PSICOLOGIA B - 12º ano

         Tema 2: EU
A mente: processos cognitivos
                                                                                                      A professora: Antónia Couto

                                                                                                                      Ano letivo: 2011-2012



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A mente: processos cognitivos
.   No constante processo de adaptação ao meio,
os processos cognitivos desempenham
um papel fundamental.

            Perceção
                                           Aprendizagem
                                                                                            Memória
                                                                                                                        Inteligência



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Questões
• Como percecionamos o mundo?
• Como aprendemos?
• Como memorizamos e recordamos?
  Que importância têm estes processos para nossa
                relação com o meio?
       A psicologia cognitiva procura explicar como as pessoas
      percebem as coisas e como utilizam esse conhecimento
       para diversas funções como RACIOCINAR, RESOLVER
      PROBLEMAS, ADQUIRIR INFORMAÇÃO, CONSERVÁ-LA E
           UTILIZÁ-LA NA SUA INTERAÇÃO com o meio.
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Sensação e perceção

         • Receção de informações sensoriais;
Sensação
         • Recetiva.


         • Interpretação,     organização      e
Perceção   descodificação dos dados sensíveis;
         • É um processo mental ativo.

 A forma como selecionamos, organizamos e interpretamos os dados
 sensíveis para compreender o que se passa à nossa volta é variável.

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Exemplo
• Um comboio aproxima-se. Vemos um aglomerado
  de difuso de cores e ouvimos certos ruídos. Como
  sabemos que o comboio está a aproximar-se?

  . Porque observamos, por exemplo, um contínuo
  aumento do tamanho do comboio. Esta avaliação da
  distância já nos faz ultrapassar o simples plano da
  sensação, porque resulta de um juízo, de uma
  interpretação dos dados sensíveis que recebemos do
  meio
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Componentes do processo percetivo
                                                                                                                       Constância
                                                                                                                        percetiva
                                                                                                                             (Quanto à cor, à
                                                                                                                           dimensão e à forma)

                                                                                                                           . Conforme vemos
                                                                                                                          pessoas e objetos de
                                                                                                                           diferentes ângulos,
                                                                                                                         distâncias e condições
                                                                                                                              de iluminação,
                                                                                                                               tendemos a
                                                                                                                          percecioná-las como
                                                                                                                           mantendo o mesmo
                                                                                                                         tamanho, forma, luz e
                                                                                                                                    cor.
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Componentes do processo percetivo


                                                                                                                        A perceção da
                                                                                                                        profundidade

                                                                                                                    A capacidade de
                                                                                                                percecionar os objetos
                                                                                                                 tridimensionalmente




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A teoria de Gestalt
• O princípio da totalidade: o todo não é igual à
  simples soma das suas partes




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  • 1.
    PSICOLOGIA B -12º ano Tema 2: EU A mente: processos cognitivos A professora: Antónia Couto Ano letivo: 2011-2012 Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt
  • 2.
    A mente: processoscognitivos . No constante processo de adaptação ao meio, os processos cognitivos desempenham um papel fundamental. Perceção Aprendizagem Memória Inteligência Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt
  • 3.
    Questões • Como percecionamoso mundo? • Como aprendemos? • Como memorizamos e recordamos? Que importância têm estes processos para nossa relação com o meio? A psicologia cognitiva procura explicar como as pessoas percebem as coisas e como utilizam esse conhecimento para diversas funções como RACIOCINAR, RESOLVER PROBLEMAS, ADQUIRIR INFORMAÇÃO, CONSERVÁ-LA E UTILIZÁ-LA NA SUA INTERAÇÃO com o meio. ua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt
  • 4.
    Sensação e perceção • Receção de informações sensoriais; Sensação • Recetiva. • Interpretação, organização e Perceção descodificação dos dados sensíveis; • É um processo mental ativo. A forma como selecionamos, organizamos e interpretamos os dados sensíveis para compreender o que se passa à nossa volta é variável. Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt
  • 5.
    Exemplo • Um comboioaproxima-se. Vemos um aglomerado de difuso de cores e ouvimos certos ruídos. Como sabemos que o comboio está a aproximar-se? . Porque observamos, por exemplo, um contínuo aumento do tamanho do comboio. Esta avaliação da distância já nos faz ultrapassar o simples plano da sensação, porque resulta de um juízo, de uma interpretação dos dados sensíveis que recebemos do meio Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt
  • 6.
    Componentes do processopercetivo Constância percetiva (Quanto à cor, à dimensão e à forma) . Conforme vemos pessoas e objetos de diferentes ângulos, distâncias e condições de iluminação, tendemos a percecioná-las como mantendo o mesmo tamanho, forma, luz e cor. Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt
  • 7.
    Componentes do processopercetivo A perceção da profundidade A capacidade de percecionar os objetos tridimensionalmente Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt
  • 8.
    A teoria deGestalt • O princípio da totalidade: o todo não é igual à simples soma das suas partes Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt