Uma ação de sensibilização foi realizada na Escola EB1/JI da Ameijeira em 30 de novembro de 2011 para promover a conscientização sobre algum tópico. A escola primária e jardim de infância acolheram o evento naquela data.
O projeto Oikos do Recanto Maestro promove a sustentabilidade ambiental desde 2008. Ele realiza ações educativas com parceiros e plantou mais de 40 mil árvores. Também estabeleceu parcerias para recolher lixo reciclado e resíduos tecnológicos de forma responsável.
Este documento descreve várias organizações e indivíduos que trabalham para ajudar os necessitados e proteger o meio ambiente. Ele destaca os esforços de grupos como a UNICEF, Cruz Vermelha, e Amnistia Internacional para apoiar crianças, doentes e vítimas de guerra. Também reconhece líderes históricos como Martin Luther King Jr. e sua luta contra a discriminação racial.
O documento discute a importância da comunicação entre os atores do processo educativo para uma educação socialmente sustentável. Ele propõe uma rede social segura dedicada à educação que conecta escolas, pais, professores e alunos para compartilhar informações, melhorar a educação e reconhecer o direito à participação de todos.
Helena Da Silva, uma menina de 13 anos, visitou a ACAP e escreveu um relatório sobre sua experiência. Ela descreveu as atividades que realizou e o que aprendeu durante a visita.
O documento fornece um resumo da Assistência Médica Internacional (AMI), uma organização não governamental portuguesa fundada em 1984 pelo médico Fernando Nobre. A AMI atua em quatro pilares: assistência médica, ação social, ambiente e alertar consciências. Sua atuação se estende a 65 países, com foco em missões de emergência e desenvolvimento.
Este documento fornece instruções para estudantes completarem um trabalho de grupo sobre uma organização não governamental (ONG). Os estudantes devem escolher uma ONG, pesquisar sua data de fundação, país de origem, objetivos principais e missões, e apresentar a informação em uma folha A4 usando um modelo fornecido. A tarefa deve ser concluída em 14 de outubro.
O documento descreve piqueniques de livros realizados em três escolas, nos quais alunos, familiares e professores se reuniram para ler histórias e compartilhar lanches, com o objetivo de promover o gosto pela leitura e o envolvimento das famílias na vida escolar.
Uma exposição sobre a importância da língua francesa no cotidiano dos alunos e em algumas carreiras profissionais está em exibição na biblioteca da Escola Secundária Gil Eanes desde 25 de maio, organizada pela professora Fátima Fidalgo. A biblioteca foi decorada com as cores e imagens da França para promover a cultura e língua francesas.
O projeto Oikos do Recanto Maestro promove a sustentabilidade ambiental desde 2008. Ele realiza ações educativas com parceiros e plantou mais de 40 mil árvores. Também estabeleceu parcerias para recolher lixo reciclado e resíduos tecnológicos de forma responsável.
Este documento descreve várias organizações e indivíduos que trabalham para ajudar os necessitados e proteger o meio ambiente. Ele destaca os esforços de grupos como a UNICEF, Cruz Vermelha, e Amnistia Internacional para apoiar crianças, doentes e vítimas de guerra. Também reconhece líderes históricos como Martin Luther King Jr. e sua luta contra a discriminação racial.
O documento discute a importância da comunicação entre os atores do processo educativo para uma educação socialmente sustentável. Ele propõe uma rede social segura dedicada à educação que conecta escolas, pais, professores e alunos para compartilhar informações, melhorar a educação e reconhecer o direito à participação de todos.
Helena Da Silva, uma menina de 13 anos, visitou a ACAP e escreveu um relatório sobre sua experiência. Ela descreveu as atividades que realizou e o que aprendeu durante a visita.
O documento fornece um resumo da Assistência Médica Internacional (AMI), uma organização não governamental portuguesa fundada em 1984 pelo médico Fernando Nobre. A AMI atua em quatro pilares: assistência médica, ação social, ambiente e alertar consciências. Sua atuação se estende a 65 países, com foco em missões de emergência e desenvolvimento.
