Este documento apresenta o relatório anual de 2013/2014 do Agrupamento de Escolas de Abação, que inclui duas escolas. O relatório destaca o tema "Uma porta para a vida" e foi lançado em 18 de março de 2014.
Este documento descreve 11 dias de sessões de contos realizadas em escolas do Agrupamento de Escolas Marquês de Marialva, com o conto "Os sete cabritinhos". Lista as escolas visitadas em cada dia, o número total de sessões (45), alunos e a autora do conto e da ilustração.
O documento contém recortes de jornais e revistas sobre um desfile de moda, incluindo comentários de editoras de moda sobre os looks apresentados. As editoras elogiam a mistura de texturas, a combinação do brilho com o couro, e como alguns looks transmitem sensualidade sem vulgaridade.
Maio é o mês das mães e as crianças fazem trabalhos escolares para demonstrar seu carinho. A escola Anibal de Freitas ajuda no desenvolvimento dos alunos e o aluno Wictor da 5a A vai presentear sua mãe na reunião de pais.
O documento lista as atividades planejadas para a escola em março de 2010, incluindo o Dia Internacional da Matemática, uma visita de estudo a museus, uma romaria pastoral, o Dia do Dador de Sangue, uma festa para os avós e atividades de fim de período letivo.
Os cartões expressam o amor e gratidão das crianças por suas mães, destacando o quão importantes elas são e que sem elas não existiriam. As crianças declaram seu amor pelas mães e como elas são as pessoas mais importantes em suas vidas.
Este documento resume um projeto de uma turma do 5o ano sobre como poupar água. O projeto envolveu a criação de marcadores de livros com desenhos geométricos e registros gráficos usando lápis de cor para ilustrar o tema da conservação da água. O trabalho final será apresentado como parte de um projeto curricular maior sobre a importância da água.
Este regulamento descreve um concurso de marcadores de livros promovido pela biblioteca escolar da Escola Básica Hélia Correia, com o objetivo de estimular a criatividade dos alunos do 1o ciclo ao refletirem sobre o tema "Biblioteca Escolar: uma porta para a vida" através da criação de marcadores de livros, que deverão ser entregues até 1 de novembro e serão avaliados por um júri em novembro para selecionar os seis melhores trabalhos.
Este documento fornece instruções para fazer diferentes tipos de marcadores de páginas, incluindo marcadores de papel, marcadores com missangas, e marcadores magnéticos. Detalha os materiais e etapas necessários para cada projeto, com imagens para guiar o leitor.
Este documento descreve 11 dias de sessões de contos realizadas em escolas do Agrupamento de Escolas Marquês de Marialva, com o conto "Os sete cabritinhos". Lista as escolas visitadas em cada dia, o número total de sessões (45), alunos e a autora do conto e da ilustração.
O documento contém recortes de jornais e revistas sobre um desfile de moda, incluindo comentários de editoras de moda sobre os looks apresentados. As editoras elogiam a mistura de texturas, a combinação do brilho com o couro, e como alguns looks transmitem sensualidade sem vulgaridade.
Maio é o mês das mães e as crianças fazem trabalhos escolares para demonstrar seu carinho. A escola Anibal de Freitas ajuda no desenvolvimento dos alunos e o aluno Wictor da 5a A vai presentear sua mãe na reunião de pais.
O documento lista as atividades planejadas para a escola em março de 2010, incluindo o Dia Internacional da Matemática, uma visita de estudo a museus, uma romaria pastoral, o Dia do Dador de Sangue, uma festa para os avós e atividades de fim de período letivo.
Os cartões expressam o amor e gratidão das crianças por suas mães, destacando o quão importantes elas são e que sem elas não existiriam. As crianças declaram seu amor pelas mães e como elas são as pessoas mais importantes em suas vidas.
Este documento resume um projeto de uma turma do 5o ano sobre como poupar água. O projeto envolveu a criação de marcadores de livros com desenhos geométricos e registros gráficos usando lápis de cor para ilustrar o tema da conservação da água. O trabalho final será apresentado como parte de um projeto curricular maior sobre a importância da água.
Este regulamento descreve um concurso de marcadores de livros promovido pela biblioteca escolar da Escola Básica Hélia Correia, com o objetivo de estimular a criatividade dos alunos do 1o ciclo ao refletirem sobre o tema "Biblioteca Escolar: uma porta para a vida" através da criação de marcadores de livros, que deverão ser entregues até 1 de novembro e serão avaliados por um júri em novembro para selecionar os seis melhores trabalhos.
Este documento fornece instruções para fazer diferentes tipos de marcadores de páginas, incluindo marcadores de papel, marcadores com missangas, e marcadores magnéticos. Detalha os materiais e etapas necessários para cada projeto, com imagens para guiar o leitor.
Este documento descreve um plano de atividades para alunos com Necessidades Educativas Especiais nas áreas da culinária e ciências. O objetivo é fomentar a comunicação, motricidade, autonomia e curiosidade destes alunos. As atividades incluem preparar refeições saudáveis, realizar experiências científicas e desenvolver habilidades práticas. Serão realizadas por docentes de Educação Especial e uma professora de Ciências entre os meses de março e maio.
O documento descreve dois experimentos sobre flutuação. No primeiro, coloca-se um ovo em água doce e em água salgada, observando que o ovo flutua na água doce mas afunda na salgada. No segundo, molda-se plasticina em forma de bola e barco, verificando que a bola afunda e o barco flutua, explicando por que os barcos não afundam no mar.
O documento apresenta uma atividade experimental simples para crianças identificarem se diferentes materiais são atraídos por um íman ou não. A atividade envolve aproximar um íman de vários objetos comuns e observar se são ou não atraídos, registrando os resultados em uma tabela.
Este documento fornece instruções para criar um arco-íris usando um tabuleiro, lanterna, espelho e água, incluindo encher o tabuleiro com água, colocar o espelho inclinado dentro da água, escurecer a sala, apontar a lanterna para o espelho na água e movê-lo para ver um arco-íris no teto.
12 planif. nós, os outros e o meio fev.13-14Carina Araújo
Este documento descreve um plano de atividades para alunos com necessidades educativas especiais na Escola Básica de Abação. O plano inclui saídas para locais na comunidade para promover a autonomia, socialização e compreensão do meio envolvente dos alunos. As atividades ocorrerão uma vez por semana e envolverão a descrição e mapeamento dos locais visitados.
O documento anuncia um torneio de futsal em 3 de abril de 2014 na Escola Secundária Francisco de Holanda organizado pelos professores de Educação Especial e o grupo de Educação Física da escola para promover a inclusão de todos os alunos.
O poema descreve um pássaro com asas quebradas que está perdido e procurando um caminho, mas ainda sonha em voar alto. Ele deseja voar longe para poder acreditar novamente em si mesmo e talvez precise da ajuda de outra pessoa para dar o primeiro salto e realizar seu sonho de voo.
A carta dá as boas-vindas aos visitantes à escola e espera que as atividades planejadas correspondam às suas expectativas e enriqueçam os alunos especiais. Também convida os visitantes a visitarem a Feira do Livro ocorrendo na escola.
O documento é uma carta de agradecimento de alunos de educação especial do Agrupamento de Escolas de Abação por encontros e momentos especiais na escola, desejando um dia divertido e cheio de aventuras para que possam conhecer-se melhor e ir para casa mais alegres.
O Agrupamento de Escolas João de Meira participou em atividades dinamizadas pela Educação Especial no âmbito do projeto "Duas escolas, duas histórias ... Um Olhar Especial!". O documento certifica a participação da escola no projeto e é assinado pelo diretor e coordenadora do grupo de Educação Especial.
O documento descreve o programa de um evento especial nas escolas de Abação que promove a inclusão. O programa inclui uma sessão de abertura, momentos musicais com alunos regulares e de educação especial, exibição de um filme, visita à escola básica, jogos tradicionais e pintura. O almoço será servido na cantina escolar antes do encerramento com abraços.
Este projeto visa promover a comunicação entre alunos de duas escolas de educação especial através do intercâmbio de cartas, fotos e outros materiais. Os alunos se reunirão para aprender mais uns sobre os outros e suas escolas, com o objetivo final de eliminar barreiras de comunicação.
