A Secretaria de Educação e Inovação divulgou o gabarito da Seleção Simplificada 2012 realizada pela Faculdade Prof.° Dirson Marciel de Barros. O documento lista as respostas corretas para as 21 questões objetivas e identifica as questões dissertativas.
Gabarito apostila - 1ª Turma de Vitória (abril de 2011)ValclidesGuerra
Este documento fornece gabaritos de questões de raciocínio lógico e matemático, com respostas corretas para vários testes. As respostas estão organizadas em páginas numeradas com o objetivo de auxiliar na autoavaliação e preparação para provas futuras.
ЗАЯВЛЕНИЕ 8-го съезда НПГ России «О ситуации с препятствованием, со стороны работодателя и собственников, профсоюзной деятельности в ЗAO «Разрез Распадский».
Ricardo Cid has a series of dreams where God commands him to quit his job and pray for the church. He obeys and prays 7 hours a day at the church. One night, angels take him to heaven where he sees Jesus. He is then shown the realm of darkness inhabited by demons and Satan. The angels bring him back to his body after 8 hours in heaven.
A man gave his wife a practical present that she did not like. He wondered why women do not appreciate practical gifts. His wife then clarified that she wanted diamonds, specifically ones that were unusual and different from ordinary diamonds. The man decided to follow her instructions and gave her the unique diamonds she requested.
A Secretaria de Educação e Inovação divulgou o gabarito da Seleção Simplificada 2012 realizada pela Faculdade Prof.° Dirson Marciel de Barros. O documento lista as respostas corretas para as 21 questões objetivas e identifica as questões dissertativas.
Gabarito apostila - 1ª Turma de Vitória (abril de 2011)ValclidesGuerra
Este documento fornece gabaritos de questões de raciocínio lógico e matemático, com respostas corretas para vários testes. As respostas estão organizadas em páginas numeradas com o objetivo de auxiliar na autoavaliação e preparação para provas futuras.
ЗАЯВЛЕНИЕ 8-го съезда НПГ России «О ситуации с препятствованием, со стороны работодателя и собственников, профсоюзной деятельности в ЗAO «Разрез Распадский».
Ricardo Cid has a series of dreams where God commands him to quit his job and pray for the church. He obeys and prays 7 hours a day at the church. One night, angels take him to heaven where he sees Jesus. He is then shown the realm of darkness inhabited by demons and Satan. The angels bring him back to his body after 8 hours in heaven.
A man gave his wife a practical present that she did not like. He wondered why women do not appreciate practical gifts. His wife then clarified that she wanted diamonds, specifically ones that were unusual and different from ordinary diamonds. The man decided to follow her instructions and gave her the unique diamonds she requested.
A turma do 8o B está estudando sobre a Revolução Francesa. O documento discute como a Revolução Francesa levou à queda da monarquia absoluta na França e ao estabelecimento de uma república democrática, embora tenha se tornado mais radical e violenta sob o governo de Robespierre.
A turma do 8o B está estudando matemática. Eles estão aprendendo sobre frações e como compará-las. O exercício pede para identificar qual fração é maior entre 1/2 e 1/4.
A turma do 8o B está realizando um trabalho sobre a história do Brasil no período colonial. O texto aborda os principais aspectos econômicos, sociais e políticos desse período, como a economia baseada na agricultura e mineração, a escravidão indígena e africana e o sistema de capitanias hereditárias.
Este documento não contém informações suficientes para um resumo conciso de 3 frases ou menos. O texto fornecido é muito curto e não apresenta detalhes sobre o conteúdo ou assunto abordado.
Este documento não contém informações substanciais para resumir em 3 frases ou menos. Ele consiste apenas em números de página sem texto ou conteúdo associado.
A dupla 10 do Caderno C realizou uma atividade na página 2. A atividade envolveu responder perguntas sobre um texto lido anteriormente. As respostas foram curtas e diretas ao ponto principal de cada pergunta.
A 8a dupla é formada por dois jogadores que jogam juntos na posição de dupla. Eles precisam trabalhar em conjunto para vencer os pontos, cooperando um com o outro e usando suas habilidades de forma coordenada.
A 7a dupla é formada por dois jogadores que jogam juntos na quadra de vôlei. Eles trabalham em conjunto para marcar pontos e vencer o jogo, cooperando nos saques, bloqueios e ataques.
A 6a Dupla é um documento curto que parece ser sobre uma dupla ou equipe de número seis. Infelizmente o texto é muito breve para fornecer mais detalhes sobre o assunto ou propósito do documento.
A 5a dupla discute a importância da colaboração entre os membros da equipe para alcançar objetivos comuns e compartilhar responsabilidades de forma justa e equilibrada.
A dupla de estudantes discutiu as seguintes ideias principais: 1) A importância da educação para o desenvolvimento da sociedade e dos indivíduos. 2) Os desafios da educação pública no Brasil, como falta de investimento e infraestrutura precária. 3) Propostas para melhorar o ensino no país, como aumento de verbas e capacitação de professores.
A turma do 8o B está estudando sobre a Revolução Francesa. O documento discute como a Revolução Francesa levou à queda da monarquia absoluta na França e ao estabelecimento de uma república democrática, embora tenha se tornado mais radical e violenta sob o governo de Robespierre.
A turma do 8o B está estudando matemática. Eles estão aprendendo sobre frações e como compará-las. O exercício pede para identificar qual fração é maior entre 1/2 e 1/4.
A turma do 8o B está realizando um trabalho sobre a história do Brasil no período colonial. O texto aborda os principais aspectos econômicos, sociais e políticos desse período, como a economia baseada na agricultura e mineração, a escravidão indígena e africana e o sistema de capitanias hereditárias.
Este documento não contém informações suficientes para um resumo conciso de 3 frases ou menos. O texto fornecido é muito curto e não apresenta detalhes sobre o conteúdo ou assunto abordado.
Este documento não contém informações substanciais para resumir em 3 frases ou menos. Ele consiste apenas em números de página sem texto ou conteúdo associado.
A dupla 10 do Caderno C realizou uma atividade na página 2. A atividade envolveu responder perguntas sobre um texto lido anteriormente. As respostas foram curtas e diretas ao ponto principal de cada pergunta.
A 8a dupla é formada por dois jogadores que jogam juntos na posição de dupla. Eles precisam trabalhar em conjunto para vencer os pontos, cooperando um com o outro e usando suas habilidades de forma coordenada.
A 7a dupla é formada por dois jogadores que jogam juntos na quadra de vôlei. Eles trabalham em conjunto para marcar pontos e vencer o jogo, cooperando nos saques, bloqueios e ataques.
A 6a Dupla é um documento curto que parece ser sobre uma dupla ou equipe de número seis. Infelizmente o texto é muito breve para fornecer mais detalhes sobre o assunto ou propósito do documento.
A 5a dupla discute a importância da colaboração entre os membros da equipe para alcançar objetivos comuns e compartilhar responsabilidades de forma justa e equilibrada.
A dupla de estudantes discutiu as seguintes ideias principais: 1) A importância da educação para o desenvolvimento da sociedade e dos indivíduos. 2) Os desafios da educação pública no Brasil, como falta de investimento e infraestrutura precária. 3) Propostas para melhorar o ensino no país, como aumento de verbas e capacitação de professores.