Este documento fornece instruções para estudantes completarem um trabalho de grupo sobre uma organização não governamental (ONG). Os estudantes devem escolher uma ONG, pesquisar sua data de fundação, país de origem, objetivos principais e missões, e apresentar a informação em uma folha A4 usando um modelo fornecido. A tarefa deve ser concluída em 14 de outubro.
O documento descreve piqueniques de livros realizados em três escolas, nos quais alunos, familiares e professores se reuniram para ler histórias e compartilhar lanches, com o objetivo de promover o gosto pela leitura e o envolvimento das famílias na vida escolar.
Uma exposição sobre a importância da língua francesa no cotidiano dos alunos e em algumas carreiras profissionais está em exibição na biblioteca da Escola Secundária Gil Eanes desde 25 de maio, organizada pela professora Fátima Fidalgo. A biblioteca foi decorada com as cores e imagens da França para promover a cultura e língua francesas.
Uma sessão de informação foi realizada na Escola Secundária Gil Eanes sobre a Agência Internacional Au Pair Azur. A sessão apresentou o projeto da agência, que emparelha estudantes interessados em viver no estrangeiro com famílias em outros países, onde os estudantes recebem alojamento, refeições e uma pequena remuneração em troca de tarefas domésticas e cuidar de crianças. Os estudantes puderam fazer perguntas e ler testemunhos sobre a experiência.
O projeto "Atelier de sombras chinesas" teve como objetivos despertar o prazer pela leitura em crianças pré-escolares, sensibilizar professores e pais sobre a importância do livro e mostrar que todas as crianças têm capacidades. Foram lidas histórias usando sombras chinesas e as crianças aprenderam a fazer suas próprias imagens. No final, receberam marcadores ilustrados sobre as histórias.
O evento foi organizado pela Biblioteca Municipal de Lagos e pelo Município de Lagos com o objetivo de promover o gosto pela leitura e estimular competências de expressão oral e escrita em alunos do 3o ciclo e secundário através de obras literárias. O evento incluiu provas escritas, visitas guiadas, lanche, apresentações públicas e anúncio dos vencedores.
O documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar para comemorar o 25 de abril de 1974, incluindo discussões sobre valores, produção de poemas e mensagens, distribuição de cravos e panfletos, exibições de filmes, músicas e decorações. As atividades envolveram alunos, professores e a comunidade local.
Esta atividade descreve uma ação realizada por professoras bibliotecárias com alunos do 3o e 4o ano de duas escolas. Os alunos participaram na construção de histórias em grupo, seguindo elementos como início, personagens e final. O objetivo era desenvolver capacidades como gosto pela leitura, organização escrita e imaginação.
O documento descreve as diversas atividades realizadas por uma turma para promover a leitura, incluindo a exploração de livros, dramatizações, construção de histórias, pesquisas sobre palavras em diferentes línguas e a organização de uma feira do livro.
Durante a Semana de Leitura, alunos do 11o ano apresentaram a história "A Grande Fábrica de Palavras" às crianças do 1o ciclo através de sombras chinesas. As crianças depois exploraram o significado das palavras e "fabricaram" as suas próprias palavras. Os professores consideraram que a atividade permitiu que os alunos de idades diferentes interagissem e que a dramatização motivou os mais novos.
O escritor e ilustrador Pedro Leitão visitou várias escolas primárias entre 26 e 30 de janeiro para apresentar seu livro "A viagem no carro encarnado". Os alunos prepararam-se para o encontro fazendo desenhos e decorando as salas. Durante as sessões interativas, Pedro Leitão leu histórias, respondeu perguntas e desenhou ilustrações para os alunos.
A Escola Secundária Gil Eanes recebeu o escritor e músico português João Tordo em 5 de fevereiro. O Clube de Leitura e a Biblioteca Escolar organizaram um encontro informal onde João Tordo falou sobre seu trabalho e encorajou os alunos a lerem e criarem, apesar das dificuldades de escrever. A visita foi promovida em vários locais da escola.
Este documento apresenta as atividades planejadas para janeiro nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Gil Eanes em Lagos, Portugal. As atividades incluem comemorar o Dia Internacional das Vítimas do Holocausto mostrando filmes sobre a Segunda Guerra Mundial, encontros com os escritores Pedro Leitão e João Tordo para várias escolas, e continuar projetos em curso sobre ciência para estudantes.
