2º excursion a burgos v 97 2003 pps
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O artigo discute a situação política na Espanha, com o primeiro-ministro Rajoy enfrentando uma moção de censura no Parlamento. A oposição critica as políticas de austeridade do governo em meio à crise econômica. Uma votação apertada é esperada, com o resultado podendo levar à queda do governo ou à sua continuidade.
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4º excursion a burgos v 97 2003 pps
O artigo discute a situação política na Espanha após as eleições gerais de outubro de 2012, nas quais o Partido Popular obteve maioria absoluta no Parlamento, enquanto o PSOE sofreu uma grande derrota.
1º excursion a burgos v 97 2003 pps
O artigo discute a situação política na Espanha após as eleições gerais de outubro de 2012, nas quais o Partido Popular obteve maioria absoluta no Parlamento, enquanto o PSOE sofreu uma grande derrota.
3º excursion a burgos v 97 2003 pps 1
El documento habla sobre un tal Fernando Díaz de Fuentepelayo y su posición como Sarcediano. El documento está fechado el 24 de octubre de 2012 y fue escrito por Jv.deCARLOS.
Excursión Villaviciosa 2015
La Asociación de Alumn@s del CEPA Santander Pablo Freire organiza una excursión a Villaviciosa. El viaje se realizará el próximo sábado 15 de junio y los interesados deberán inscribirse antes del viernes 7 de junio abonando la cantidad de 20 euros, que cubrirá el transporte y la visita guiada por el pueblo.
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Excursión a Francia
La Asociación de Alumnos Pablo Freire del Centro de Educación de Adultos de Santander organiza una excursión a Francia en 2016. El viaje permitirá a los estudiantes adultos conocer otro país y cultura.
Excursión 2016
La Asociación de Alumnos de 2016 se reunió para discutir varios temas importantes. Querían mejorar las instalaciones deportivas y aumentar las opciones de comida en el comedor escolar. También planearon varios eventos para recaudar fondos para estas mejoras.
TODOS2010-11
Este documento contiene varios autorretratos y descripciones personales de diferentes individuos. En general, las personas describen sus rasgos físicos como el color de pelo, piel y ojos, estatura y complexión. También comparten detalles sobre sus personalidades, incluyendo cualidades como la paciencia, puntualidad y lealtad. Algunos describen sus aficiones como la música, cine, deporte y pasatiempos como la lectura.
Visita al cdis
El Centro de Documentación y la Imagen de Santander (CDIS) celebrará por quinta vez un taller didáctico para escolares de Cantabria sobre la historia de Santander y Cantabria a través de la fotografía entre 1885 y 1966. El taller muestra imágenes de acontecimientos históricos, lugares, personas y la vida cotidiana capturados en fotografías que ayudan a los estudiantes a comprender mejor el pasado y el presente. El CDIS ofrece visitas guiadas y gratuitas de aproximadamente una hora y media a grupos escolares
Literatura y cine
Este documento lista libros y sus adaptaciones cinematográficas correspondientes. Proporciona el título de la obra literaria, su autor y la película basada en ella junto con el director de la misma. Algunas de las obras literarias y películas españolas que aparecen son El abuelo de Pérez Galdós y José Luis Garci, El disputado voto del señor Cayo de Miguel Delibes y Antonio Jiménez Rico, y Los santos inocentes también de Miguel Delibes y dirigida por Mario Camus.
Proyecto educación para lectura
El documento describe un taller de educación para la lectura que tiene como objetivos mejorar las habilidades de lectura y escritura de los participantes. El taller cubrirá temas como la pronunciación, comprensión, uso del diccionario, contextos históricos y socio-culturales, descripción, narración, y recursos estilísticos. Las sesiones incluirán lectura en voz alta, discusión, ejercicios de escritura y uso de herramientas informáticas. El progreso de los participantes se evaluará midiendo su fluidez le
Fonética y prosodia en español: la entonación y su enseñanza en el aula de le...
Fonética y prosodia en español: la entonación y su enseñanza en el aula de le...Gabino Boquete Martín
La enseñanza/aprendizaje de segundas lenguas está basada, generalmente, en
aspectos gramaticales que se supone deben ser estudiados con el fin de hablar
de un modo “apropiado” la lengua que se quiere dominar. Estos estudios se
enfocan fundamentalmente al uso de la lengua escrita y sus normas, aunque
luego los conocimientos adquiridos sirvan para la expresión oral.
