SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
Елена Тихомирова, Центр eLearning Техника захвата и удержания внимания слушателя
Жил-был слушатель…
Что вам интересно?  Вокруг слишком много всего, зачем смотреть то, что скучно?
А ведь нам нужно внимание слушателя…
Какой курс заставит вас отвлечься от ваших дел?
А что в этом курсе для меня? Почему мне стоит потратить на него свое время? Ответ на самый важный вопрос
Уровень мотивации ,[object Object],Внимание нужно захватить и удержать!
Захват внимания
Хорошо поставленные цели С одного взгляда понятно, что тут есть что-то для меня 1
История, которая мне будет интересна Что-то должно захватить наши мысли 2
Связь с реальностью «Уже завтра вы сможете…» 3
Что потребуется? Знание целевой аудитории  Понимание рабочих обязанностей слушателя Знание текущих проблем  Общее представление о теме обучения
Успех курса зависит от предварительной подготовки и сбора информации!
Электронный курс Модель ТТ
Удержание внимания
1 Игра: риск, волнение, предвкушение результата и продолжения
2 КонтекстЗадачаДействие Должны быть понятными и интересными
3 Содержательная, интересная, побуждающая  Обратная связь
Сказкотерапия ,[object Object]
Ассоциативные ряды
Работают в любом возрасте
Проще рефлексия и анализ,[object Object]
Сказка для взрослых Создайте небольшую историю Добавьте немного драмы
Сказка для взрослых Дайте возможность действовать Не забывайте про счастливый финал
Итак, как завладеть вниманием слушателя?
1 Цели курсаЗачем мне его изучать?Какое отношение он имеет к моим текущим задача?
2 Активные действияРешения задачРиск, предвкушение результатаПрактика, практика, практика…
3 СказкаМодели поведения Критика и рефлексия Легкость запоминания

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Техники захвата и удержания внимания слушателей

Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09
Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09
Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09
Elena Tikhomirova
 
Работа мозга для обучения
Работа мозга для обученияРабота мозга для обучения
Работа мозга для обучения
Elena Tikhomirova
 
Разработка курсов – как надо и как не надо делать?
Разработка курсов – как надо и как не надо делать?Разработка курсов – как надо и как не надо делать?
Разработка курсов – как надо и как не надо делать?
jivobutch
 
Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011
Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011
Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011
Сообщество eLearning PRO
 
Разработка интерактивных курсов
Разработка интерактивных курсовРазработка интерактивных курсов
Разработка интерактивных курсов
Elena Tikhomirova
 
произвольное внимание
произвольное вниманиепроизвольное внимание
произвольное внимание
BrainApps
 
Обучение взрослых_Тихомирова Е.В._09.09.10
Обучение взрослых_Тихомирова Е.В._09.09.10Обучение взрослых_Тихомирова Е.В._09.09.10
Обучение взрослых_Тихомирова Е.В._09.09.10
Сообщество eLearning PRO
 
Cовременное обучение. Елена Тихомирова. 19.05.11
Cовременное обучение. Елена Тихомирова. 19.05.11Cовременное обучение. Елена Тихомирова. 19.05.11
Cовременное обучение. Елена Тихомирова. 19.05.11
Сообщество eLearning PRO
 
Современное обучение
Современное обучениеСовременное обучение
Современное обучение
Elena Tikhomirova
 
выступление на педсовете + презентация
выступление на педсовете + презентациявыступление на педсовете + презентация
выступление на педсовете + презентация
Светлана Голубева
 

Semelhante a Техники захвата и удержания внимания слушателей (20)

Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09
Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09
Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09
 
Instructional Design
Instructional DesignInstructional Design
Instructional Design
 
Работа мозга для обучения
Работа мозга для обученияРабота мозга для обучения
Работа мозга для обучения
 
Как стать IT-чемпионом: рецепты эффективного обучения
Как стать IT-чемпионом: рецепты эффективного обученияКак стать IT-чемпионом: рецепты эффективного обучения
Как стать IT-чемпионом: рецепты эффективного обучения
 
Разработка курсов – как надо и как не надо делать?
Разработка курсов – как надо и как не надо делать?Разработка курсов – как надо и как не надо делать?
Разработка курсов – как надо и как не надо делать?
 
Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011
Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011
Примеры курсов - как надо и как не надо делать. Елена Тихомирова. 10.03.2011
 
Разработка интерактивных курсов
Разработка интерактивных курсовРазработка интерактивных курсов
Разработка интерактивных курсов
 
"Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко...
"Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко..."Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко...
"Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко...
 
психология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образование
психология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образованиепсихология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образование
психология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образование
 
произвольное внимание
произвольное вниманиепроизвольное внимание
произвольное внимание
 
Обучение взрослых_Тихомирова Е.В._09.09.10
Обучение взрослых_Тихомирова Е.В._09.09.10Обучение взрослых_Тихомирова Е.В._09.09.10
Обучение взрослых_Тихомирова Е.В._09.09.10
 
Cовременное обучение. Елена Тихомирова. 19.05.11
Cовременное обучение. Елена Тихомирова. 19.05.11Cовременное обучение. Елена Тихомирова. 19.05.11
Cовременное обучение. Елена Тихомирова. 19.05.11
 
Современное обучение
Современное обучениеСовременное обучение
Современное обучение
 
выступление на педсовете + презентация
выступление на педсовете + презентациявыступление на педсовете + презентация
выступление на педсовете + презентация
 
MBA LT 01
MBA LT 01MBA LT 01
MBA LT 01
 
презентация педконцепция
презентация педконцепцияпрезентация педконцепция
презентация педконцепция
 
Т.В. Беглова. Зачем учатся разные люди.
Т.В. Беглова. Зачем учатся разные люди.Т.В. Беглова. Зачем учатся разные люди.
Т.В. Беглова. Зачем учатся разные люди.
 
Podlodka soft skills crew #3: Обучаемый мозг: как нейронаука помогает нам учи...
Podlodka soft skills crew #3: Обучаемый мозг: как нейронаука помогает нам учи...Podlodka soft skills crew #3: Обучаемый мозг: как нейронаука помогает нам учи...
Podlodka soft skills crew #3: Обучаемый мозг: как нейронаука помогает нам учи...
 
Как провести эффективный вебинар?
Как провести эффективный вебинар?Как провести эффективный вебинар?
Как провести эффективный вебинар?
 
Точная копия
Точная копияТочная копия
Точная копия
 

Mais de Elena Tikhomirova

Теории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learningТеории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learning
Elena Tikhomirova
 
Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?
Elena Tikhomirova
 
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал? Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Elena Tikhomirova
 

Mais de Elena Tikhomirova (20)

Теории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learningТеории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learning
 
Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями
 
Революция обучения
Революция обучения Революция обучения
Революция обучения
 
Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?
 
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
 
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учитьсяОни не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
 
Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?
 
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
 
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
 
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал? Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
 
Персонализация обучения
Персонализация обучения Персонализация обучения
Персонализация обучения
 
Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения
 
О силе забывания
О силе забыванияО силе забывания
О силе забывания
 
Перевод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный форматПеревод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный формат
 
Вовлечение в обучение
Вовлечение в обучениеВовлечение в обучение
Вовлечение в обучение
 
Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса? Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса?
 
Критерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсовКритерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсов
 
Психология современного обучения
Психология современного обученияПсихология современного обучения
Психология современного обучения
 
Обратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсахОбратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсах
 
Комплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проектыКомплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проекты
 

Техники захвата и удержания внимания слушателей

Notas do Editor

  1. Эта презентация демонстрирует новые возможности PowerPoint. Ее рекомендуется просматривать в режиме показа слайдов. Эти слайды должны дать вам представление о том, какие эффектные презентации можно создать с помощью PowerPoint 2011.Для доступа к другим образцам шаблонов откройте меню "Файл", а затем щелкните "Создать из шаблона". В разделе "Шаблоны"щелкните "Презентации".