Внедрение e-learning в ВУЗе

E-learning в учебном заведении Последовательность внедрения и самые важные этапы Елена Тихомирова Генеральный директор Центр eLearning

Вопрос – Зачем современному ВУЗу ДО?

Основные этапы внедрения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Основные этапы внедрения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Основные этапы внедрения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Основные этапы внедрения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Условия внедрения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Вопрос – Чем отличается ДО от традиционного обучения?

Реинжиниринг процессов ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Оптимальный процесс ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Что такое смешанное обучение? Смесь средств доставки ( e-learning ) Смесь педагогических подходов и стратегий Смесь e-learning и очного обучения Что с чем смешивать?

Почему смешанное обучение? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Что мешать? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Для чего мешаем? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Смешанный подход: Смесь №1 Занятие №3 Занятие №2 Занятие №4 До Во время После изучение материалов, работа в форуме, пре-тест обсуждение или обзор темы, практика, пост-тест работа в форуме, выполнение задания, отчет До После

Смешанный подход: Смесь №2 Очный процесс обучения E-Learning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Смешанный подход: подготовка лучшей смеси

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Смешанный подход: преимущества

Что важно при разработке учебных курсов? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Почему для учебных заведений важно создание сложных курсов? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Зачем нам ДО? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Спасибо за внимание! Елена Тихомирова e tikhomirova @e- learningcenter.ru Elearningtime.blogspot.com

Внедрение e-learning в ВУЗе

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Destaque

Destaque (17)

Semelhante a Внедрение e-learning в ВУЗе

Semelhante a Внедрение e-learning в ВУЗе (20)

Mais de Elena Tikhomirova

Mais de Elena Tikhomirova (20)

Внедрение e-learning в ВУЗе

Notas do Editor