A entrevista descreve o trabalho de restauração da imagem de Nossa Senhora Aparecida feito por Maria Helena Chartuni após o ícone ter sido quebrado em 200 pedaços em 1978. Chartuni detalha o processo de restauração criterioso e emocionante e fala sobre a importância do trabalho para a fé de milhões de pessoas. Ela também discute sua carreira como artista plástica e sua relação conturbada com a Igreja Católica durante a juventude.
O documento discute a evolução da arte moderna para a arte contemporânea. A arte moderna se caracterizou pela autocrítica e busca pela pureza de cada meio artístico, enquanto a arte contemporânea é marcada pela pluralidade, desmaterialização e valorização da ideia sobre a obra. O texto também apresenta os principais movimentos da arte moderna como realismo, impressionismo e cubismo.
Os irmãos Lumière inventaram o cinematógrafo e realizaram o primeiro filme da história. Ao longo dos anos, o cinema evoluiu de peças de teatro filmadas para filmes sonoros em Hollywood. Grandes diretores como David Griffith e Orson Welles ajudaram a estabelecer o cinema como uma forma de arte.
1) Em 28 de dezembro de 1895, os irmãos Lumière realizaram a primeira exibição pública do cinematógrafo em Paris, marcando o início da era do cinema;
2) Eles exibiram o curta-metragem L'Arrivée d'un Train à La Ciotat, causando comoção na plateia;
3) A invenção do cinema foi um processo gradual que se desenvolveu a partir de várias inovações técnicas ao longo dos séculos.
O documento descreve a história da fotografia desde suas origens, incluindo os trabalhos iniciais de Niépce, Daguerre e Talbot no século XIX e a evolução das câmaras fotográficas até o início do século XX, culminando com a popularização da fotografia com a criação da câmara Brownie pela Kodak.
O documento descreve a história do desenvolvimento do cinema, desde as primeiras observações científicas no século 19 que levaram ao seu surgimento, passando pelos primeiros filmes mudos e testes com imagens animadas, até as inovações como som, cores e projeções tridimensionais. Destaca os principais marcos como a criação da primeira câmera por Edison na década de 1890, a introdução do som nos anos 1920 e o aperfeiçoamento da técnica em cores na década seguinte. Por fim, comenta sobre as tecnolog
O documento fornece informações sobre o que é teatro, sua origem na Grécia antiga e nos rituais de sociedades primitivas, e descreve os principais elementos dos teatros gregos e tipos de palcos. Também lista dicas para escrever textos teatrais, enfatizando a importância da história, caracterização dos personagens e dinâmica emocional na ação.
O documento descreve o movimento artístico do Impressionismo, que surgiu entre 1860-1920 na França. O Impressionismo marcou uma ruptura no estilo artístico ao procurar registrar os efeitos da luz sobre a natureza de forma espontânea, ao ar livre. Artistas como Monet, Renoir e Degas são exemplos destacados deste movimento.
O documento discute a evolução da arte moderna para a arte contemporânea. A arte moderna se caracterizou pela autocrítica e busca pela pureza de cada meio artístico, enquanto a arte contemporânea é marcada pela pluralidade, desmaterialização e valorização da ideia sobre a obra. O texto também apresenta os principais movimentos da arte moderna como realismo, impressionismo e cubismo.
Os irmãos Lumière inventaram o cinematógrafo e realizaram o primeiro filme da história. Ao longo dos anos, o cinema evoluiu de peças de teatro filmadas para filmes sonoros em Hollywood. Grandes diretores como David Griffith e Orson Welles ajudaram a estabelecer o cinema como uma forma de arte.
1) Em 28 de dezembro de 1895, os irmãos Lumière realizaram a primeira exibição pública do cinematógrafo em Paris, marcando o início da era do cinema;
2) Eles exibiram o curta-metragem L'Arrivée d'un Train à La Ciotat, causando comoção na plateia;
3) A invenção do cinema foi um processo gradual que se desenvolveu a partir de várias inovações técnicas ao longo dos séculos.
O documento descreve a história da fotografia desde suas origens, incluindo os trabalhos iniciais de Niépce, Daguerre e Talbot no século XIX e a evolução das câmaras fotográficas até o início do século XX, culminando com a popularização da fotografia com a criação da câmara Brownie pela Kodak.
O documento descreve a história do desenvolvimento do cinema, desde as primeiras observações científicas no século 19 que levaram ao seu surgimento, passando pelos primeiros filmes mudos e testes com imagens animadas, até as inovações como som, cores e projeções tridimensionais. Destaca os principais marcos como a criação da primeira câmera por Edison na década de 1890, a introdução do som nos anos 1920 e o aperfeiçoamento da técnica em cores na década seguinte. Por fim, comenta sobre as tecnolog
O documento fornece informações sobre o que é teatro, sua origem na Grécia antiga e nos rituais de sociedades primitivas, e descreve os principais elementos dos teatros gregos e tipos de palcos. Também lista dicas para escrever textos teatrais, enfatizando a importância da história, caracterização dos personagens e dinâmica emocional na ação.
