.
Actividades
El documento presenta dos actividades. La primera actividad introduce conceptos científicos como masa, antimateria, sublimación, presión y capilaridad. También incluye rompecabezas y palabras cruzadas relacionadas con estos conceptos. La segunda actividad se enfoca en analizar factores que influyen en las decisiones, explicar conceptos científicos, y confrontar ideas preconcebidas sobre fenómenos naturales.
Actividades 1, 2 y 3
estas actividades fueron elaboradas en el aula que epresan ideas y conceptos mediante representaciones linguisticas, matematicas o graficas. son actividades sobre el tema de Fisica.Esto nos ayuda a recordar facilmente la definicon de cada tema que estamos viendo
Actividadades
El documento presenta tres actividades relacionadas con la unidad 1 de ciencias experimentales. La primera actividad incluye ordenar letras para formar palabras clave y descifrar mensajes ocultos. La segunda actividad pide explicar nociones científicas para la solución de problemas cotidianos y confrontar ideas preconcebidas. La tercera actividad involucra encontrar respuestas a aseveraciones en una sopa de letras relacionadas con propiedades de la materia.
Actividades de fisica
El documento presenta tres actividades sobre ciencias experimentales. La primera actividad introduce conceptos como perjuicios, evidencias y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones y estados de la materia. Se pide encontrar una frase oculta y descifrar un mensaje. La tercera actividad habla sobre expresar ideas mediante representaciones y buscar respuestas en una sopa de letras sobre propiedades de los materiales.
Actividades
Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia y sus estados. La primera actividad incluye palabras relacionadas con la unidad ordenadas al azar que deben ser reorganizadas. La segunda actividad contiene un crucigrama y un criptograma con frases ocultas sobre los estados de la materia. La tercera actividad incluye una sopa de letras con palabras clave sobre propiedades de la materia.
Resume September 2015
Veronica Fitzgerald has over 15 years of experience in marketing, fundraising, administration, retail, healthcare, and self-employment creating jewelry. She has a Bachelor of Business/Marketing degree from Swinburne Online and diplomas in Business Administration and Management from Evocca College. Her skills include marketing, customer service, Microsoft Office, social media, project management, and hospitality management. She is seeking an administration, marketing, or management position where she can apply her varied office and customer service skills.
Estructuras repetitivas
Este resumen describe un algoritmo para calcular la calificación media y la calificación más baja de un grupo de 40 alumnos. El algoritmo inicializa la suma y la calificación baja más alta en 0 y 9999, respectivamente. Luego, recorre las calificaciones de cada alumno sumándolas a la suma total y actualizando la calificación baja si es menor. Finalmente, calcula la media dividiendo la suma entre 40 y muestra los resultados.
Historia
Um rei vaidoso queria um traje único para uma festa especial e desafiou os alfaiates a criarem algo nunca antes visto. Um alfaiate simples chamado Alfredo foi à floresta e encontrou pedras e flores inéditas que o inspiraram a criar um traje elegante e exclusivo. Quando o rei provou o traje de Alfredo, ficou encantado por sua singularidade e declarou Alfredo como o vencedor, tornando-o famoso em todo o reino.
Police interrogation
Detective Richard interrogates Bill, the main suspect in Cassandra Barnaby's murder. Richard presses record on a tape recorder and informs Bill that he has been arrested on suspicion of killing Cassandra at the docks around 1:15 am, as witnesses place him at the scene. When Richard accuses him, Bill denies committing the crime. Richard then angrily knocks over his chair and shouts at Bill before storming out of the interrogation room.
Ingles harold
El documento habla sobre un problema técnico que tuvo el estudiante con su computadora personal. Le pidió ayuda a su compañera para que subiera un archivo importante al sistema, esperando que no hubiera inconvenientes por el retraso causado por la falla de su equipo.
Lab 1 Final Map
The document appears to be a map of important sites in Gresham, Oregon. It includes locations of the 3rd Street, US Post Office, Gresham Library, churches, schools, transportation hubs, parks and other community landmarks. The map legend indicates points of interest, light rail stops, bus stops and transit lines in the area.
13th lecture
This document outlines the key requirements and contents of a company's Article of Association (AOA). The AOA must be dated, printed, divided into paragraphs, and signed by subscribers. It defines matters like the company's business, capital structure, shareholder rights, director appointment and duties. The AOA is subordinate to the Memorandum of Association and company law. It establishes internal rules for company management and must not contain anything illegal, inconsistent with the MOA, or against company ordinance. Registration of the AOA is optional for some companies but compulsory for others. The document was prepared by a law lecturer for second year law students on the topic of company AOA.