Se suele enseñar a los estudiantes los usos del subjuntivo en español, diferencias entre el pretérito imperfecto y el indefinido, pero pocas veces se encara la tarea de trabajar con aspectos relacionados con la fonética y la pronunciación; ni mucho menos se intenta estudiar los patrones rítmicos y entonativos característicos de la L2, como algo importante en el proceso de adquisición de la misma.
Muchos profesores de E/LE perciben el estudio de la entonación, e incluso la fonética en general, como algo secundario; los alumnos pueden aprender este componente escuchando al profesor o a otros hablantes nativos, en el laboratorio de idiomas, o simplemente en la calle, si se han desplazado a un país de habla hispana.
El problema reside, esencialmente, en que los profesores de E/LE no cuentan, por lo general, con la preparación necesaria para acometer la labor de enseñar las técnicas de pronunciación y entonación a nuestros estudiantes. Además, en el improbable caso de contar con ese conocimiento, debe ser transmitido de una forma sencilla y clara al estudiante, con lo que la misión se vuelve más compleja.
El profesor de español no va a tener que explicar, por supuesto, toda esta información, pero debe conocer cuál es el fundamento de los fenómenos fonéticos y, en el caso concreto que nos ocupa, todo lo relacionado con el ámbito de los fenómenos suprasegmentales (prosódicos y entonativos). Además, un conocimiento amplio de la materia que se está explicando, aporta más seguridad al docente en su trabajo, a la vez que adquiere más valor y respeto de sus estudiantes.
Ahora bien, no debemos centrarnos únicamente en las capacidades del profesor de lenguas para llevar a los estudiantes las normas fonéticas y su puesta en práctica. Muchas veces el problema también es imputable a la idiosincrasia y a los posibles prejuicios del propio estudiante; hay personas que son capaces de aprender y de trabajar con estructuras gramaticales de otros idiomas, pero se sienten “ridículos” al acomodarse a la entonación de otra lengua, y llegan incluso considerar su práctica como algo que ataca a su pudor. Por ello, el clima de la clase de fonética ha de ser distendido para que el estudiante “cante” en español. En definitiva, es una cuestión de “oído”.Visita AL MUSEO DE PREHISTORIA
Cepadesantander es una organización que opera en 2014-15. No se proporciona más información sobre sus objetivos, actividades o áreas de enfoque en el documento proporcionado.
Visita museo de prehistoria
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Día de la mujer trabajadora 2014 15
Este documento es una carta de maestros dirigida a 13 estudiantes adultos para expresar su agradecimiento y admiración. Reconocen el esfuerzo continuo de los estudiantes a lo largo de muchos años y su afán por aprender a pesar de haber vivido vidas difíciles. Agradecen el tiempo compartido y elogian la sabiduría, amabilidad y amor por la escuela demostrados por los estudiantes. Expresan el deseo de que continúen asistiendo a clases durante muchos cursos más.
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Este documento es una carta de maestros dirigida a 13 estudiantes adultos para expresar su agradecimiento y admiración por su esfuerzo y dedicación a la educación a lo largo de los años. Se brindan breves biografías de cada estudiante destacando sus orígenes humildes y las dificultades que superaron para poder estudiar. Los maestros desean que continúen asistiendo a clases durante muchos cursos más.
Trabajo con lienzo
Este documento describe los pasos para pintar un paisaje utilizando lienzo y cuadrícula, incluyendo dar los primeros tonos al cielo y verde, oscureciendo los colores, y obteniendo tonos marrones y cremas para las laderas, cabañas y piedras. Luego se trabajan detalles y se vuelve a colocar la cuadrícula para marcar árboles y luces y sombras.
Trabajo preparatotrio
Este documento describe los pasos para crear un boceto en carboncillo, incluyendo tomar una foto inicial, convertirla a blanco y negro, usar el método de Dürer para trasladar el dibujo a un blog y finalmente darle acabado con carboncillo.
2012 aprendizaje-permanente-plan-accion
Este documento trata sobre el aprendizaje permanente en España. Resume que aún existe una alta proporción de la población española sin titulación básica o preparación específica para el trabajo. Explica que las políticas europeas enfatizan el aprendizaje a lo largo de la vida y que para 2020 sólo el 15% de los puestos de trabajo europeos requerirán baja cualificación. Finalmente, propone seis ejes estratégicos para coordinar esfuerzos y recursos con el fin de aumentar la participación de adultos en la educ
Fiesta cepa 2012
Que el Año Nuevo traiga prosperidad y buena fortuna. Que las celebraciones de las fiestas marquen el inicio de un año mejor y una vida mejor. Deseamos lo mejor para todos con nuestras mejores intenciones.
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