O documento descreve o movimento artístico do Impressionismo, que surgiu entre 1860-1920 na França. O Impressionismo marcou uma ruptura no estilo artístico ao procurar registrar os efeitos da luz sobre a natureza de forma espontânea, ao ar livre. Artistas como Monet, Renoir e Degas são exemplos destacados deste movimento.
O documento descreve a evolução da fotografia desde a câmara escura até as primeiras fotografias de Niépce e Wedgwood no século 18. Também discute princípios técnicos como exposição, profundidade de campo e iluminação, e fornece sete recomendações para melhorar a fotografia.
1. O documento descreve o surgimento e desenvolvimento do Cinema Novo no Brasil nas décadas de 1950-1960, em resposta ao cenário político e social do país.
2. O Cinema Novo buscava retratar temáticas sociais e questões nacionais com estilo desmistificado e baixo custo, utilizando atores amadores.
3. Na década de 1960, o Cinema Novo enfrentou maior repressão sob a ditadura militar, tendo que se reinventar para continuar sua crítica.
CAP 3. Cinema e o registro do movimento 2021.pptxTATE9
O documento descreve a origem e evolução do cinema, desde as primeiras invenções que permitiram capturar imagens em movimento, como o fúsil fotográfico e o zoopraxiscópio, até a criação do cinematógrafo pelos Irmãos Lumière em 1895. Também apresenta figuras importantes como Edison, Méliès e a popularização do cinema mudo até os anos 1920.
A história do cinema começou com experimentos ópticos como jogos de sombras, a câmara escura e a lanterna mágica. No século 19, aparelhos como o fenacistoscópio e o praxinoscópio usaram a persistência da visão para criar a ilusão de movimento, levando ao desenvolvimento da fotografia e do cinematógrafo no final do século. Os irmãos Lumière apresentaram o cinematógrafo em 1895, marcando o início do cinema.
Unidade A3 - Breve história do cinema BRASILEIRO.pdfThiago Assumpção
Aula: Breve História do Cinema Brasileiro
Disciplina: Linguagem Audiovisual
Prof. Me. Thiago Assumpção
Publicidade e Propaganda
Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB)
2022.2
O documento fornece informações sobre arte urbana em 3 parágrafos. Resume o que é arte urbana, para que serve e quem a faz, incluindo intervenções artísticas e grafite nas cidades. Dois artistas, Bordalo II e Gonçalo MAR, são apresentados com breves biografias e estilos de trabalho.
O documento discute as influências da tecnologia na arte ao longo da história, desde o surgimento do cinema e da televisão até as novas possibilidades trazidas pela internet e pelos meios digitais. Também aborda a videoarte e como novas tecnologias transformaram as artes cênicas, a música, a fotografia e a própria relação entre artistas e público.
O cinema surgiu no final do século XIX com a invenção do cinematógrafo pelos irmãos Lumière. Durante cerca de 30 anos, o cinema foi mudo até que em 1929 foi lançado o primeiro filme totalmente sonorizado, marcando o fim da era do cinema mudo. Hollywood tornou-se o centro da indústria cinematográfica mundial na primeira metade do século XX.
A Missão Artística Francesa foi um grupo de artistas e artífices franceses que, deslocando - se para o Brasil no início do século XIX revolucionou o panorama das Belas Artes no país introduzindo o sistema de ensino superior acadêmico fortalecendo o Neoclassicismo que ali estava
iniciando seu aparecimento.
O documento resume a história do cinema, desde seu surgimento com os Irmãos Lumière na França até o cinema contemporâneo brasileiro. Aborda os períodos do cinema mudo, com o sucesso de Charles Chaplin, a chegada do cinema sonoro após o filme The Jazz Singer, o desenvolvimento do cinema brasileiro desde 1896, o Cinema Novo na década de 1960 e os diversos gêneros e etapas da produção cinematográfica.
O documento discute a arte pré-histórica, incluindo as primeiras expressões de arte nas cavernas, como traços e mãos em negativo. Também aborda a crença de que a arte rupestre era produzida por caçadores em rituais mágicos para influenciar a caça. Detalha como eram feitas as pinturas usando pigmentos naturais e que a escultura pré-histórica geralmente retratava a fertilidade feminina.
O documento traça a linha do tempo da evolução do cinema desde sua origem nos anos 1890 até os dias atuais. Ele descreve os principais marcos como a criação do cinetoscópio por Edison, a primeira exibição pública dos irmãos Lumière em 1895, a popularização dos nickelodeons na década de 1900, a transição para o cinema sonoro nos anos 1920 e o domínio de Hollywood na era dos estúdios na década de 1930. O documento também aborda tendências como a influência da Segunda Guerra Mundial, a nova onda dos anos 1950
O documento discute diversos aspectos relacionados aos povos indígenas no Brasil, incluindo quem são e quantos são, o movimento indígena e sua luta por direitos, a educação e cultura indígenas. Aborda a importância das terras e línguas indígenas e os desafios enfrentados na busca por autonomia cultural dentro da sociedade brasileira.