Este certificado confirma que uma pessoa participou em uma palestra sobre a relação entre a escola, a família e o sucesso escolar dos estudantes, organizada pelos serviços de psicologia e orientação e educação especial da escola em 18 de fevereiro de 2014.
Uma palestra será realizada no dia 18 de fevereiro às 18:30 no anfiteatro da Escola Básica de Abação sobre a relação entre escola e família e seu impacto no sucesso escolar. A palestra será promovida pelo Serviço de Psicologia e Orientação e pelo Grupo de Educação Especial da escola.
O documento lista os vencedores de um concurso escolar divididos em dois ciclos. No 1o ciclo, Inês Fonseca ficou em 1o lugar, José Fernandes em 2o e Mafalda Faria em 3o, todos estudantes da EB1 Pinheiro. No 3o ciclo, Ana Rita ficou em 1o lugar, Joana Lopes em 2o e Ana Martins e Cláudia Costa dividiram o 3o lugar, todas alunas do DT Joana Fernandes ou Sérgio Rocha.
O aluno participou com sucesso numa atividade de caça ao tesouro organizada pelo serviço de psicologia e orientação da escola em dezembro de 2013. A atividade visava promover a inclusão de todos os alunos.
Uma turma participou numa atividade de "Caça ao Tesouro da Diferença" em dezembro de 2013 sob a orientação de um educador. O certificado confirma a participação da turma na iniciativa do serviço de psicologia e orientação e do grupo de educação especial de uma escola.
4 cartaz caça ao tesouro da diferença 2.º e 3.º ciclosCarina Araújo
Durante os intervalos, os alunos procuram envelopes escondidos com perguntas, escolhem um envelope, respondem à pergunta e entregam o envelope na biblioteca para ganhar um brinde surpresa.
6 apresentação final dia intern. pessoas def ccvCarina Araújo
A sociedade atual precisa ser mais inclusiva, quebrando barreiras e abrindo portas para todos, independentemente de suas capacidades ou deficiências. Todos merecem ter as mesmas oportunidades de participar e contribuir para a sociedade. Devemos promover a igualdade e a dignidade de todas as pessoas.
Este documento descreve um plano de atividades para alunos com Necessidades Educativas Especiais nas áreas da culinária e ciências. O objetivo é fomentar a comunicação, motricidade, autonomia e curiosidade destes alunos. As atividades incluem preparar refeições saudáveis, realizar experiências científicas e desenvolver habilidades práticas. Serão realizadas por docentes de Educação Especial e uma professora de Ciências entre os meses de março e maio.
O documento descreve dois experimentos sobre flutuação. No primeiro, coloca-se um ovo em água doce e em água salgada, observando que o ovo flutua na água doce mas afunda na salgada. No segundo, molda-se plasticina em forma de bola e barco, verificando que a bola afunda e o barco flutua, explicando por que os barcos não afundam no mar.
O documento apresenta uma atividade experimental simples para crianças identificarem se diferentes materiais são atraídos por um íman ou não. A atividade envolve aproximar um íman de vários objetos comuns e observar se são ou não atraídos, registrando os resultados em uma tabela.
Este documento fornece instruções para criar um arco-íris usando um tabuleiro, lanterna, espelho e água, incluindo encher o tabuleiro com água, colocar o espelho inclinado dentro da água, escurecer a sala, apontar a lanterna para o espelho na água e movê-lo para ver um arco-íris no teto.
12 planif. nós, os outros e o meio fev.13-14Carina Araújo
Este documento descreve um plano de atividades para alunos com necessidades educativas especiais na Escola Básica de Abação. O plano inclui saídas para locais na comunidade para promover a autonomia, socialização e compreensão do meio envolvente dos alunos. As atividades ocorrerão uma vez por semana e envolverão a descrição e mapeamento dos locais visitados.
O documento anuncia um torneio de futsal em 3 de abril de 2014 na Escola Secundária Francisco de Holanda organizado pelos professores de Educação Especial e o grupo de Educação Física da escola para promover a inclusão de todos os alunos.
O poema descreve um pássaro com asas quebradas que está perdido e procurando um caminho, mas ainda sonha em voar alto. Ele deseja voar longe para poder acreditar novamente em si mesmo e talvez precise da ajuda de outra pessoa para dar o primeiro salto e realizar seu sonho de voo.