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Actividad
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Actividades de desarrollo
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Actividades de fisica
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Protocolo de Estrategia de Retroalimentación.
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Este documento contiene tres actividades relacionadas con la materia en física. La primera actividad introduce conceptos como prejuicios, evidencia, y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones, abordar problemas considerando objetivos, y explicar fenómenos naturales. La tercera actividad habla sobre expresar ideas a través de representaciones como lenguaje, matemáticas y gráficas, interpretar mensajes en diferentes contextos, y obtener información de fuentes y experimentos.
Actividades de la unidad 1
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Actividades fisica
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Actividades de fisica 1er parcial
El documento presenta tres actividades sobre ciencias experimentales. La primera actividad introduce conceptos como perjuicios, evidencias y perspectivas. La segunda actividad trata sobre factores que influyen en decisiones y estados de la materia. Se pide encontrar una frase oculta y descifrar un mensaje. La tercera actividad habla sobre expresar ideas mediante representaciones y buscar respuestas en una sopa de letras sobre propiedades de los materiales.
Atributos y actividades.
El documento describe una actividad de inicio que busca reconocer prejuicios propios, verificar puntos de vista ante nuevas evidencias e integrar conocimientos. Se enfoca en sustentar posturas personales considerando otras perspectivas de manera crítica. También busca obtener y sistematizar información científica para responder preguntas, consultando fuentes y realizando experimentos.
Actividades
Este documento presenta las actividades de inicio y desarrollo de Valeria Marmolejo Vázquez de 5°A. Incluye atributos, competencias genéricas y disciplinares, y valores relacionados con la unidad 1 sobre materia. Se piden ordenar letras para formar palabras clave y resolver un mensaje y frase ocultas relacionadas con los estados de la materia. También incluye una sopa de letras con preguntas sobre propiedades de los materiales.
Actividad 1,2 y 3
Son actividades en donde se expresan ideas y conceptos mediante representaciones linguisticas matematicas y graficas esto nos ayuda para entener mas el tema.
Trabajo de Fisica
El documento habla sobre la búsqueda de la física de partículas por descubrir la materia oscura y el bosón de Higgs. Explica que el 96% del universo está compuesto de materia oscura desconocida, y que aunque el LHC no la ha descubierto todavía, futuras colisiones podrían arrojar luz sobre candidatos a la materia oscura. También menciona la importancia de mantener la mente abierta sin aferrarse a ideas preconcebidas al explorar más allá en física.
Actividad 3 (1°parcial)
Este documento presenta una actividad sobre las propiedades de los materiales. Instruye a los estudiantes a encontrar las respuestas a cinco aseveraciones sobre conceptos como dureza, elasticidad, deformación, límite elástico y presión en una sopa de letras. Alienta valores como la libertad de elección y la colaboración.
Fisica pdf 2
El documento resume la historia del descubrimiento del bosón de Higgs hace 50 años y su importancia para dotar de masa a las partículas elementales. Explica que sin el bosón de Higgs, ninguna partícula tendría masa y no existirían los átomos, moléculas, planetas, estrellas o seres vivos. También menciona que a pesar de este descubrimiento, todavía quedan muchas preguntas sin respuesta, como el tema de la materia oscura.
Actividad 3 desarrollo
Este documento presenta una actividad sobre las propiedades de los materiales. Explica que los estudiantes deben expresar ideas y conceptos a través de representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Los estudiantes obtendrán, registrarán e sistematizarán información para responder preguntas científicas mediante la consulta de fuentes relevantes y experimentos. Deberán encontrar las definiciones de términos como dureza, elasticidad, deformación, límite elástico y esfuerzo en una sopa de letras.
Actividad 1
Este documento presenta información sobre una actividad 1 que trata sobre reconocer los propios prejuicios y modificar los puntos de vista al conocer nuevas evidencias. También se menciona la importancia de sustentar una postura personal considerando otros puntos de vista de manera crítica y obtener e interpretar información científica de fuentes relevantes para responder preguntas científicas. Finalmente, propone ordenar letras para formar palabras relacionadas con la unidad 1 como masa, partícula, antimateria, sublimación, presión, capilar
Actividad 1
Este documento presenta los objetivos de una actividad relacionada con la física experimental. Se enfoca en desarrollar la capacidad de reconocer los propios prejuicios y modificar los puntos de vista al conocer nuevas evidencias. También busca sustentar posturas personales sobre temas de interés considerando otras perspectivas de manera crítica. Finalmente, pretende que los estudiantes obtengan e interpreten datos a través de experimentos para responder preguntas científicas.