O documento discute o patrimônio cultural material e imaterial do Brasil, definindo-os como bens importantes para a identidade da sociedade brasileira. O Iphan é responsável por preservar e valorizar o patrimônio cultural brasileiro em suas dimensões material e imaterial. Exemplos de manifestações culturais brasileiras como o folclore, o maracatu e a festa do divino são apresentados.
O documento descreve o método Teatro do Oprimido criado por Augusto Boal para capacitar o público a interagir com performances teatrais e usar a linguagem teatral para promover a transformação social. O método inclui técnicas como Teatro-Fórum que estimula o público a substituir personagens e propor novas soluções, e Teatro Legislativo que ensina sobre política participativa.
O documento descreve o contexto histórico e artístico do Impressionismo e Pós-Impressionismo na França entre os séculos XIX e XX. Aborda a ascensão da burguesia, a vida nas cidades modernas, o surgimento do Impressionismo e suas características como a ênfase na luz e na natureza. Também menciona artistas como Monet, Degas, Renoir e movimentos posteriores como o Neoimpressionismo, Simbolismo e obras de Van Gogh, Gauguin e Cézanne.
A Semana de Arte Moderna de 1922 reuniu escritores, artistas e músicos em São Paulo com o objetivo de renovar o ambiente cultural do Brasil e promover uma arte nacional influenciada pelas vanguardas européias mas preservando o caráter brasileiro. Apesar de confusões estilísticas, o evento marcou o início do Modernismo no Brasil e a busca por uma arte independente dos padrões estrangeiros.
O documento fornece um resumo da história da arte ao longo dos períodos pré-histórico, antigo, medieval, moderno e contemporâneo. Ele descreve as principais manifestações artísticas em cada período como arquitetura, pintura e escultura, e destaca os movimentos artísticos mais importantes como Renascimento, Barroco, Impressionismo, Cubismo e Futurismo.
O teatro surgiu na Grécia Antiga ligado aos festivais religiosos, com as tragédias e comédias sendo os principais gêneros. Os romanos também construíram grandes teatros para encenar peças, como o Coliseu. Na Idade Média, os dramas religiosos se tornaram populares, embora peças profanas também ocorressem. No século XVI, Gil Vicente foi um importante dramaturgo português.
A entrevista resume a restauração da imagem de Nossa Senhora Aparecida após um atentado em 1978, realizada pela artista plástica Maria Helena Chartuni. Ela descreve com detalhes o processo minucioso de reunir os 200 pedaços da imagem e restaurá-la em 41 dias, enfrentando dúvidas e pressão. Após o sucesso, Maria Helena foi nomeada a única pessoa autorizada a fazer a limpeza periódica da imagem.
Ao conceber este quadro, Leonardo da Vinci
deparou-se com uma grande dificuldade:
precisava pintar o bem - na imagem de Jesus, e o mal - na figura de Judas, o amigo que resolvera traí-lo durante o jantar.
O documento descreve a evolução da fotografia desde a câmara escura até as primeiras fotografias de Niépce e Wedgwood no século 18. Também discute princípios técnicos como exposição, profundidade de campo e iluminação, e fornece sete recomendações para melhorar a fotografia.
1. O documento descreve o surgimento e desenvolvimento do Cinema Novo no Brasil nas décadas de 1950-1960, em resposta ao cenário político e social do país.
2. O Cinema Novo buscava retratar temáticas sociais e questões nacionais com estilo desmistificado e baixo custo, utilizando atores amadores.
3. Na década de 1960, o Cinema Novo enfrentou maior repressão sob a ditadura militar, tendo que se reinventar para continuar sua crítica.
CAP 3. Cinema e o registro do movimento 2021.pptxTATE9
O documento descreve a origem e evolução do cinema, desde as primeiras invenções que permitiram capturar imagens em movimento, como o fúsil fotográfico e o zoopraxiscópio, até a criação do cinematógrafo pelos Irmãos Lumière em 1895. Também apresenta figuras importantes como Edison, Méliès e a popularização do cinema mudo até os anos 1920.
A história do cinema começou com experimentos ópticos como jogos de sombras, a câmara escura e a lanterna mágica. No século 19, aparelhos como o fenacistoscópio e o praxinoscópio usaram a persistência da visão para criar a ilusão de movimento, levando ao desenvolvimento da fotografia e do cinematógrafo no final do século. Os irmãos Lumière apresentaram o cinematógrafo em 1895, marcando o início do cinema.
Unidade A3 - Breve história do cinema BRASILEIRO.pdfThiago Assumpção
Aula: Breve História do Cinema Brasileiro
Disciplina: Linguagem Audiovisual
Prof. Me. Thiago Assumpção
Publicidade e Propaganda
Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB)
2022.2
O documento fornece informações sobre arte urbana em 3 parágrafos. Resume o que é arte urbana, para que serve e quem a faz, incluindo intervenções artísticas e grafite nas cidades. Dois artistas, Bordalo II e Gonçalo MAR, são apresentados com breves biografias e estilos de trabalho.