O documento descreve um projeto desenvolvido pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Gil Eanes para promover o espírito natalício entre alunos, pais e professores através da leitura e decoração com símbolos de Natal presentes no livro "O Livro do Natal".
O documento descreve um projeto realizado por várias escolas sobre os Direitos Humanos e o papel da organização AMI. Os alunos pesquisaram sobre os Direitos das Crianças e organizações de ajuda, criaram mapas e cartazes sobre os projetos da AMI em todo o mundo. Alunos do secundário criaram uma base de dados com informações e campanhas sobre Direitos Humanos de várias organizações.
This document discusses a partnership between a school library and the Escola Básica das Naus school. The partnership aims to modernize communication between the library and school through new technologies like Skype meetings. This will help foster friendship and keep the lines of communication open between the two organizations.
The document discusses a partnership between a school library and classes to exchange Christmas cards through old letters to form new friendships. Students from classes 5oB, 6oD and 6oE at Escola Básica das Naus will participate in the partnership by exchanging Christmas cards.
No primeiro período, as atividades realizadas com os grupos A, B e D da pré-escola incluíram experimentos sobre arco-íris, disco de Newton e o dia e a noite.
O Agrupamento de Escolas Gil Eanes premiou o Encarregado de Educação e Aluno vencedores com um prémio simbólico na biblioteca escolar no ano letivo de 2014/2015.
A biblioteca escolar busca promover atividades para os alunos durante o primeiro período letivo, como forma de incentivar o uso da biblioteca e o desenvolvimento de hábitos de leitura entre os estudantes.
A Biblioteca da Escola Secundária Gil Eanes organizou encontros do seu Clube de Leitura para apresentar livros e autores. No dia 24 de novembro, o escritor Pedro Cantinho Pereira apresentou o seu livro "A Sombra da Guerra", sobre o exílio de uma família durante a Segunda Guerra Mundial. No dia 28 de novembro, o escritor Sandro William Junqueira apresentou os seus livros "Um piano para cavalos altos" e "No céu não há limões". Ambos os encontros terminaram com um ch
The document announces a 1st project meeting from November 13-19, 2014 regarding a partnership between the Escola Básica das Naus and Escola Básica de Odiáxere school libraries to reconnect old friends through letters.
A Feira dos Minerais 2014 foi realizada de 17 a 21 de novembro na Escola Básica das Naus, com exposições no Departamento de Matemática e Ciências Experimentais e na Biblioteca Escolar.
Uma sessão de informação foi realizada na Escola Secundária Gil Eanes sobre a Agência Internacional Au Pair Azur. A sessão apresentou o projeto da agência, que emparelha estudantes interessados em viver no estrangeiro com famílias em outros países, onde os estudantes recebem alojamento, refeições e uma pequena remuneração em troca de tarefas domésticas e cuidar de crianças. Os estudantes puderam fazer perguntas e ler testemunhos sobre a experiência.
O projeto "Atelier de sombras chinesas" teve como objetivos despertar o prazer pela leitura em crianças pré-escolares, sensibilizar professores e pais sobre a importância do livro e mostrar que todas as crianças têm capacidades. Foram lidas histórias usando sombras chinesas e as crianças aprenderam a fazer suas próprias imagens. No final, receberam marcadores ilustrados sobre as histórias.
O evento foi organizado pela Biblioteca Municipal de Lagos e pelo Município de Lagos com o objetivo de promover o gosto pela leitura e estimular competências de expressão oral e escrita em alunos do 3o ciclo e secundário através de obras literárias. O evento incluiu provas escritas, visitas guiadas, lanche, apresentações públicas e anúncio dos vencedores.
O documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar para comemorar o 25 de abril de 1974, incluindo discussões sobre valores, produção de poemas e mensagens, distribuição de cravos e panfletos, exibições de filmes, músicas e decorações. As atividades envolveram alunos, professores e a comunidade local.
Esta atividade descreve uma ação realizada por professoras bibliotecárias com alunos do 3o e 4o ano de duas escolas. Os alunos participaram na construção de histórias em grupo, seguindo elementos como início, personagens e final. O objetivo era desenvolver capacidades como gosto pela leitura, organização escrita e imaginação.
