Сабор учитеља - представљање часа народне традиције

1. ИГРЕ И ИГРАЧКЕ НАШИХ
ПРЕДАКА
едукативна радионица
на часовима народне
традиције
аутори: Драгана Менчик, учитељ
Славица Јурић, вероучитељ

2. Општи подаци
о одржаној радионици сценарио
трајање: два школска часа
учесници: ученици II3, њихове бабе и деде
потребан материјал: материјали за израду
играчака и разбоја (варјаче, дашчице, летвице,
ексери, канап, вуна, крпице, дугмад и друго),
старе породичне фотографије, савремене
омиљене играчке деце, карта бивше СФРЈ,
чиоде, папирићи у боји, панои за изложбу
простор за извођење: учионица
продукти радионице: рукотворене играчке,
разбоји, везови, тканице, чај и бакин колач

3. Циљеви и задаци радионице
упознавање деце са старим играма и играчкама
проширивање сазнања о сопственом породичном пореклу и
миграцијама
израда практичних радова
изграђивање правилног односа према раду и важности
доприноса сваког члана породичне и других људских
заједница
неговање хуманих односа између различитих генерација и
полова
развијање поштовања и сарадње у групи
развијање и неговање традиционалних вредности и врлина:
скромности, захвалности Богу, солидарности, међусобне
помоћи и даривања, поштовања старијих, несебичности и
пожртвованости…

4. 1. КОРАК Ко сам ја и одакле су моји
Учитељ се захваљује бакама, дедама и
родитељима на помоћи око прибављања
експоната за етно-кућу у учионици, направљену
на претходним часовима.

5. ДЕЧИЈА ЗДРАВИЦА
Драге наше баке и деке,
Деца
поздрављају живи нам и здрави били,
100 лета у срећи проживели,
баке и деке здраво јели,
здраво пили.
сопственом Унуци вам долазили,
здравицом у послу вас одменили,
у мудрости наследили.
Бог вас поживео
и исрећу вам даровао!

6. Свако дете
представља своју
баку и деку, кратко
излажући шта
њихове баке и деке
воле да раде.

7. Баке и деке се ближе
представљају причајући
о свом пореклу: одакле
потичу, ко су биле
њихове баке и деде.
Прилажу своје старе
породичне фотографије,
које деца каче на пано
поред етно-куће.

8. ПРОБЛЕМСКО Литвиненко
ПИТАЊЕ:
Антоловићи
Одакле смо ми Добрички,
Менчикови
који живимо
данас у Ивеље
Војводини? Карановићи,
Кнежевићи,
У формулисању Ћопићи, Живковићи,
Шкрбићи, Радишићи
правог одговора Илићи
деци помажу
бабе и деде. Зиројевићи
Учитељ на карти Богуновићи Перићи
бивше СФРЈ
качи презимена
деце на крај Попоски
одакле потичу.

9. 2. КОРАК Како и чиме се играмо
Чиме и како се Чиме и како су се играле
играмо ми данас деде и бабе некада
Формирање група од петоро
Деца су донела своје деце и њихових бака и дека
омиљене играчке на Задатак за сваку групу: од
час, показују их и бака и дека сазнајте што више
причају зашто су им којих су се игара најрађе
омиљене, откуд им… играли кад су били мали,
чиме су се играли, откуд им
Учитељ наглашава да те играчке; на нивоу групе
ће сада сазнати како и изаберите једну од тих игара
чиме су се некада деца коју желите да представите
другима и демонстрирајте је.
играла…

10. Демонстрација игара
Свака група говори
коју су игру
одабрали да
прикажу и
демонстрирају је.
Учитељ пази да
различите групе не
прикажу исту игру.

11. 3. КОРАК Како су некада набављали и
правили играчке
разговор о томе како су Деде праве стратегију
баке и деке набављали
играчке: како су их
правили, од чега, ко им је
правио...
подела у групе: деде и
унуци, баке и унуци
избор оног што желе да
праве: играчку или разбој-
играчку (припрема за
следећу радионицу).
Молитва пре почетка
посла Састављање је почело

12. Мушке главе, као прави домаћини, прихватиле
су се углавном практичног и корисног посла -
прављења разбоја и сновања
Стојан Душан
и деда и деда
праве праве
рам за рзбој
разбој
Нинин
деда Деда
снује, разапиње
Давидов нити,
одмера Срђан
кад су сецка
пре канап
урадили

13. Баке су углавном правиле лутке, унуке везле
Нина, Ивана,
Маша и Анђела
не признају
поделу послова
на мушке и
женске, па су и
оне правиле
разбој.

14. 4. КОРАК Наше рукотворевине
Од везова унука направљена је
изложба

15. Изложене су и направљене играчке: лутке,
крпењаче…
овим се играмо данас
Овим се играло некада

16. ПО ЖЕЉИ ДЕЦЕ
Иако смо ткали на
следећем часу,
желимо да
покажемо како смо
ткали и шта смо
исткали на
разбојима које смо
направили и које су
нам направили.
По жељи деце
прилажу се и
фотографије
тканица и ткања
урађене на следећој
радионици Стари
занати.

17. И на крају – послужење као у свакој
домаћинској кући
Баке су испекле и
донеле бакин колач.
Унуци су скували чај
од лековитог биља и
послужили.
Сви су добили
чашицу угодног и
корисног разговора.

18. Традиција није Уместо закључка
елеменат
наших живота који је
начинио човек, већ
Богом
дана свест да има нешто
што може, нешто што
не треба и нешто што
се мора. Главно је
осећање дужности и
извршене службе.
– патријарх српски
Павле