Tehnyt: Kaija Mattila

1. Learning by doing – tekemällä ammatin oppiminen timanttimallin soveltaminen englannin kielen opetukseen
Tutkinto TEKO FYYSINEN SOSIAALINEN KONGNITIO EMOTIO SITOUTUMINEN MOTIVAATIO REFLEKTIO OPPIMINEN
Autoalan Sosiaaliset Oppimisympäris- Opiskelutove Opitaan Mukavaa Omaan Mielekäs Yksin ja Oivaltaminen
perustut kohtaamiset tönä autohalli: rit oman alan opiskelijoide ammattialaan virikkeellinen ryhmässä onnistuminen
kinto, tervehtiminen, auto, moottori, pienryhmänä ammatillist n mielestä – liittyvä sanasto, oppimis- pohdintaan myönteisten
ATTO – ammatilliset varaosat vertaisina, a sanastoa, positiivinen yhteis- ympäristö – ja oppimis-
aineiden auton työkalut englannin fyysinen kokemus toiminnallista pääsee arvioidaan kokemusten
englanti huoltotyöt, vieraan kielen opettaja toiminta ja mieluinen oppimista tekemään sanojen kehä -
korjaus tms. yhteys haalareissa, toistot ympäristö. yhdessä. oikeita asioita käsitteiden toistaminen
työvälineiden opiskeltavaan luonteva vahvistavat Oppimista Yhdessä toisten ryhmän merkityksiä tuloksena
ja osien nimet ammatilliseen ympäristö oppimista. edistävä kanssa ryhmänä merkitys, Opiskellaan oppiminen
keskustellaan asiaan - ”matalampi Tiedon myönteinen tiiminä jaettuja miellyttävä käytännön
työtehtävästä ammattiin. kynnys” tarve tunneilmasto kokemuksia. oppimis- kielitaitoa
englanniksi Moniaistinen tuottaa herää, yhteydessä Ryhmähenki, kokemus yritysten ja
ja tutkitaan oppimis- puhetta - etsitään turvalliseen vastuullisuus ammatillinen erehdysten
manuaaleja. kokemus (näkö, oman tietoa. fyysiseen ja itsestä yhteys kautta
kuulu, kosketus). ammattialan Tuotetaan sosiaaliseen ryhmästä. käytäntöön
Käsillä tekeminen asioita – itse ympäristöön
tehostaa yhteys puhetta,
oppimista – käytäntöön. oppimistek
muistijälki oja.
vahvistuu.