A carta dá as boas-vindas aos visitantes à escola e espera que as atividades planejadas correspondam às suas expectativas e enriqueçam os alunos especiais. Também convida os visitantes a visitarem a Feira do Livro ocorrendo na escola.
O documento é uma carta de agradecimento de alunos de educação especial do Agrupamento de Escolas de Abação por encontros e momentos especiais na escola, desejando um dia divertido e cheio de aventuras para que possam conhecer-se melhor e ir para casa mais alegres.
O Agrupamento de Escolas João de Meira participou em atividades dinamizadas pela Educação Especial no âmbito do projeto "Duas escolas, duas histórias ... Um Olhar Especial!". O documento certifica a participação da escola no projeto e é assinado pelo diretor e coordenadora do grupo de Educação Especial.
O documento descreve o programa de um evento especial nas escolas de Abação que promove a inclusão. O programa inclui uma sessão de abertura, momentos musicais com alunos regulares e de educação especial, exibição de um filme, visita à escola básica, jogos tradicionais e pintura. O almoço será servido na cantina escolar antes do encerramento com abraços.
Este projeto visa promover a comunicação entre alunos de duas escolas de educação especial através do intercâmbio de cartas, fotos e outros materiais. Os alunos se reunirão para aprender mais uns sobre os outros e suas escolas, com o objetivo final de eliminar barreiras de comunicação.
Este certificado confirma que uma pessoa participou em uma palestra sobre a relação entre a escola, a família e o sucesso escolar dos estudantes, organizada pelos serviços de psicologia e orientação e educação especial da escola em 18 de fevereiro de 2014.
Uma palestra será realizada no dia 18 de fevereiro às 18:30 no anfiteatro da Escola Básica de Abação sobre a relação entre escola e família e seu impacto no sucesso escolar. A palestra será promovida pelo Serviço de Psicologia e Orientação e pelo Grupo de Educação Especial da escola.
O documento lista os vencedores de um concurso escolar divididos em dois ciclos. No 1o ciclo, Inês Fonseca ficou em 1o lugar, José Fernandes em 2o e Mafalda Faria em 3o, todos estudantes da EB1 Pinheiro. No 3o ciclo, Ana Rita ficou em 1o lugar, Joana Lopes em 2o e Ana Martins e Cláudia Costa dividiram o 3o lugar, todas alunas do DT Joana Fernandes ou Sérgio Rocha.
O aluno participou com sucesso numa atividade de caça ao tesouro organizada pelo serviço de psicologia e orientação da escola em dezembro de 2013. A atividade visava promover a inclusão de todos os alunos.
Uma turma participou numa atividade de "Caça ao Tesouro da Diferença" em dezembro de 2013 sob a orientação de um educador. O certificado confirma a participação da turma na iniciativa do serviço de psicologia e orientação e do grupo de educação especial de uma escola.
4 cartaz caça ao tesouro da diferença 2.º e 3.º ciclosCarina Araújo
Durante os intervalos, os alunos procuram envelopes escondidos com perguntas, escolhem um envelope, respondem à pergunta e entregam o envelope na biblioteca para ganhar um brinde surpresa.
6 apresentação final dia intern. pessoas def ccvCarina Araújo
A sociedade atual precisa ser mais inclusiva, quebrando barreiras e abrindo portas para todos, independentemente de suas capacidades ou deficiências. Todos merecem ter as mesmas oportunidades de participar e contribuir para a sociedade. Devemos promover a igualdade e a dignidade de todas as pessoas.
1. Ano letivo 2013/2014
Abação
Uma porta para a vida
Abação
Uma porta para a vida
Ano letivo 2013/2014
Abação
Agrupamento de Escolas de Abação
“Duas escolas,
duas histórias…
Um Olhar
Especial!”
18 de março de 2014
Agrupamento de Escolas de Abação
“Duas escolas,
duas histórias…
Um Olhar
Especial!”
18 de março de 2014
Agrupamento de Escolas de Abação
“Duas escolas,
duas histórias…
Um Olhar
Especial!”
18 de março de 2014
Agrupamento de Escolas de Abação
“Duas escolas,
duas histórias…
Um Olhar
Especial!”
18 de março de 2014