O documento discute as influências da tecnologia na arte ao longo da história, desde o surgimento do cinema e da televisão até as novas possibilidades trazidas pela internet e pelos meios digitais. Também aborda a videoarte e como novas tecnologias transformaram as artes cênicas, a música, a fotografia e a própria relação entre artistas e público.
O cinema surgiu no final do século XIX com a invenção do cinematógrafo pelos irmãos Lumière. Durante cerca de 30 anos, o cinema foi mudo até que em 1929 foi lançado o primeiro filme totalmente sonorizado, marcando o fim da era do cinema mudo. Hollywood tornou-se o centro da indústria cinematográfica mundial na primeira metade do século XX.
A Missão Artística Francesa foi um grupo de artistas e artífices franceses que, deslocando - se para o Brasil no início do século XIX revolucionou o panorama das Belas Artes no país introduzindo o sistema de ensino superior acadêmico fortalecendo o Neoclassicismo que ali estava
iniciando seu aparecimento.
O documento resume a história do cinema, desde seu surgimento com os Irmãos Lumière na França até o cinema contemporâneo brasileiro. Aborda os períodos do cinema mudo, com o sucesso de Charles Chaplin, a chegada do cinema sonoro após o filme The Jazz Singer, o desenvolvimento do cinema brasileiro desde 1896, o Cinema Novo na década de 1960 e os diversos gêneros e etapas da produção cinematográfica.
O documento discute a arte pré-histórica, incluindo as primeiras expressões de arte nas cavernas, como traços e mãos em negativo. Também aborda a crença de que a arte rupestre era produzida por caçadores em rituais mágicos para influenciar a caça. Detalha como eram feitas as pinturas usando pigmentos naturais e que a escultura pré-histórica geralmente retratava a fertilidade feminina.
O documento traça a linha do tempo da evolução do cinema desde sua origem nos anos 1890 até os dias atuais. Ele descreve os principais marcos como a criação do cinetoscópio por Edison, a primeira exibição pública dos irmãos Lumière em 1895, a popularização dos nickelodeons na década de 1900, a transição para o cinema sonoro nos anos 1920 e o domínio de Hollywood na era dos estúdios na década de 1930. O documento também aborda tendências como a influência da Segunda Guerra Mundial, a nova onda dos anos 1950
O documento discute diversos aspectos relacionados aos povos indígenas no Brasil, incluindo quem são e quantos são, o movimento indígena e sua luta por direitos, a educação e cultura indígenas. Aborda a importância das terras e línguas indígenas e os desafios enfrentados na busca por autonomia cultural dentro da sociedade brasileira.
O documento discute o patrimônio cultural material e imaterial do Brasil, definindo-os como bens importantes para a identidade da sociedade brasileira. O Iphan é responsável por preservar e valorizar o patrimônio cultural brasileiro em suas dimensões material e imaterial. Exemplos de manifestações culturais brasileiras como o folclore, o maracatu e a festa do divino são apresentados.
O documento descreve o método Teatro do Oprimido criado por Augusto Boal para capacitar o público a interagir com performances teatrais e usar a linguagem teatral para promover a transformação social. O método inclui técnicas como Teatro-Fórum que estimula o público a substituir personagens e propor novas soluções, e Teatro Legislativo que ensina sobre política participativa.
O documento descreve o contexto histórico e artístico do Impressionismo e Pós-Impressionismo na França entre os séculos XIX e XX. Aborda a ascensão da burguesia, a vida nas cidades modernas, o surgimento do Impressionismo e suas características como a ênfase na luz e na natureza. Também menciona artistas como Monet, Degas, Renoir e movimentos posteriores como o Neoimpressionismo, Simbolismo e obras de Van Gogh, Gauguin e Cézanne.
A Semana de Arte Moderna de 1922 reuniu escritores, artistas e músicos em São Paulo com o objetivo de renovar o ambiente cultural do Brasil e promover uma arte nacional influenciada pelas vanguardas européias mas preservando o caráter brasileiro. Apesar de confusões estilísticas, o evento marcou o início do Modernismo no Brasil e a busca por uma arte independente dos padrões estrangeiros.
O documento fornece um resumo da história da arte ao longo dos períodos pré-histórico, antigo, medieval, moderno e contemporâneo. Ele descreve as principais manifestações artísticas em cada período como arquitetura, pintura e escultura, e destaca os movimentos artísticos mais importantes como Renascimento, Barroco, Impressionismo, Cubismo e Futurismo.
O teatro surgiu na Grécia Antiga ligado aos festivais religiosos, com as tragédias e comédias sendo os principais gêneros. Os romanos também construíram grandes teatros para encenar peças, como o Coliseu. Na Idade Média, os dramas religiosos se tornaram populares, embora peças profanas também ocorressem. No século XVI, Gil Vicente foi um importante dramaturgo português.
A entrevista resume a restauração da imagem de Nossa Senhora Aparecida após um atentado em 1978, realizada pela artista plástica Maria Helena Chartuni. Ela descreve com detalhes o processo minucioso de reunir os 200 pedaços da imagem e restaurá-la em 41 dias, enfrentando dúvidas e pressão. Após o sucesso, Maria Helena foi nomeada a única pessoa autorizada a fazer a limpeza periódica da imagem.
Ao conceber este quadro, Leonardo da Vinci
deparou-se com uma grande dificuldade:
precisava pintar o bem - na imagem de Jesus, e o mal - na figura de Judas, o amigo que resolvera traí-lo durante o jantar.
O documento descreve uma aula sobre Chico Xavier para jovens, incluindo uma discussão sobre sua vida e ensinamentos de humildade e caridade. Os jovens seriam divididos em grupos para apresentar histórias sobre Chico Xavier através de teatro. A aula terminaria apresentando projetos sociais da ONG e uma mensagem de vídeo de Chico Xavier.
O documento descreve uma aula sobre Chico Xavier para jovens, incluindo uma discussão sobre sua vida e ensinamentos de humildade, amor e caridade. Os jovens serão divididos em grupos para apresentar histórias sobre Chico Xavier. A aula terminará com uma discussão sobre projetos sociais da Mocidade e um vídeo com uma mensagem de Chico Xavier.
João Bosco nasceu em 1815 na Itália. Após ter um sonho inspirador na infância, ele se tornou padre e fundou um oratório para ajudar jovens carentes, ensinando-lhes sobre fé e trabalho através de jogos e orações. Sua dedicação inspirou outros a continuarem seu trabalho de apoiar a juventude.
Maitê Proença conta sua jornada espiritual desde a infância até a idade adulta. Ela foi criada em uma família ateia, mas foi introduzida à religião católica na escola. Após a morte de sua mãe e problemas com seu pai, morou em uma instituição luterana e posteriormente na torre de uma igreja católica. Mais tarde viajou pelo mundo e percebeu que Deus pode ser encontrado de muitas formas. Atualmente encontra conforto espiritual em Deus e acredita que Ele guiou seus passos
O documento descreve a primeira comunicação de Joanna com Divaldo Franco em 1945, onde ela promete acompanhá-lo e escrever através de suas mãos. Ela explica que tem a tarefa de reunir sua família espiritual sob a direção de Francisco de Assis. O texto também apresenta Amélia Rodrigues mostrando personagens bíblicos a Divaldo e fala sobre a Casa de Jesus fundada por ele para aqueles que vão morrer.
Leonardo da Vinci teve dificuldade em achar modelos para pintar Jesus e Judas na Última Ceia. Ele encontrou um jovem para retratar Jesus, mas demorou três anos para achar alguém para Judas, até encontrar um mendigo bêbado. Quando o quadro ficou pronto, o mendigo reconheceu que já havia posado para Da Vinci anos antes como modelo para Jesus.
O documento descreve a infância e início da vida mediúnica de Chico Xavier. Ele passou por uma infância difícil, sofrendo maus-tratos de sua madrinha. Mais tarde, encontrou consolo na Doutrina Espírita, sob a orientação do espírito Emmanuel. Chico Xavier desenvolveu suas faculdades mediúnicas sob a orientação rigorosa de Emmanuel, que o ensinou a servir humildemente através da psicografia.
Este documento descreve a infância e início da vida mediúnica de Chico Xavier. Ele passou por uma infância difícil com sua madrinha Dona Rita, mas encontrou consolo na comunicação com sua falecida mãe. Mais tarde, ele se envolveu com o Espiritismo após o tratamento de sua irmã doente e desenvolveu seu dom da psicografia sob a orientação do espírito Emmanuel.
O documento descreve as aparições da Virgem de Guadalupe em Tepeyac, México, no século XVI. Em resumo:
1. Juan Diego teve quatro encontros com a Virgem Maria, que pediu que uma capela fosse construída em seu nome.
2. Como sinal para o bispo duvidoso, a Virgem fez rosas crescerem e sua imagem aparecer na tilma de Juan Diego.
3. A devoção à Virgem de Guadalupe se espalhou rapidamente e ela passou a ser vista como a protectora do Mé
1) A autora teve seu primeiro contato com Deus e o pecado aos 6 anos em um colégio de freiras.
2) Ela passou por diferentes religiões ao longo da vida, incluindo o luteranismo e o catolicismo.
3) Atualmente, a autora reconhece um Deus bondoso que a orienta e acompanha diariamente.
A lenda conta que Leonardo da Vinci teve dificuldade em achar modelos para pintar Jesus e Judas na Última Ceia. Ele encontrou um rapaz para posar como Jesus, mas demorou três anos para achar alguém para Judas. Finalmente, escolheu um mendigo bêbado, que reconheceu o quadro e revelou ter posado antes como Jesus.
A lenda conta que Leonardo da Vinci teve dificuldade em achar modelos para pintar Jesus e Judas na obra "A Santa Ceia". Ele encontrou um rapaz perfeito para retratar Jesus, mas demorou três anos para achar alguém para Judas, até encontrar um mendigo bêbado. Surpreendentemente, o mendigo reconheceu o quadro e revelou ter sido o modelo para Jesus anos atrás.
