Lista de Exercícios Algoritmo – 4º EMI


01. Ler 2 números inteiros do teclado (A e B), verificar e imprimir qual deles é o maior, ou a

mensagem “A=B” caso sejam iguais.

02. Ler um nome do teclado e ver se é igual ao seu nome. Imprimir conforme o caso: “NOME

CORRETO” ou “NOME INCORRETO”.

03. Ler três valores e determinar o maior dentre eles.

04. Ler três valores e colocá-los em ordem crescente.

05. Ler dois números inteiros, x e y, e imprimir o quociente e o resto da divisão inteira entre
eles.

06. Escreva um algoritmo que solicita um número inteiro positivo ao usuário e imprima a
soma dos N primeiros números pares maiores do que zero (Por exemplo, se for informado N
= 4, o algoritmo deve imprimir o valor 20, pois 2 + 4 + 6 + 8 = 20).

07. Escreva um algoritmo que solicita ao usuário para digitar um número inteiro positivo, e
mostre-o por extenso. Este número deverá variar entre 1 e 10. Se o usuário introduzir um
número que não pertença a este intervalo, mostre a frase “número inválido”.
(Dica: Utilizar a estrutura de seleção escolha).

08. Faça um algoritmo que leia um nº inteiro e mostre uma mensagem indicando se este
número é par ou ímpar, e se é positivo ou negativo.

09. Escrever um algoritmo que lê um conjunto de 4 valores i, a, b, c, onde i é um valor inteiro
e positivo e a, b, c, são quaisquer valores reais e os escreva. A seguir:

       a) Se i=1 escrever os três valores a, b, c em ordem crescente.

       b) Se i=2 escrever os três valores a, b, c em ordem decrescente.

       c) Se i=3 mostrar o maior entre eles.

10. Utilize o laço PARA/FAÇA para escrever na tela 100 vezes a frase Hello world.

11. Faça um algoritmo utilizando a estrutura PARA/FACA, para apresentar a soma dos
números entre 1 e 10. Ex: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = 55.

2 lista de exercícios algoritmo

  • 1.
    Lista de ExercíciosAlgoritmo – 4º EMI 01. Ler 2 números inteiros do teclado (A e B), verificar e imprimir qual deles é o maior, ou a mensagem “A=B” caso sejam iguais. 02. Ler um nome do teclado e ver se é igual ao seu nome. Imprimir conforme o caso: “NOME CORRETO” ou “NOME INCORRETO”. 03. Ler três valores e determinar o maior dentre eles. 04. Ler três valores e colocá-los em ordem crescente. 05. Ler dois números inteiros, x e y, e imprimir o quociente e o resto da divisão inteira entre eles. 06. Escreva um algoritmo que solicita um número inteiro positivo ao usuário e imprima a soma dos N primeiros números pares maiores do que zero (Por exemplo, se for informado N = 4, o algoritmo deve imprimir o valor 20, pois 2 + 4 + 6 + 8 = 20). 07. Escreva um algoritmo que solicita ao usuário para digitar um número inteiro positivo, e mostre-o por extenso. Este número deverá variar entre 1 e 10. Se o usuário introduzir um número que não pertença a este intervalo, mostre a frase “número inválido”. (Dica: Utilizar a estrutura de seleção escolha). 08. Faça um algoritmo que leia um nº inteiro e mostre uma mensagem indicando se este número é par ou ímpar, e se é positivo ou negativo. 09. Escrever um algoritmo que lê um conjunto de 4 valores i, a, b, c, onde i é um valor inteiro e positivo e a, b, c, são quaisquer valores reais e os escreva. A seguir: a) Se i=1 escrever os três valores a, b, c em ordem crescente. b) Se i=2 escrever os três valores a, b, c em ordem decrescente. c) Se i=3 mostrar o maior entre eles. 10. Utilize o laço PARA/FAÇA para escrever na tela 100 vezes a frase Hello world. 11. Faça um algoritmo utilizando a estrutura PARA/FACA, para apresentar a soma dos números entre 1 e 10. Ex: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = 55.