Actividad 1
Este documento presenta los objetivos de una actividad relacionada con la física experimental. Se enfoca en desarrollar la capacidad de reconocer los propios prejuicios y modificar los puntos de vista al conocer nuevas evidencias. También busca sustentar posturas personales sobre temas de interés considerando otras perspectivas de manera crítica. Finalmente, pretende que los estudiantes obtengan e interpreten datos a través de experimentos para responder preguntas científicas.
Actividad 1 (1°parcial)
El documento presenta una actividad de inicio para reconocer prejuicios propios y modificar puntos de vista al conocer nuevas evidencias. Se describen tres competencias relevantes: reconocer los propios prejuicios, sustentar una postura personal considerando otras perspectivas de manera crítica, y obtener e interpretar información científica de fuentes confiables. Finalmente, pide ordenar letras para formar 10 palabras relacionadas con la unidad.
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Trabajos
El documento resume la historia del campo de Higgs y la reciente detección de la partícula de Higgs en el CERN. También discute problemas abiertos como la materia oscura y la energía oscura, cuya naturaleza aún no se comprende completamente. A pesar de que el LHC no ha descubierto partículas de materia oscura predichas, la investigación continúa para explorar estas y otras cuestiones sin resolver en física y cosmología.
Actividades
El documento presenta una actividad dividida en inicio y desarrollo. En la sección de inicio, se identifican atributos, competencias y valores relacionados con la unidad uno. Se presentan ejercicios de ordenar letras para formar palabras clave y descifrar mensajes ocultos. En la sección de desarrollo, se vuelven a identificar atributos, competencias y valores, y se explican términos como dureza, elasticidad, deformación y límite elástico.
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Actividades
- 1. Actividad 1: inicio Atributo: reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acerbo con el que cuenta. Competencia disciplinar de ciencias experimentales: obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes. Valores y actitudes: libertad de elección y disciplina. Ordena las siguientes letras para formar las palabras que se relacionan con la unidad uno. 1. AMAS MASA 2. CUPARLATI PARTICULA 3. ANRIAMATETI ANTIMATERIA 4. MASUCIONBLI SUBLIMACION 5. SIONPRE PRESION 6. LADADCARIPI CAPILARIDAD 7. DOFLUI FLUIDO 8. QUILIDO LIQUIDO 9. MASALP PLASMA 10.NOISFU FUSION Actividad 1: desarrollo Atributo: analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. Competencia genérica: se conoce y valora a sí mismo, aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Competencia disciplinar de ciencias experimentales: explicita las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución de problemas cotidianos. Competencia disciplinar extendida: confronta las ideas preconcebidas acerca de los fenómenos naturales con el conocimiento científico para explicar y adquirir nuevos conocimientos.
- 2. 1. Encuentre la frase escondida para identificar el mensaje. La materia se compone de una serie de cuerpos llamados partículas. 2. Descifra el mensaje oculto por medio del criptograma. LA MATERIA SE PRESENTA EN CUATRO ESTADOS MOLECULARES O DE AGREGACION Y SON: SOLIDO, LÍQUIDO, GAS Y PLASMA, QUE ESTAN PRESENTES EN LA NATURALEZA. Atributo: expresa ideas y conceptos mediante representaciones linguisticas, matemáticas o gráficas. Competencia: escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. Competencia disciplinar: obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos. Valores y actitudes: libertad de elección, colaboración y respeto. Propiedad de los materiales que representan dificultad a rayarse o crear marcas en la superficie mediante la micro penetración de una punta (penetrabilidad). DUREZA Propiedad que tienen los cuerpos de recuperar su forma original una vez que desaparece la fuerza que ocasiona la deformación. ELASTICIDAD Es el cambio relativo de las dimensiones de un cuerpo como resultado de la aplicación de un esfuerzo. DEFORMACIÓN Al esfuerzo máximo que un cuerpo puede resistir antes de romperse, sin perder sus propiedades elásticas, se le conoce como límite. ELÁSTICO Es la relación que existe entre la fuerza aplicada y el área sobre la cual actúa. ESFUERZO .