O documento descreve as diversas atividades realizadas por uma turma para promover a leitura, incluindo a exploração de livros, dramatizações, construção de histórias, pesquisas sobre palavras em diferentes línguas e a organização de uma feira do livro.
Durante a Semana de Leitura, alunos do 11o ano apresentaram a história "A Grande Fábrica de Palavras" às crianças do 1o ciclo através de sombras chinesas. As crianças depois exploraram o significado das palavras e "fabricaram" as suas próprias palavras. Os professores consideraram que a atividade permitiu que os alunos de idades diferentes interagissem e que a dramatização motivou os mais novos.
O escritor e ilustrador Pedro Leitão visitou várias escolas primárias entre 26 e 30 de janeiro para apresentar seu livro "A viagem no carro encarnado". Os alunos prepararam-se para o encontro fazendo desenhos e decorando as salas. Durante as sessões interativas, Pedro Leitão leu histórias, respondeu perguntas e desenhou ilustrações para os alunos.
A Escola Secundária Gil Eanes recebeu o escritor e músico português João Tordo em 5 de fevereiro. O Clube de Leitura e a Biblioteca Escolar organizaram um encontro informal onde João Tordo falou sobre seu trabalho e encorajou os alunos a lerem e criarem, apesar das dificuldades de escrever. A visita foi promovida em vários locais da escola.
Este documento apresenta as atividades planejadas para janeiro nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Gil Eanes em Lagos, Portugal. As atividades incluem comemorar o Dia Internacional das Vítimas do Holocausto mostrando filmes sobre a Segunda Guerra Mundial, encontros com os escritores Pedro Leitão e João Tordo para várias escolas, e continuar projetos em curso sobre ciência para estudantes.
O documento descreve um projeto desenvolvido pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Gil Eanes para promover o espírito natalício entre alunos, pais e professores através da leitura e decoração com símbolos de Natal presentes no livro "O Livro do Natal".
O documento descreve um projeto realizado por várias escolas sobre os Direitos Humanos e o papel da organização AMI. Os alunos pesquisaram sobre os Direitos das Crianças e organizações de ajuda, criaram mapas e cartazes sobre os projetos da AMI em todo o mundo. Alunos do secundário criaram uma base de dados com informações e campanhas sobre Direitos Humanos de várias organizações.
This document discusses a partnership between a school library and the Escola Básica das Naus school. The partnership aims to modernize communication between the library and school through new technologies like Skype meetings. This will help foster friendship and keep the lines of communication open between the two organizations.
The document discusses a partnership between a school library and classes to exchange Christmas cards through old letters to form new friendships. Students from classes 5oB, 6oD and 6oE at Escola Básica das Naus will participate in the partnership by exchanging Christmas cards.
No primeiro período, as atividades realizadas com os grupos A, B e D da pré-escola incluíram experimentos sobre arco-íris, disco de Newton e o dia e a noite.
O Agrupamento de Escolas Gil Eanes premiou o Encarregado de Educação e Aluno vencedores com um prémio simbólico na biblioteca escolar no ano letivo de 2014/2015.
A biblioteca escolar busca promover atividades para os alunos durante o primeiro período letivo, como forma de incentivar o uso da biblioteca e o desenvolvimento de hábitos de leitura entre os estudantes.
A Biblioteca da Escola Secundária Gil Eanes organizou encontros do seu Clube de Leitura para apresentar livros e autores. No dia 24 de novembro, o escritor Pedro Cantinho Pereira apresentou o seu livro "A Sombra da Guerra", sobre o exílio de uma família durante a Segunda Guerra Mundial. No dia 28 de novembro, o escritor Sandro William Junqueira apresentou os seus livros "Um piano para cavalos altos" e "No céu não há limões". Ambos os encontros terminaram com um ch
The document announces a 1st project meeting from November 13-19, 2014 regarding a partnership between the Escola Básica das Naus and Escola Básica de Odiáxere school libraries to reconnect old friends through letters.
A Feira dos Minerais 2014 foi realizada de 17 a 21 de novembro na Escola Básica das Naus, com exposições no Departamento de Matemática e Ciências Experimentais e na Biblioteca Escolar.