Anna está se recuperando de ferimentos físicos e emocionais na casa dos pais em Dublin. Ela toma vários remédios e passa os dias deitada no sofá, observando a vida lá fora através das cortinas. Sua irmã Helen pergunta como ela aguenta ficar na sala cheia de móveis e enfeites. Anna quer voltar para Nova York, onde morava com o marido Aidan, mas ele parece ter desaparecido.
A história conta que Leonardo da Vinci teve dificuldade em achar modelos para retratar Jesus e Judas na pintura A Santa Ceia. Ele encontrou um rapaz para posar como Jesus, mas demorou três anos para achar alguém para Judas. Finalmente, Da Vinci encontrou um mendigo bêbado e o usou como modelo, sem saber que ele havia posado como Jesus antes, quando tinha uma vida melhor.
A história conta que Leonardo da Vinci teve dificuldade em achar modelos para pintar Jesus e Judas na obra "A Santa Ceia". Ele encontrou um rapaz para posar como Jesus, mas demorou três anos para achar alguém para Judas. Finalmente, escolheu um mendigo bêbado, e só depois percebeu que era o mesmo rapaz que havia posado como Jesus antes.
A história conta que Leonardo da Vinci teve dificuldade em achar modelos para retratar Jesus e Judas na pintura A Última Ceia. Ele encontrou um rapaz para posar como Jesus, mas demorou três anos para achar alguém para Judas. Por fim, escolheu um mendigo bêbado, e só depois percebeu que era o mesmo rapaz que havia posado como Jesus antes.
A história conta que Leonardo da Vinci teve dificuldade em achar modelos para pintar Jesus e Judas na obra "A Santa Ceia". Ele encontrou um rapaz para posar como Jesus, mas demorou três anos para achar alguém para Judas. Finalmente, escolheu um mendigo bêbado, e só depois percebeu que era o mesmo rapaz que havia posado como Jesus antes.
O documento é uma introdução autobiográfica de Marco Feliciano sobre sua vida e chamada para o ministério. Ele descreve seu nascimento, infância, conversão, primeiras experiências pregando e como ouviu a voz de Deus o chamando para servir.
A entrevista descreve o trabalho de restauração da imagem de Nossa Senhora Aparecida feito por Maria Helena Chartuni após ter sido quebrada em 200 pedaços em 1978. Maria Helena fala sobre o processo meticuloso de restauração e a emoção ao entregar a imagem restaurada. Ela também critica a antiga organização da Basílica e como sua fé não estava envolvida no trabalho, que fez de forma profissional.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas esperam que o produto ajude a empresa a crescer em novos mercados e aumentar sua receita nos próximos anos.
Este jornal aborda vários temas relacionados à mulher, incluindo:
1) A luta de mães de filhos deficientes por direitos básicos e o preconceito que enfrentam.
2) O aumento da população carcerária feminina devido às drogas, que levam muitas ao crime.
3) A conquista de espaços historicamente ocupados por homens, como motoristas e policiais, apesar da desigualdade salarial.
O documento discute:
1) A Associação Casa de Cultura Sapopemba busca voluntários para incentivar atividades culturais na região.
2) Lojistas e ambulantes disputam espaço nas calçadas da Avenida Sapopemba.
3) O mau cheiro do Aterro São João preocupa moradores da região.
O documento discute:
1) A Associação Casa de Cultura Sapopemba busca voluntários para incentivar atividades culturais na região.
2) Lojistas e ambulantes disputam espaço nas calçadas da Avenida Sapopemba.
3) O mau cheiro do Aterro São João preocupa moradores da região.
1. Entrevista MARIA HELENA CHARTUNI
A fé está despedaçada
ESTEFANO PEREZ | LUCILENE OLIVEIRA
A artista plástica revela detalhes da restauração da imagem-símbolo do catolicismo
no Brasil que foi quebrada em 200 pedaços após atentado em 16 de maio de 1978.
M
aria Helena Chartuni,
68 anos, é uma artista
contemporânea que
recebeu a missão de
restaurar a imagem de Nossa
Senhora Aparecida, padroeira
do Brasil. A artista possui uma
“Vamos passá-la em
vasta experiência, seja em suas
pinturas que geralmente criticam
uma sociedade banalizada, ou em
restauro capaz de resgatar todo
o valor histórico empregado em um moedor de carne
uma obra de arte. Maria Helena
é assim: uma mulher de fibra, e fazer uma nova
”
inteligente e decidida, nada nela
trai que foi uma futurista para seu
tempo e que enfrentou inúmeros com um molde.
preconceitos para ser reconhe-
cida em seu meio. Na entrevista
a seguir a ex-restauradora do
MASP fala emocionada sobre o
trabalho que desenvolveu e ao
mesmo tempo critica com ex-
clusividade a antiga organização
da Basílica do maior centro de
peregrinação do país.
Como aconteceu o desas-
tre que quebrou a imagem
de Nossa Senhora Apa-
recida? Em 16 de maio deu
uma tempestade muito grande e
acabou a luz no vale do Para-
íba inteiro. O rapaz que tinha
deficiência mental aproveitou
aquele momento e deu um soco
no sacrário. Quando o guar-
da se aproximou ele jogou a
imagem no chão. A imagem é
de terracota e tinha uma coroa
pesada de ouro maciço que
a princesa Isabel tinha dado,
ajudando a imagem a espatifar.
LUCILENE OLIVEIRA
Pof, acabou.
Existe alguma possibilida-
de de acontecer um fato
como este novamente?
veja/universidade cruzeiro do sul I 28 DE MAIO, 2011 I 17
2. Entrevista MARIA HELENA CHARTUNI
de coisas que fizemos hoje, ela
“Adão e Eva
está protegida. Foi construído
o nicho da imagem com vidro
veio antes ou depois Você é a única pessoa autoriza-
da a fazer a limpeza da imagem.
antibala. da idade da pedra? Por que foi atribuído a você esta
responsabilidade? Eu propus
Foi atribuído a você a que enquanto eu viver vou
incumbência de restaurar Me massacraram não dar uma assistência gratuita a
a imagem após o inciden- imagem e o Arcebispo Dom
te, qual foi a sua reação só as freiras, mas as Gerldo assinou um documento
ao ver os pedaços da me atribuíndo esta responsabi-
imagem? Todo mundo acha alunas também. lidade. Porque um ano depois
que foi uma reação mística, do restauro fui procurada pelo
mas não foi de pânico. O pro- Quando cheguei à reitor do santuário dizendo que
fessor Bardi diretor do MASP o padre anterior mandou tirar
na época foi até Aparecida e adolescência deixei uma fôrma que manchou toda
quando ele voltou disse que eu a imagem e ele pintou com
iria restaurá-la rapidamente. O a religião de lado tinta automotiva. De fato tinha
Arcebispo de Aparecida Dom um milímetro de tinta em cima
Geraldo Morais Pereira chegou até que chegou dela parecia uma imagem de
no dia seguinte com mais três
ou quatro padre trazendo uma
caixa de fórmica deste tama-
este trabalho ” gesso pintada. Eu não divulguei
isso agora estou falando. E eu
removi toda a tinta que estava
nho (demonstrou a dimensão em cima da imagem. Dez anos
com as mãos) bem embalada e a sociedade era repressiva a depois eu fui para Aparecida
ao abrirem estava lá todos os religião era repressiva, e estu- e a imagem parecia manchada
pedaços; ai pronto eu esfriei. do no colégio de freira não era como se fosse uma pele de onça
uma coisa amigável. Os padres toda pintada. De novo, tinham
Sabemos que foi um trabalho eram todos retirados e as freiras retirado a imgem para fazer um
bastante criteriosoo restauro eram pior ainda como mulheres molde. Ali era uma festa. Agora
da imagem em algum momento elas eram mais preconceituosas. eles entenderam que não pode
achou que não conseguiria? Nós tínhamos aula de religião dar para qualquer freirinha
Eu não achei nada senti medo, todos os dias e também tínha- pegar uma escova de dente e
pânico, a responsabilidade era mos aula de ciências, estáva- aparecer na Rede Vida escovan-
muito grande, ela estava em mos aprendendo a história de do a santa.
200 pedaços aproveitáveis 165. Adão e Eva e ao mesmo tempo
Não era um restauro comum eu que existia a idade da pedra. Eu Além do restauro da imagem
já tinha feito vários restauros, perguntei Adão e Eva vio antes de Nossa Senhora Aparecida,
mas quando você tem uma peça ou depois da idade da pedra? qual outro trabalho que foi mais
que está todo mundo na expec- Me massacraram não só as significativo para você? Uma
tativa - todo mundo ali de olho, freiras, mas as alunas também. Madona (mãe com filho) das
a responsabilidade aumenta Quando cheguei à adolescência pílulas que está no MASP. Me
quando você acerta “maravilha” deixei a religião de lado até que pediram para fazer uma escul-
como aconteceu, mas e se você chegou este trabalho. tura de Madona porque iria ter
erra? (semblante de pânico). uma reportagem para a Revista
Qual a sensação que teve ao Cruzeiro. O professor Bardi
Esse trabaho que você realizou entregar a imagem restaurada? pediu para que eu fizesse uma
envolvia a fé de milhares de Foi um contejo líndissimo que Madona moderna ele dizia: as
pessoas. A sua fé também estava começou na Av. Paulista e foi antigas está me cansando. Tive
evolvida? Quando peguei este até Aparecida do Norte em um a ideia de fazer uma mãe brasi-
trabalho não foi como devo- corredor humano de um lado leira que olha para o outro lado
ta foi como profissional. Eu para o outro. Os caminhonei- praticamente rejeitando o filho
tive grande dificuldade com a ros vinham do Rio de Janeiro e a oreula dela detrás fiz uma
igreja católica na minha pré- e quando viam a imagem se caixa de pílulas que naquela
adolescência porque eu estudei ajoelhavam em cima das car- época se chamava Novolon.
em colégio de freiras e era gas e rezavam. Essas cenas me As pílulas anticoncepcionais
uma época de grande repressão marcaram muito. tinham sido lançadas recen-
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3. temente. Quando a Madona
“Ali era uma festa, comigo, mas na outra semana
das Pílulas foi divulgada ela
foi alvo de muita polêmica,
agora eles ele me disse: eu preciso de três
quadros seu aqui para a Bienal
era muito novo e ousado para
época. Lembro que uma vez entenderam de Tóquio, foi uma surpresa. E
foi o prof. Bardi que me enca-
veio um estrangeiro não lembro minhou para o restauro, porque
de qual país e o homem ficou que não pode para viver de arte precisa ter
revoltadíssimo de uma mulher um certo nome, até lá precisa
ter este tipo de conceito. dar para qualquer comer, pagar as contas. Eu
precisava ter uma renda e ele
Como surgiu a vontade de ser freirinha pegar me disse: porque você não faz
artista plástica? Quando se vem restauro eu perguntei para ele: o
para este mundo Deus nos dá dons que uma escova de que é restauro? Ele me orientou
temos que seguir e eu sempre tive um fez eu estudar com restaura-
desejo muito forte de ser artista eu nem dente e aparecer na dores depois eu já estava tra-
sabia o que era artista mas eu queria balhando eu fui para Londres
ser. Eu gostava de desenhar as minhas Rede Vida em 75 para fazer um curso de
notas na escola as únicas que sempre especialização.
foram muito altas era desenho e reli- escovando
gião. Naquela época foi uma luta para
conseguir porque a mulher era que se
tornava artista plástica era considerada
a santa. ” Qual a exposição mais importan-
te para você? Duas foram impor-
tantes para mim porque foram boas
uma qualquer. Para a sociedade a mu- experiências, a da Alemanha e a de
lher tinha que casar, ter filho e acabou til, tenho uma arma na mão e Verônia na Itália.
e eu nunca aceitei esse papel. Consi- preciso usar bem.
dero que a minha geração foi pioneira
que abriu as portas para as gerações O Roberto Carlos inaugurou uma
posteriores. Foi muito complicado eu O Professor Pedro Maria Bardi exposição de fotos que resumem
tive que enfrentar a minha família e a dizia que você consegue abor- momentos de sua carreira e o
sociedade. Eu sabia que a mulher só dar o cotidiano de forma poética. única peça de arte que tem é
alcançaria a total independência se ela Como você conheceu o profes- um de sua autoria. Quando você
tivesse a independência financeira. Eu sor Bardi? Eu tinha ido levar fez o objeto entitulado “díptico
comecei os meus estudos nos ateliês, uns quadros para um leilão, Roberto Carlos”? Eu fiz em 1966
porque naquela época só tinha a escola quando esta no começo da car- e foi exposto em 67 aqui no Brasil as
belas artes e eu não queria estudar na reira você faz qualquer coisa. pessoas não entendiam o que era só o
belas artes porque era muito acadêmico. O Professor Bardi estava lá ele professor Bardi ele dizia que era uma
viu os meu quadros e disse que coisa maravilhosa, eu falava imagina.
Você tem uma marca própria queria conhecer meu ateliê, que Agora as pessoas estão começando
dentro da contemporaniedade? não era um ateliê era um quarti- a entender acho que o novo tem que
É como uma impressão digital, o artista nho na casa dos meus pais. levar um tempo certo para as pessoas
tem que ter uma marca própria, por entenderem.
exemplo veja Van Gogh, não quero me
comparar mas ele não precisa assinar Qual a importância do profes-
em baixo para saber que aquela peça é soar na sua carreira? Uma Nós tivemos um festival de
de sua autoria. pessoa fundamental na minha cinema brasileiro no CineSESC e
vida. Ele era um homem mui- você criou o troféu em um mode-
O que evidencia nas suas to estourado,falava o que ele lo que foi inovador para a época.
obras que seria sua im- queria, era muito polêmico, Por que atribuiram a você está
pressão digital? Minhas mas extremamente inteligente, função? Foi logo depois do restauro
obras sempre teve uma linha um gênio e ele tinha capacidade de Nossa Senhora e as pessoas redes-
social porque considero que de ver 50, 60 anos na frente. cobrem o artista ai eu pensei comigo
tenho que dizer algumas coisas Era uma pessoa rara. No dia mesma quero fazer uma coisa diferente,
que afeta a sociedade de um que conheceu meu ateliê ele não quero fazer este troféu comum.
modo geral. Porque uma arte disse que me daria uma respos- Usei um material transparente que é um
decorativa apenas para combi- ta sobre a exposição de Tóquio poliéster porque o cinema e o filme é
nar com o sofá de casa é inú- eu pensei que estava brincando uma coisa transparente.
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